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题目心理的实质是
求『2002年4月全国高等教育自学考试消费
心理
学试题 』答案
答:
B. 学习
心理
C. 攀比心理 D. 追随心理11.从年龄差异上看,时间消费心理较强的群体是A. 少年儿童B. 青年C. 中年D. 老年 12.自觉群体也一定是A. 正式群体B. 首要群体C. 假设群体D. 实际群体13.从决策方式来看,现代核心家庭主要有A. 3类B. 4类C. 5类D. 7类14.消费流行
的本质
在于其标准的A. 抽象...
对于青春期的讲座,作为学生提什么问题
答:
我今天讲课的
题目是
:“认识自我,把握好
心理的
关键期”。青春期是人生一个重要阶段,千金买骏马,何处买青春,古往今来,人们总是把青春讴歌为人生最灿烂美丽的日子。但是,处在青春期阶段的不少同学却经常感到苦恼、困惑、迷茫、矛盾,好像总有一种沉沉的压抑感。这又是怎么一回事呢?所谓“不识庐山真面目,只缘身在...
皮亚杰认为认知
的本质是
什么?
答:
题目
:论述皮亚杰的认知发展阶段理论 知识点位置:教育
心理
学:第二章 知识点重要性:★★★ 答案:(一)认知发展
的实质
皮亚杰是瑞士著名的发展心理学家和发生认识论的创始人,他对儿童认知发展进行了系统的研究。皮亚杰认为,认知(或智力)
的本质
就是适应,即儿童的认知是在已有图式的基础上,通过同化...
公考面试技巧:常见面试题型及对策
答:
以下结合自己的经验和上的帖子谈谈自己的心得。一、心态篇 (一)心要到位 人是有思想的,肯定就有主观能动性,在关键的时候发挥自己最大的潜力,就能够创造奇迹。相信大家都看过动画片灌篮高手,对于樱木花道突然强大起来的变化,在中国人眼里无非就是笑料,可
实质
上体现了日本人强大的
心理
世界,和坚韧的...
初二学生如果对数学有畏难情绪,遇到难题就不动笔,该如何改善?
答:
这
实质
上就是一种独特的
心理
结构和思维现象——数学素养。在数学素养中,学生总是自发或自觉地倾向与通过直接的数学棱镜去认知数学对象和学习内容,进而成为数学素养的精髓——数感。 要让学生真正学好数学,打破对学生缺乏数学能力的成见,要在积累数学经验的基础上,培养学生的“数感”,数感越健全,知识越扎实,而且知识...
学习的
心理
学定义是什么?认知策略辅导的的要点有哪些
答:
示范是指训练者用语言描绘自己自我监控的过程,使得调控过程中不可直接观察的
心理
过程,能清楚地呈现在学生面前。 要求学生通过出声思维进行练习,可更好地体会调控过程。例如:在阅读理解过程中进行大声思维。调控预测过程练习:“从
题目
来看,这篇文章的内容是关于绿化环境的”,“下一段会讲为什么地球气温在升高”;调控...
学习
的实质是
什么?
答:
一、学习
的本质
无论是对于父母,还是对于孩子,学习都是一件大事。要在现代社会立足与发展,学习是根本之根本,只有学会了学习才能以不变应万变,从这个意义上讲,学习是成功和应变的不二法门。与所有的人类活动一样,学习也一定有“道道”。只有弄清楚了其中的“道道”,才能有效指导孩子的学习。如果...
区分度怎么算
答:
能力强、水平高的受测者得分高,能力弱、水平低的受测者得分低;区分度低的项目,就没有很好的鉴别能力,水平高和水平低的受测者得分差不多。区分度是指测验题目对所要测量的
心理
特性的灵敏度或鉴别能力。凡是区分度较好的题目,则能将不同水平的被试区别开来。
题目的
区分度从
实质
上讲就是题目本身的...
社会
心理
学什么叫虚假普遍性效应
答:
自我归因的过程和使用的资料,与对他人进行归因和使用的资料,在
本质
上是相同的。可以看出贝姆的归因理论是对前面几种理论的补充。这样,社会知觉的归因理论更加全面与完整。沙克特-辛格等人所做的一系列实验证明贝姆的自我知觉理论对自己的情绪和态度的归因极其成功。 例子有…… 社会
心理
学什么时候考试 第一节 概述 ...
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心理
学
题目的
解答
答:
皮亚杰的认知发展论认为,思维发展主要包括四个阶段: 一是感知运动阶段;处于该阶段的儿童具有反射,不具备客体永恒性的特点。二是前运算阶段;儿童在这个阶段思维有集中化,不可逆性特点,同时还以自我为中心。三是具体运算阶段;在这个阶段儿童有了守恒的概念,可以理解内隐
实质
的反应,同时思维有了序列...
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