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高一学生历史知识现状
高中
历史
教学反思案例
答:
要提高历史教学水平必须认真研究
历史知识
的基本特点,发掘历史学科本身的优势,扬弃传统教学模式,立足于当前新课程改革的形势,选用以
学生
为主体的课堂 教学方法 ,大胆进行探索和创新,以适应学生能力培养的需要。作为一个刚刚从事教育教学工作的年轻教师,就更有必要“在实践中学习,在学习中实践”。 三、“教,然后而知困...
我是
高一
的
学生
,明天要考试了,我想知道怎样背好
历史
, 求历史必背的
知识
...
答:
⑴法家思想顺应了由分裂到统一的
历史
发展趋势,反映了建立专制主义中央集权的需要。 ⑵法家提出具有发展进化因素的历史观,体现出新兴地主阶级改革旧制的进取精神。 ⑶法家思想有利于国家的统一和封建制度的建立,而且专制主义中央集权制度被后世沿袭了两千多年。 ⑷法家思想提倡严刑苛法,不利于长治久安,加之统治者滥用民...
我是高二的
学生
,
历史
的基础
知识
掌握的都差不多,就是主观题达不到关键...
答:
8历史问答题表述中的归纳概括方法 基本方法:归纳和概括
历史知识
的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。 9开放性...
我是一枚
高一学生
.后天开学考试.
历史
。只有大概1个小时可以复习,我应 ...
答:
最好的方式是我的一个
历史
老师告诉我的 在现在这个制度下 不会考书本以外的其他内容 我个人推荐你用这个方法 不要迷信学霸什么的 奥数学的好的 数学不好的我见过很多 仔细复习书本内容吧 朋友祝你考试顺利
学习
历史
方法
答:
归类记忆法的优点在于通过归类,帮助
学生
挖掘
历史知识
的内在联系,让学生深入理解历史知识;通过归类,帮助学生整理历史知识,帮助学生将历史知识形成知识体系。同时,归类记忆的过程中可以帮助学生形成历史专题,适应当前高考专题式考查的需要,对巩固知识能起到事半功倍的作用。因此,在进行历史专题复习中,可以大量采用归类记忆法...
如何在
历史
课堂中提高
学生
的时空素养
答:
这样设计的教学目标,不仅时空观念的指向性明确,而且具有操作性和检测性,通过课上的学习便可让
学生
达到这一目标。二、掌握扎实的基础知识 学生掌握扎实的基础知识,对基本的
历史史
事有清晰的了解,这是构建时空观念的基础。学生获取
历史知识
的直接来源是历史教材,因此,教师在进行历史教学时要注重历史教材...
我现在读
高一
,是女生。要分科了,不知怎样选择
答:
影响,选择艺术,最优秀的
学生
很少问津艺术,科学太多的人才会进入文科班政治课,历史课作为放松课程,其余课程,是冷漠,其实,这种做法是没有道理的。 BR />很多大
学生
的文化和
历史知识
的稀缺性和不平衡的精神世界不能忽视。青年歌手大赛反映的文化和历史知识的极端贫困人口的整体素质是惊人的,反映了不断产生和文化冷清的...
高一历史
,必修一,第四单元
知识
总结,我明天月考,历史不知道被什么,_百 ...
答:
战争起因:英帝国东印度公司向清帝国倾销鸦片,清帝国钦差林则徐在广东收缴并销毁英国商人的鸦片(虎门销烟)。英帝国遂向清帝国发动战争。战争结果:英帝国击败清帝国,双方签署《南京条约》。(赔款2100万银元,割让香港,开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口通商)
历史
意义:鸦片战争开启了远东地区...
有哪位有人教版
高一历史知识
点总结?麻烦传一下,谢谢!
答:
1.维新派的形成及其政治特点 ①维新派产生的
历史
条件 经济状况——民族资本主义初步发展阶级力量——资产阶级开始登上历史舞台 ②维新派的政治主张 ③维新派的政治特点根由——接受双重教育(传统+西学)表现——政治上进步,但比较软弱,反对根本革命 2.维新派的活动(以康有为,梁启超为主要代表) ①办学与讲学(万木...
准
高一
,想买一本好的
历史
教辅资料,有人可以推荐一下吗?
答:
选择一本好的历史教辅资料对于准
高一学生
来说非常重要,因为它不仅能够帮助你更好地理解
历史知识
,还能提高你的学习效率和考试成绩。以下是一些建议,希望能帮助你找到合适的教辅资料。教材同步辅导书:选择与你所在学校使用的教材版本相匹配的同步辅导书是非常重要的。这些书籍通常由经验丰富的教师或专业教育...
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