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调查网络利弊的问题
网络弊端
有哪些百度百科
答:
现在我请问对方辩友,如何解决中学生自制性差的天性与
网络的
三大
问题
呢? 正方三辩:请对方辩友注意,任何新生事物在它开始阶段部分都必不可少带来一些
弊端
,但我们必须看到这些事物它们发展的前景和总的趋势,那我请问对方辩友你是否承认在信息时代网络是一种重要的工具请正面回答是或不是。谢谢! 反方一辩:对方辩友刚才...
网络
对小学生是
利大于弊
,还是弊大于利?
答:
但我奉劝对方辩友,对中学生
上网
可不要雾里看花,我愿借对方一双慧眼,把
网络的利弊
看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说,目前网络有三个难以解决
的问题
:第一类是网上安全问题,主要是指黑客、病毒和网上欺诈等;第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息;第三类是形形色色的信息污染和垃圾,就在对方辩友慷慨...
上网利大于弊
理由
答:
上网的
好处:1、利用上网去学习新知识。2、通过上网,了解各地文化,各国文化,接触了解,学习日常生活里接触不到的东西,比如各种海洋生物,比如各种热带动物,又比如外国风情等等。3、利用上网,可以维持朋友间,同学间的感情。4、上网看看电影,听听音乐,上论坛和陌生人闲聊闲聊,这些可以帮助我们减减压力...
网络的弊端
有哪些
答:
但偌是像现在这样,抑制了学生上网,不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?中学生
上网的
人数很多,部分人受到不良影响,这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好:“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的
网络
传播的意志,自然也就不会受到其影响了。
利弊的
区别在于你如何...
健康
上网
快乐成长主题班会
答:
4、以倡议活动,深化学生对网络的认识,以行动营造健康上网,快乐成长环境。 三、活动方式:快板、辩论、记者
调查
、小品表演、案例分析、演讲、诗朗诵等。 四、活动流程: (一)【开场白】 (二)【快板畅谈】《
网络利与弊
》(安静、白美玉) (三)【百家争鸣】《
网络利弊
论》 讨论互动,师生谈见解 (四)【小品欣赏】 ...
我是反方1辩 我辩论的题目是
网络
进入寝室弊大与利 我想问一下我的陈词...
答:
刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝对方辩友,对中学生
上网
可不要雾里看花,我愿借对方一双慧眼,把
网络的利弊
看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说,目前网络有三个难以解决
的问题
:第一类是网上安全问题,主要是指黑客、病毒和网上欺诈等;第二类是指...
六年级语文下练习5小小辩论会——小学生
上网利大于弊
。
答:
据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样
调查
显示,64%的中小学生有上网经历。面对纷繁的网络世界,作为家长应当冷静地分析孩子
上网的利与弊
,这当是父母对待孩子
上网问题的
基本态度。 辩友应该承认上网可以受到教育吧。而且我方未不否认网上有可能受到其他污染,但是我们讲的是利大于弊嘛! 如果弊大于利,那学校为什么...
网络
交往
利与弊的
辩论 求论据
答:
从有了网络,就有了上网的人;有了上网的人,便有人说
上网的利弊
。今天,作为一个大学生,我是如何看待大学生上网的呢?我觉得应当一分为二的看。网络最初是运用于企业的,用来查阅公司所需的资料,也用来洽谈生意。这时的网络尚未普及,可是,它的作用是积极的。此时的网络除了尚不完善外,我想还没...
网络的弊端
视频时间 00:25
课前演讲的好处
答:
如有一次,我给 21 号至 25 号的同学定题:谈谈关于
上网利弊的问题
。有四个学生旗帜鲜明地说上网有百害而无一利。我当时嘀咕,是为了讨老师和同学的赞扬吧!另外一位学生却说:上网有益!现代学生心理压力大,当我心情郁闷时,可以点击鼠标,进入游戏,随便找个人“杀”了,那种快乐是不上网的人体会不到的。他们演讲...
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