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郑国卖履的故事
郑
人买()
答:
2、今天我们就要再来学习一篇文言文——寓言小
故事
《郑人
卖履
》。 齐读课题二、理解课文(一)读准课文,整体感知 1。 课文同学们已经预习过了,同学们再来读一读,把字音读准,把握不准的标出来。 板书:读准 2。 学生自由读 注意那些你把握不准的字的读音。听他读的和你读的有什么不同? 指名读正音(吾wú ...
用寓言编个小
故事
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2、今天我们就要再来学习一篇文言文——寓言小
故事
《郑人
卖履
》。 齐读课题 二、理解课文 (一)读准课文,整体感知 1。 课文同学们已经预习过了,同学们再来读一读,把字音读准,把握不准的标出来。 板书:读准 2。 学生自由读 注意那些你把握不准的字的读音。听他读的和你读的有什么不同? 指名读正音(吾...
语文问题
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2、今天我们就要再来学习一篇文言文——寓言小
故事
《郑人
卖履
》。 齐读课题二、理解课文(一)读准课文,整体感知 1。 课文同学们已经预习过了,同学们再来读一读,把字音读准,把握不准的标出来。 板书:读准 2。 学生自由读 注意那些你把握不准的字的读音。听他读的和你读的有什么不同? 指名读正音(吾wú ...
郑人买
履
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2、今天我们就要再来学习一篇文言文——寓言小
故事
《郑人
卖履
》。 齐读课题二、理解课文(一)读准课文,整体感知 1。 课文同学们已经预习过了,同学们再来读一读,把字音读准,把握不准的标出来。 板书:读准 2。 学生自由读 注意那些你把握不准的字的读音。听他读的和你读的有什么不同? 指名读正音(吾wú ...
小学六年级的古代语言两则
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2、今天我们就要再来学习一篇文言文——寓言小
故事
《郑人
卖履
》。 齐读课题 二、理解课文 (一)读准课文,整体感知 1 课文同学们已经预习过了,同学们再来读一读,把字音读准,把握不准的标出来。 板书:读准 2 学生自由读 注意那些你把握不准的字的读音。听他读的和你读的有什么不同? 指名读正音(吾wú 宁...
《郑人买
履
》中"宁信度,无自信也"的“度”读音是?
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2、今天我们就要再来学习一篇文言文——寓言小
故事
《郑人
卖履
》。 齐读课题二、理解课文(一)读准课文,整体感知 1。 课文同学们已经预习过了,同学们再来读一读,把字音读准,把握不准的标出来。 板书:读准 2。 学生自由读 注意那些你把握不准的字的读音。听他读的和你读的有什么不同? 指名读正音(吾wú ...
寓言四则读后感(买椟还珠,郑人买
履
,滥竽充数,画蛇添足)
答:
《郑人买
履
》讲了
郑国
有个打算买鞋的人,先在家里量好了脚的尺码,到了集市上却忘记拿了,等他跑回家拿了尺码再返回时,集市已经散了。有人问他为什么不用脚去试试,他却回答,宁可相信尺码,也不相信自己的脚。这个
故事
讽刺了那些只相信教条,而不注重客观现实的人。 [编辑本段]【疑问?郑人买履,郑人是谁呢?
谁有(植物大战僵尸 3),有的话,请发给我,
[email protected]
。或者留下网址...
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2、今天我们就要再来学习一篇文言文——寓言小
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《郑人
卖履
》。 二、理解课文 (一)读准课文,整体感知 1。 课文同学们已经预习过了,同学们再来读一读,把字音读准,把握不准的标出来。 板书:读准 2。 学生自由读 注意那些你把握不准的字的读音。听他读的和你读的有什么不同? 指名读正音(吾wú 宁nìng...
请写出郑人买
履的
来源相同的成语(),(),()
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故事
《郑人
卖履
》。 齐读课题二、理解课文(一)读准课文,整体感知 1。 课文同学们已经预习过了,同学们再来读一读,把字音读准,把握不准的标出来。 板书:读准 2。 学生自由读 注意那些你把握不准的字的读音。听他读的和你读的有什么不同? 指名读正音(吾wú ...
语文必修三人教版 文言文和古诗的名句
答:
(2)郑人有且置
履
者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。(
郑国
有一个人想去买一双鞋,先自己量了脚的尺码,放在座位上。等到他走到集市上时,忘记拿量好的尺码。)(3)已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂(suì)不得履。(他拿起鞋子,才说:“我忘记拿量...
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