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读了蚂蚁和蜜蜂明白了什么道理
蜜蜂和蚂蚁的
阅读答案
答:
2、文中两个省略号,第一个表示内容的省略,第二个表示寓意的省略。 3、从文中找出三个意思相同的词。4、联系上下文,在“我有个问题想问你我们
蚂蚁
勤劳不勤劳”上补全对话。 5、看了这个故事,你
懂得什么
? 只有为他人服务才能获得他人的尊重 1、填空:蚂蚁忌妒
蜜蜂的
是同样辛勤了工作一天,人们...
昆虫记1~29章概括
答:
第1章:主人公小甲虫塞巴斯蒂安在出生后,被一只蜘蛛困住,幸好被一只
蚂蚁
救出。 第2章:塞巴斯蒂安遇到一只
蜜蜂
,蜜蜂告诉他关于蜜蜂社会的事情。 第3章:塞巴斯蒂安加入了一支蚂蚁军队,经历了战斗和困难。 第4章:塞巴斯蒂安被捕食者追逐,逃到了一个花园里。 第5章:塞巴斯蒂安在花园里遇到了一只蝴蝶,蝴蝶告诉他关于...
蜜蜂和蚂蚁阅读
答案
答:
1.蚂蚁嫉妒蜜蜂
的
是:人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想来想去想不通的是:都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蚂蚁说:“蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己。”2.疑团是
蚂蚁和蜜蜂
都是早出晚归,为
什么
人们只称赞蜜蜂勤劳?3.只有为他人服务才能获得他人的尊重 ...
五年级
蜜蜂和蚂蚁阅读
答:
第二段蚂蚁想来想去想不通的是:都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。第三段蚂蚁说:“蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己。”2.疑团是什么意思?蚂蚁的疑团是什么?答:疑团:积聚的怀疑,一连串尚待解决的问题。疑团是
蚂蚁和蜜蜂
都是早出晚归,为什么人们只称赞蜜蜂勤劳?3.你从文中得到
了什么
启发?
短文
蜜蜂和蚂蚁
第一自然段之间有
什么
关系
答:
蜜蜂和
蚂蚁的第一自然段两句话之间是总分关系。从前,
蚂蚁和蜜蜂
是一对形影不离的好朋友,每天都忙碌着自己的事情。有一次,蚂蚁听见人们在赞美蜜蜂:“蜜蜂真好呀!为我们酿了这么多的蜂蜜。蜜蜂真是我们人类的好朋友啊……”听到这,蚂蚁很生气,于是就气呼呼地去找蜜蜂,愤愤不平地问:“蜜蜂,你...
蜜蜂和蚂蚁的
故事
答:
小蚂蚁听了
蜜蜂的
话,心服口服,从此它再也不忌妒
蜜蜂了
。1、第一自然段中共两句话,它们是( )关系。2、从“气呼呼”“喂”的态度和语气中,反映出
了蚂蚁
( )蜜蜂的心理。3、将短文分成4段,并写出段意。4、本文的重点段是第( )段。因为这段提示了本文的( )1.总分 2.忌...
蚂蚁和蜜蜂
这篇短文读后你想到
了什么
?有哪些收获?请写一写
答:
蚂蚁
嫉妒
蜜蜂
的是(人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。)蚂蚁想来想去想不通的是:(都是早出晚归,而人们只赞美小蜜蜂。)你想起
哪些
成语?蜂扇蚁聚 〖解释〗蜂翅扇动,蚂蚁聚合。比喻人虽众多但起不了大作用。你还
明白什么
?只有为他人服务,才能获得他人尊重。
蜜蜂和蚂蚁
人阅读答案
答:
3、从文中找出三个意思相同的词。4、联系上下文,在“___”上补全对话。5、看了这个故事,你
懂得什么
?参考答案:1、
蚂蚁
嫉妒
蜜蜂的
是:人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想来想去想不通的是:都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己_。从中看出为他人服务比为自己服务...
蜜蜂和蚂蚁
从文中看出
了什么
?
答:
蚂蚁
喜欢
蜜蜂
,因为蜜蜂会做糖,望采纳。
阅读:
蜜蜂和蚂蚁
答:
我仿佛嗅到
了蚂蚁的
饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家...
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