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过去式结尾双写口诀
小学英语语法,小学英语句型。
答:
(4)动词
过去式
的变化:规则动词的变化:一般动词 +ed planted,watered,climbed 以不发音的e
结尾
+d liked 辅音字母加y结尾 -y+ ied study—studied, cry- cried 重读闭音节单词,
末尾
只有一个辅音字母
双写
最后一个字母+ed stop –stopped plan - planned 不规则动词的变化:原形 过去式 ...
动词有哪些
答:
以一个辅音字母
结尾
的重读闭音节动词,
双写
词尾辅音字母,再加 -ed。 stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 不规则动词的
过去式
变化规律性不强,须多加记忆。 go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 一般过去式的用法: 1) 表示过去某一时刻或某一段...
外研版(三起)六年级下册知识点汇总
答:
2、以不发音的e
结尾
的动词,先去e再加-ing: write→writing(写)3、以重读闭音节结尾且
末尾
只有一个辅音字母的动词,
双写
这个辅音字母再加-ing: swim→ swimming(坐)run→ running(跑)4、少数几个以ie结尾的动词,变ie为y,再加-ing: lie→ lying (躺,
口诀
记忆:动词-ing很好记,一般...
小学1-6年级英语语法帮我总结一下?
答:
③ 以辅音字母加y
结尾
的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④
双写
最后一个字母(此类动词较少)如 stoppedB、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和
过去式
:sing – sang ,...
小升初英语语法大全与必背知识点
答:
③ 以辅音字母加y
结尾
的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study – studied carry – carried worry– worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类) ④
双写
最后一个字母(此类动词较少)如stopped B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和
过去式
:sing – sang , ...
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