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近古汉语和近代汉语
现代
汉语
的词汇特点是什么?
答:
有以下特点:1、以单音节词根和根词为主,现代
汉语
中的音节一般都有意义。这些记录意义的音节就构成了现代汉语中最小的音义结合体——语素和词。2、双音节词占优势。现代汉语大量采用词根复合构词法创造新词。双音节词具有音节对称和谐的美感,具有偶数的节奏韵律。3、多音节词语中“四字格”为主。这与...
中国石油大学
汉语
国际教育考研经验分享?
答:
迄今为止,还没有对
古代汉语和近代汉语
定下公认明显的划分界线。一般都以“五四运动”“白话文运动”为分水岭。古代汉语可以细分为上古汉语及中古汉语。 二.初试公共课复习经验: (1)英语复习经验 我的考研英语复习时间表大致如下: 2-3月:一刷《恋恋有词》,背诵《十天搞定考研词汇》 4月:二刷《恋恋有词》并用A4...
现代
汉语
中语音和词汇的具体特点是什么
答:
古代汉语也曾存在过复辅音;现代汉语没有复辅音.3 元音是汉语音节结构的核心.任一音节必有韵母,任一韵母必有一个或一个以上的元音.元音属于乐音,辅音属于噪音.现代汉语以清辅音为主,清辅音声带不振动,所以,音节中噪音少而乐音多.4 有“阴、阳、上、去”四个声调,没有入声
古代汉语和近代汉语
都有...
从汉语史研究的角度看,
近代汉语
历史范围的主干部分和非主干部分?主次之...
答:
对于
近代汉语
来说,它就有前后两个共管地带:前面是从
古代汉语
从近代汉语过渡,后面是从近代汉语从现代汉语过渡。不过,前一个过渡时期比较长,后一个过渡时期比较短。两条原则提出的重要意义:(一)较好地解决了汉语史的分期问题;(二)科学地解释了上下限认识分岐产生的原因;(三)进一步加深了对...
古汉字学
与
现代汉字学的区别与联系
答:
楼上正解 拼音是为了满足
近代
的
汉语
教育才出现的 好像是北洋政府推行的 过去是有点类似日语拼音的符号 建国后 认为这样的符号难学 难用 外国人学中文也不方面 就改成了拉丁字母 也就是现在的汉语拼音 而前者到现在台湾还在用 这些都是近代为了普及教育而作的努力 在
古代
汉字的注音是大的难题 很多文字都因为冷僻...
古时候的人讲什么话?
答:
北魏建立后,到孝文帝时施行改革,孝文帝就下令以这种新的汉语为官方语言,仍把标准音的名称定为“洛阳音”,但是此洛阳音已经与南方建康(江苏南京)的洛阳音有了很大不同。隋灭陈,仍以新洛阳音为标准音,古洛阳音彻底失去了官方地位。三、
近代汉语
近代汉语大致开始于唐末五代时期。中古汉语语音繁杂...
古汉语
动量表示法有何特点
答:
即使其中保留着一些文言的词语和语法规则,只要我们学会文言,古白话也能理解。因而古白话不是我们学习的重点。而学习文言文这一部分,又偏重于散文而不重学诗。时期如下:迄今为止,还没有对
古代汉语和近代汉语
定下公认明显的划分界线。一般都以“五四运动”“白话文运动”为分水岭。古代汉语可以细分为...
古代汉语
主要特点是什么?
答:
1、
古汉语
词汇中单音词占优势。古汉语词汇特别是先秦到三国两晋时期的书面语言词汇,单音词占大多数。
古代汉语
的词往往就是一个字就代表了一个词语甚至一句话意思。2、单音词向双音词发展。汉语词汇的发展趋势,主要是从单音节词向双音节词发展。秦汉时期,单音词占绝对优势,到了隋唐宋元时期双音词开始...
中国
古代
人说话我们现代人能听懂么?
答:
事实上,因为语言融合的不完全,即使是现在,不同地区方言也不能直接听懂。另外,
古汉语
并不是一个孤立,静止不变的事物,而是不断变化的。 学术界早有共识:“汉音不同唐音,唐音不同宋音,宋音不同明清”。比如现代汉语中的“哥”字,原属阿尔泰语系的词汇,并非汉藏语系词汇。在上古时期的汉语中...
为什么要学文言文
答:
两千年前的《史记》
和近代
的一篇文言文在语法句式上并没有多大的区别。 文言文的使用,不仅使得中国记载史料所耗费的物质最大化的精简,而且保证了文化的...现代
汉语和古代汉语
一脉相承,学习文言文可以了解成语的来源出处、确切含义和演变过程,也就能够准确无误使用成语词汇。 学习文言文能提高我们的语言运用能力和...
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