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读了富饶的西沙群岛感受
富饶的西沙群岛
中的“夸张”是一种什么句式?
答:
三年级
富饶的西沙群岛
中的句式是夸张,夸张的修辞手法是为了写出西沙群岛的美丽富饶,具体体现在如下:“正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼”运用了夸张的修辞手法,在本句中,为了达到表现鱼的数量之多,而用了扩大夸张的表现手法,起到突出事物的本质特征、增强感染力、增强语言生动...
富饶的西沙群岛
是按照什么顺序写的
答:
从海水看出美丽,从珊瑚,海参,大龙虾,鱼,贝壳,海龟,鸟看出
富饶
。这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述,写
西沙群岛
风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽...
富饶的西沙群岛
鱼有的 有的 有的 有的?
答:
学情分析 学生在以往的学习中,学习过这类写景的文章,通过学习初步
感受
到这类文章语言生动、优美、形象。这些情感的体验,为本课学习奠定了良好的基础。学生对于学习这类文章的兴趣还是较高的,但是课文中描写
的西沙群岛
一带海水五光十色,海里鱼的种类、数量之多,以及其他丰富的海域物产,缺乏感性认识。
富饶的西沙群岛
作者在写西沙群岛的鱼的时候主要突出了这些群岛的鱼有...
答:
学生在以往的学习中,学习过这类写景的文章,通过学习初步
感受
到这类文章语言生动、优美、形象。这些情感的体验,为本课学习奠定了良好的基础。学生对于学习这类文章的兴趣还是较高的,但是课文中描写
的西沙群岛
一带海水五光十色,海里鱼的种类、数量之多,以及其他丰富的海域物产,缺乏感性认识。教学时,...
18
富饶的西沙群岛
笔记
答:
18
富饶的西沙群岛
笔记的写法如下:1、生动形象的描写手法 文章运用了大量的比喻和拟人等修辞手法,使读者能够更加直观地
感受
到西沙群岛的美景。例如,海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像美丽的花朵,有的像分枝的鹿角这句话中,作者用生动的语言描述了海底珊瑚的形态和颜色,让读者仿佛置身于海底世界...
《
富饶的西沙群岛
》这课共有几句话?
答:
用了一句,具体写了4种鱼,相关内容如下:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,
西沙群岛
...
富饶的西沙群岛
资料收集富饶的西沙群岛资料
答:
关于
富饶的西沙群岛
资料收集,富饶的西沙群岛资料这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、西沙群岛 又名宝石岛,是中国南海诸岛四大群岛之一,由永乐群岛和宣德群岛组成,这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多万平方公里的海域上,美丽而纯净。2、西沙自古就是我国的领土...
富饶的西沙群岛
小练笔选一幅图
答:
在画面的最下方,是
西沙群岛
的沙滩。这里的沙滩洁白细腻,踩上去柔软舒适。在海滩上,你可以享受阳光浴、进行水上运动等娱乐活动。此外,你还可以参观一些著名的景点,例如永兴岛、七连屿等。在这里,你可以
感受
到大自然的魅力和西沙群岛的美丽
富饶
。写小练笔的注意事项:1、明确主题:在开始写作前,首先...
富饶的西沙群岛
,按海水什么什么这样的顺序介绍
了
西沙群岛是个什么什么的...
答:
富饶的西沙群岛
作者采用了总分总的方法,按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产。(1)海水:描写西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:从整体描写来看,有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。说明海水的干净宜人。(2)海底:描写海底的岩石上长着各种各样...
富饶的西沙群岛
评课优缺点及建议
答:
富饶的西沙群岛
评课优缺点及建议如下:优点:1、教学设计合理,符合本班学生实际,课堂节奏紧凑,教师有条不紊的一步步引出下文,没有冷场现象。这一节课时间虽短,但学生
读
的还是比较多。2、就充分利用了多媒体教学课件。为学生营造这种情境教学的氛围。如在讲海水、海底这两个地方,运用多媒体向学生播放...
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