11问答网
所有问题
当前搜索:
长时间记忆的遗忘属于哪种障碍
急求 四川教师资格证A类考试历年真题 麻烦发到我邮箱哈 谢谢了_百度知 ...
答:
12,下列选项中哪种是一般能力? ( )A.观察力 B.曲调感 C.节奏感 D.色调感 13.狼孩的心理障碍主要原因是 ( )A.缺乏营养 B.遗传因素 C.狼的影响 D.缺乏社会性刺激 14.勤奋和懒惰属下列哪种特性? ( )A.气质 B.性格 C.能力 D.兴趣 15.
长时记忆的遗忘属于
下列
哪种障碍
?
记忆的
7大缺陷是
什么
?
答:
长时记忆:缓慢
的遗忘
这本书的一些内容很可能进驻了长时记忆系统,那么究竟是哪种加工在多大程度上影响着
长时记忆的
信息保持呢?事实上我们对于自身究竟在长时间段后如何遗忘的相关问题知之甚少。13年对于一个等待验证我是否还记得书中细节的实验而言实在是太过于漫长。然而,相关研究也向我们暗示遗忘似乎...
...部分
记忆
效果好,中间部分
遗忘
较多,这是受下列
哪种
因素的干扰...
答:
这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相似的材料
时
产生的,但学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。如题中所说,学习一个较长内容的材料,首尾部分
记忆
效果好,中间部分
遗忘
较多,这是因为起首部分没有受到前摄抑制的影响,末尾部分没有受到倒摄抑制的影响,而中间部分则受到了两种...
《心理学》中
遗忘
的原因及其影响因素是
什么
?
答:
②干扰说。大多数心理学家认为,
长时记忆
中信息的相互干扰是导致
遗忘
的最重要原因。干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果。一旦排除了干扰,记忆就可以恢复。在保持期间,如果没有其他信息进入记忆系统,则原有的信息不会遗忘。干扰主要有两种情况,即前摄抑制和倒摄抑制。所谓前...
记忆
过程有哪几个阶段?
答:
最后稳定在一定水平上。因此,科学用脑,保持头脑清醒是提高记忆里的重要条件。(3)再认和回忆。它是过去经验回复的两种形式。经历过的事物再度出现在眼前
时
能够认出来就是再认。回忆分为有意回忆和无意回忆。由于任何原因引起的记忆过程障碍称为
记忆障碍
。精神和脑器质性疾病都可以引起记忆障碍 ...
...有
长期
饮酒史,近期患者出现严重的
记忆
力
障碍
,
遗忘
、错构、虚构和定向...
答:
【答案】:B 柯萨科夫综合征即酒精相关
的遗忘
综台征,是慢性中毒的症状之一,主要表现为
记忆障碍
、虚构、定向障碍三大特征,患者还可有幻觉、夜间谵妄表现,结合题干,本题选B。
学习与
记忆
与大脑有哪些联系?
答:
在短时性记忆中,信息的贮存是不牢固的,例如,对于一个电话号码,当人们刚刚看过但没有通过反复运用而转入长时性
记忆的
话,很快便会
遗忘
。但如果通过较
长时间
的反复运动,则所形成的痕迹将随每一次的使用而加强起来;最后可形成一种非常牢固的记忆,这种记忆不易受干扰而发生
障碍
。人类的记忆过程可以细分成四个阶段(图...
记忆
衰退是
什么
回事大神们帮帮忙
答:
闲暇
时
经常回忆过去识记的对象,也能避免
遗忘
。 7.读、想、视、听相结合。可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率,比单一默读效果好的多。 8.运用多
种记忆
手段。根据情况,灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等...
1.记忆是如何形成的? 2.
记忆障碍的
分类? 3.记忆障碍的训练方法?
答:
怎样提高记忆力 一、理解记忆、理解是
记忆的
基础,理解记忆所用
时间
短效果好。二、兴趣记忆。可通过编故事。做游戏。口诀,谐音等方式把枯燥的东西变得生动些。三、联想记忆。使用接近联想,关系联想和对比联想进行记忆。四、反复记忆。
遗忘
的规律是先快后慢。因此掌握后还要不断反复记忆。五、协同记忆。
记忆原理:
记忆的
三种类型
答:
③短时记忆的检索 是不是存入了7±2个项目后,我们提取的时候也可以得到这个数目呢?在心理学家们大量的实验后得到的结论是:短时记忆储存的信息,在检索的时候需要时间,检索的信息越多,需要的时间越长。短时记忆经过复习后就会进入长期记忆,但是如果不加复习就会
遗忘
。
长期记忆的
保持时间可以是...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜