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高中物理涉及的力的分类
高中物理
中,摩擦
力的
产生条件是什么?那些条件之间是什么关系?
答:
1.接触面粗糙;2.接触面相互挤压(有压力或者弹力);3.相对运动或相对运动趋势 3个条件全部具备,才会产生摩擦力。它们只和摩擦力有关系,自身相互之间没有关系。
高中物理
摩擦
力的
题
答:
1:物体匀速运动,合力为零,则 F拉=F阻 且,由公式F阻=正压力N乘于摩擦因素u 既F拉=N X u 代入数据,既可求得!u等于0。5 2:这很简单!你看摩擦
力的
公式是:F阻=N X u 那么他说了物重200N(既正压力N) 摩擦因数0。1 那么一乘,不就行咯!希望你能理解!
高中物理
,为什么选a?要详细过程,谢谢,好评~最好有受力分析的图~
答:
把两个球看作整体分析受力 整体受重力支持力和两侧壁对整体的弹力,竖直方向平衡支持力等于整体重力(M+m)g 水平方向平衡f1=f2 红方框圈的是整体
高中物理
教学中的知识
分类
视频时间 9:10
高中物理
题:〔选修3-1〕关于静电
力的
.紧急.请大家帮帮忙.谢谢了._百度...
答:
朋友:我想该题的意思一定是:两细线的另一端都悬在同一点上,下垂后的夹角为2A吧!如果是这样的话,那就简单了,只要画出图示就很容易看出来了.解:取其中一个球作受力分析.球处于平衡状态且只受重力,细线的拉力,库伦力 易得:F库/mg=tanA 得F库=mg*tanA...1 又因为F库=KQ*Q/R*R...2而R...
高中物理的
受力分析
答:
有啊,μ(mgcos37°+qE)不就是物块给它
的力
?整体法不适合,二者都有加速度,看成一个整体求出来的也只是 A=(ma1+Ma2)/(m+M)有意义么?一定要用整体法的话还得套用些复杂的非惯性系变化式子,挺麻烦的!
高中物理力的
相互作用
答:
至于楼上咯两位的解说简直就是胡扯,还好意思说不解释。。。解释如下:因为我无法上传草稿图,所以只能文字描述,楼主自己画图吧,设物体记为点D连接AD、AB、做静止时的受力分析,其实小球只受2个力作用:重力和绳子对其支持力,这样你就会说了,绳子不是只能产生拉力的吗?是的,
物理
中有一种理想化...
帮解决几道
高中物理
有关摩擦
力的
问题,谢谢。
答:
1题算算斜面受到的物体m对它的压力和摩擦
力的
水平分力,既知他们是相等的,而M静止,说明受力平衡,说明不受摩擦力,且把它们看成一个系统,因为一个匀速,一个静止,说明在竖直方向受力平衡,因为系统只受重力和支持力,即得选项 2题错压力的分力可能与摩擦力垂直 3题隔离分析 只需分析竖直方向 ...
一道关于
力的高中物理
题
答:
力矩就是这两个要素的乘积,用M表示 所以,力矩是M=FL (力矩的概念不难,但是也不是两句话能讲清楚的,这里只说和这道题有关的内容。话说力矩还有方向呢,他是矢量,但这道题用不着,所以很多东西就略了。还有,力矩的概念是初中“杠杆原理”学的啊,
高中
里面虽然也
涉及
到了,但他的重点在“
力
...
高中物理
受力分析题要详细的过程
答:
先求临界值:当其中一颗绳拉力恰好为零时,物体加速度 a=g*tanθ a1=0.75 a2=4/3 所以当加速度为0.5时,两绳都有拉力,当加速度为2时,只有一个 绳子有拉力,在分别 受力分析!
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