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问渠哪得清如许为有源头活水来的诗
问渠
那
得清如许
,
为有源头活水来
,怎么读?
答:
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠
那
得清如许
?
为有源头活水来
。2、译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。3、赏析:朱熹《观书有感》是一首说理诗。从字面上看...
问渠哪得清如许 为有源头活水来
意义相近
的诗句
有那些?
答:
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。不识庐山真面目,只缘身在此山中 。问君何能尔,心远地自偏。
问渠哪得清如许
,
为有源头活水来
。这首诗的意思是什么?
答:
?因为有水从源头的地方源源不断的流淌出来,因此就成了活水(意思是那是在于书写人的心中有些源源不断的艺术灵感在出现)!《观书有感》其一 朱熹·南宋 体裁:七言绝句 题材:哲理诗 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘(pái)徊(huái)。
问渠
那(nǎ)
得清如许
?为(wéi)
有源头活水来
。
问
得哪
渠
清如许
,
为有源头活水来
,的为读音是什么?
答:
问得哪渠清如许,
为有源头活水来
,的为读音是:wèi ,声母是:w;韵母是:èi。出自:《观书有感》宋代·朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠
那
得清如许
?为有源头活水来。为:因为。源头活水:比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索,...
问渠哪得清如许 为有源头活水来
告诉我们什么道理
答:
这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界,正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言,却寓意深刻,内涵丰富,可以做广泛的理解。特别是“
问渠
那
得清如许
,
为有源头活水来
”两句,借水之清澈,是因为有源头活...
问渠
那
得清如许为有源头活水来
意思相近
的诗句
有哪些?
答:
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。本句强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,不能纸上谈兵,要“亲身躬行”。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。书本知识...
问渠哪得清如许
,
为有源头活水来
。这句话是什么修辞手法
答:
问渠哪得清如许 为有源头活水来
采用了什么修辞方法 运用了设问、拟人、借喻修辞手法 【拓展】 专家解释“借喻”: 朱熹的《观书有感》一诗主要运用借喻的修辞手法,把书比作“半亩方塘”,比作“鉴”.这“半亩方塘”很清澈,像明镜一样,可以映出“天光云影”.作者设问:这“半亩方塘”为什么...
问渠哪得清如许
是什么诗
答:
问渠哪得清如许
出自宋代朱熹的《观书有感·其一》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?
为有源头活水来
。(那 通:哪)译文 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。注释 ...
问渠哪得清如许
,唯有
源头活水来
.体现的是什么哲理
答:
出自:朱熹[南宋]《观书有感》。原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠
那
得清如许
?
为有源头活水来
。释义:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
“
问渠哪得清如许
,
为有源头活水来
”的意思是什么
答:
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠
那
得清如许
?
为有源头活水来
。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”“问渠”的“渠”,不是“一渠水”的“渠”,它是一个代词,相当于“它”,“问渠”就是“问它”。在这个地方“它”指代的是“方塘”。诗人并没有说“方塘”有多深,第三句诗里边...
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