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青少年身心发展的规律
关于普法先行关爱明天的歌谣
答:
(三)组织青少年利用课余时间开展“关爱明天、普法先行”主题读书活动,观看《代号12348》普法影片,参与法律知识普及等活动。在青少年掌握一定法律知识的基础上,组织青少年积极参加全市举行的“老少法治书画大赛”和“法治知识竞赛”活动。(四)根据
青少年的
年龄特点和
身心发展规律
,组织开展演讲、辩论、摄影、...
教育者要在儿童
发展的
关键期施以相应的教育,这是因为人的发展具有...
答:
C项:人的发展总体上经历的顺序性与阶段性是相对稳定的,即只要具备基本的社会生活条件,儿童和
青少年身心发展的
阶段、顺序、速度及年龄特征是大体相同的,具有一定的稳定性。这是由提供人成熟的生理基础的发展具有一定
的规律
性和顺序性所决定的。然而就个体发展而言,发展的速度和程度却有一定的可变性。不...
出现教育学制的原因
答:
从青少年生理和心理的发展规律看 , 这一年龄阶段 , 正是学习的最佳时期 , 所以许多国家都把基础教育即小学、中学的教育放在这个年龄阶段。这就说明 , 学制的建立还要受
青少年身心发展规律
的制约。( 四 ) 依据本国学制的历史发展和国外学制的影响 每个国家的学制都有它形成和
发展的
过程 , 制定新学制时...
中学生守则的
发展
答:
《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。随着社会
发展
变化,中小学生思想道德建设面临许多新的情况和新的问题,根据《中共中央国务院关于...
中学生的心理健康教育应怎样进行?
答:
因此,学校要通过家长会,家长座谈会等到方式,让家长懂得
青少年
心理
发展规律
,懂得心理健康的重要性,对学生教育既要鼓励,也可以批评,但方法的使用一定要符合青少年心理规律。三、在中小学开设有关心理健康课程,对学生进行心理素质教育 目前不少中小学已开设健康教育课,其中也开始涉及心理健康的知识。但...
如何培养学生在英语学习中的创新能力
答:
二、创新学生学习方式,促进学生创新思维能力的形成培养学生创新思维能力,需要教师不断创新适应学生发展需要的教学方式,彻底改变单纯的知识输出式教学,要遵循学生的
身心发展规律
。同时,新课程理念提倡自主、合作、探究的新型学习方式,这有利于学生创新思维能力的形成。因此,教师要鼓励学生一题多解,在讨论...
青少年的
素质教育主要靠家庭教育还是学校教育
答:
朋友,您好!您提的问题,是涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的
青少年的
家庭教育难题。学校虽然讲德智体全面
发展
,但那个只是预计目标,实际情况是很难达到的。学校主要是教育知识技能,孩子的综合素质包括为人处世、待人接物等在学校是学不到的,要在家庭和实际生活当中学习和积累,就是说,家庭...
先现代
青少年发展的
因果关系
答:
反之,如果教育要求不适合
青少年
的需要,它就不能为青少年接受,教育的主导作用就无从发挥。正是从这种意义上,我们认为为了发挥教育的主导作用,教育工作者必须从青少年的实际出发,了解他们的需要,掌握他们
身心发展的
客观
规律
,使教育工作能够适应并促进他们的发展。
儿童
身心发展
有两个髙速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展阶段性
规律
...
答:
【错误】【答案】N。解析:个体
身心发展
具有不平衡的特点,主要表现为发展速度不平衡。其中的一个方面是指在不同的年龄阶段发展不平衡。例如,
青少年的
身高、体重有两个生长的髙峰,第一个高峰出现在出生后的第一年,第二个高峰则在青春发育期。
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