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课文白鹭原文
五年级语文上册第一课
白鹭
2到5自然段改成说明文
答:
白鹭
2~5段转化成说明文如下:白鹭,世界各地均有分布,俄罗斯、中国、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。在我国,许多省份都 有白鹭的栖息地。 三寸。”郭沫若《白鹭》一文,对白鹭外形有独到的评价:“那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色 的脚,增之一分则嫌长,...
课文白鹭
的内容是什么意思
答:
白鹭
是一种优美的水鸟,在中国文化中具有深远的意义,特别是代表着纯洁和高雅。在这篇文章中,我们可以了解到白鹭的生活习性、生境和保育意义。以下将就此展开阐述:白鹭是典型的翠鸟科成员,善于站立和水中猎食。它们在水边进行独居或组成小群长期生活。白鹭的食性广泛,包括鱼、青蛙、昆虫、蛇以及小型哺乳...
白鹭
的主要内容是什么?
答:
《
白鹭
》的
课文
可以分为四个部分:第一部分(第1段):写白鹭“精巧”的特点;第二部分(第2-3段):写白鹭形体“适宜”的特点;第三部分(4-8段):表现白鹭被人忘却的美;第四部分(9-10段):进一步突出白鹭的“优美”。1.填写记忆法。不用太频繁和着急,每天有时间想起就读一读,一次读3...
白鹭
是一首什么样的诗
答:
白鹭课文
中的这些语句体现出“白鹭是一首精巧的诗”:1、色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。2、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的喙,那青色的脚,增之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌。3、在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的...
白鹭
这篇
课文
怎么预习
答:
预习《
白鹭
》这篇
课文
时需要进行的准备工作并非只是简单地阅读,而是需要通过阅读课文标题和开头,查阅相关背景知识和预测故事情节等步骤来全面了解课文的主题和内容。通过阅读课文标题和开头,能够得到一定的线索。标题通常会反映课文的主题或核心内容,而开头则可能提供一些关键信息或引出故事情节。了解白鹭这种...
白鹭
这篇
课文
改成说明文400字?
答:
怎么把
白鹭
这篇
课文
改成说明文400字?答:白鹭的头上戴着一顶“灰帽子”。一双灵敏的眼睛,犹如天上那闪亮的星星嵌在了白鹭的脸上。它的那张又尖又长的嘴巴,这可是它的武器喔!它穿着一身雪白的羽毛,两只修长的腿是它最具有特色的部份。白鹭婀娜多姿,如同一位秀美的少女。白鹭,是一个名副其实的...
《
白鹭
》教案 急!急!急!
答:
师总:
白鹭
是一种平凡的动物,作者以自己独特的视角和感受抒写了它因为常见而被人忽略的这么多的美。可见生活中并不是缺少美,而只是缺少发现的眼睛。所以我们要善于用心去感受、发现蕴含在平凡事物中的美。师生共读:罗丹语 老师总结:大家通过仔细品读
全文
,感受到了白鹭的美,了解作者独特的感受和独到...
《桂林山水甲天下》
原文
是什么?
答:
简直比童话世界里的仙洞还要神奇。“江作青罗带,山如碧玉簪。”这样的山环抱着这样的水,这样的水倒映着这样的山,这样的山水中间有变幻无穷的洞。再加上空中云雾迷蒙,岸旁花红树绿,江面上
白鹭
低飞,竹筏徐行,让你感到,这是走进连绵不断的画卷中来了!真是“舟行碧波上,人在画中游”。
浅谈
白鹭
答:
作者起笔就言“
白鹭
是一首精巧的诗”,把它比作一首诗,我们知道诗歌是美的,语言美,形式美,节奏美,意境美,情感美……它短小精悍、意蕴无穷!那作者为什么把它比作一首精巧的诗呢,
全文
都在回答这个问题,2到8段都在具体写它的美,其中可以分为2层,2到5...
白鹭
说明文300字?
答:
白鹭
白鹭,世界各地均有分布,俄罗斯、中国、日本、菲律宾、马来西亚等国家的白鹭数量相对较多。在我国,许多省份都有白鹭的栖息地。白鹭那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。”白鹭姿态优美,动作潇洒,...
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