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选一个字编一个识字儿歌
识字
教案
答:
1、交流自己的发现(学生如说出第
一个
都是动词,老师可以圈出动词) 2、说一说:用“弹、喂、养”这些动词还可以说什么? 3、
编一
编:(课件出示画面)根据画面或自己的想象四人小组合编“三
字歌
”。 4、派代表汇报,师板书。 5、拍手朗读板书。 五、实践活动 做游戏:“快乐传真” 学生上台表演自己熟悉的一项活动...
识字
教案
答:
2.你能学着书中的
儿歌
形式也来
编一
编,当一回小作者吗?
识字
教案 篇3 第一课时 教学内容:认识“皿、刀”字旁的字 一、激趣导入 :
1
、 播放课件,伴随着音乐出现一幅厨房画面,有三个神秘的小嘉宾藏在里面,你们发现了吗? 2、 学生观察生词。 二、自主识字 1、 出示“皿”字象形图片,引导学生说说“...
识字
教案
答:
因此教学中应充分发挥学生已有的经验优势,结合教材内容,整合课程资源,引导学生在多样的.语文学习活动中,主动
识字
,积累语言。同时感悟课文的主题,感受重大责任,激发保护动物的美好愿望。 预设目标:
1
、认识10
个字
,会写3个字。 2、准确、熟练地朗读拍手歌,读出节奏感。 3、有保护动物的意愿。 教学重点、难点: 1...
识字
教案
答:
(根据学生的学习情况,安排两个谜语交流的先后顺序)
1
) 交流谜语2时,请学习谜语3的小组质疑。 2) 学习谜语2的小组负责释疑。师做适当的补充。 5. 学习谜语中的生字,用自己的方法识记生字。交流。 四、指导朗读 五、巩固
识字
认读生字卡片。 六、练习写“谁、怕” 1.描一描,仔细观察要写的字在田字格中...
小学一年级下册语文《
识字
3》教案
答:
1
、学会本课生字及词,田字格前的生字只识不写,认识几个偏旁。 2、初步了解一些
汉字
是由图画演变而来的,激发学生学汉字的兴趣,理解
儿歌
内容,培养热爱祖国河山的思想感情。 3、正确、流利地朗读、背诵课文。 二、教学重、难点: 指导学生通过看图示意,初步认识到一些汉字是由图画演变而来的。认识本课的生字,能按笔...
一年级语文下册《
识字
游戏
1
》教案
答:
3.老师学生共同参与,书写4
个汉字
。(教师巡视,注意强调书写姿势) 一年级语文下册《
识字
游戏
1
》教案 篇2 教学目标: 1、复习单韵母:a、o、e、i、u、ü及其四声。 2、复习笔画:横、竖、撇。 3、复习本单元学过的生字,学会连字成句,启发学生在例句的基础上说出不同句式的句子。 4、学会朗读
儿歌
,理解儿歌所...
沪教版一年级语文下册
识字
游戏教案
答:
作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我帮大家整理的沪教版一年级语文下册
识字
游戏教案,希望对大家有所帮助。 沪教版一年级语文下册识字游戏教案 篇
1
一. 教学目标 1. 在游戏的情境下, 复习“民挺禁灯明很朋真”八
个字
的...
小学生
识字
的几种方法
答:
二、形式灵活多样,优化
识字
教学 下面就粗浅的谈点常用的,比较实在的识字方法。常见的有:图解识字法、猜谜语识字法、
编儿歌
和顺口溜识字法、编故事识字法及部件识字法等。
1
.图解识字法 所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字,既有趣,又能...
识字
教案
答:
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要
编写
教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是我为大家整理的
识字
教案7篇,欢迎阅读与收藏。 识字教案 篇
1
目标 在游戏中学会生字,并给字宝宝找朋友。 学习自己穿脱衣服,养成自己的事情自己做的好习惯。 准备 大字卡一张,词卡若干,小...
识字
教案
答:
谁能不能举个例子来说明,(出示课件)蚂蚁搬豆。 师:其实还有很多的谚语也是说明团结合作精神,今天这节课我们就学习《
识字
5》。 二、整体感知,读准字音。
1
、自由读课文 师:老师告诉你们
一个
秘诀,那就是认真读,反复读,遇到难读的字多拼几次,边读边考虑。 2、配乐范读课文。 师:看到你们读的这么有味道,老师...
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