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高中生心理发展特点和规律
小学生、初中生、
高中生
的
心理特点
分别是什么?
答:
初中阶段:初中生智力的
发展
最主要在于其新的思维
特点
的出现.在生理上处于青春期的第二个发展飞跃期会出现自我意识的高涨,反抗
心理
;情绪表现的矛盾性(强烈狂 暴性和温和细腻性的共存,情绪的可变性和固执性并存,内向性和表现性共存等比较极端的情绪类型)和人际交往的新特点。
高中
阶段:自我意识的高度发展...
高一学生
心理特点
答:
高中生
正处在心理上脱离父母的心理断乳期,随着身体的迅速发育,自我意识的明显增强,独立思考和处理事物能力的发展,高中生在心理和行为上表现出强烈。而他们的感情变得内隐,即内心世界活跃,但情感的外部表现却并不明显。高一学生是一个特殊的群体,整体上表现为一种过渡性
特点
。在学生
身心发展
中,处以...
动荡性和失衡性的区别
答:
失衡性是生理和心理方面,而动荡性是心理方面。在
高中生心理发展特点
中,失衡性指高中生生理和心理发展的不平衡,都还没有达到成熟的指标;动荡性指高中生心理过程的种种矛盾和冲突,表现出一种成熟前的动荡性。高中生心理发展特点有不平衡性、动荡性、自主性、前瞻性、进取性、闭锁性和社会性。
中学生
发展特点
答:
4、动荡性 中学生的思想比较敏感。尤其是高中生往往在政治活动中“打头阵”起着“先锋和桥梁”的作用,比如曾经的“五四运动”以及革命年代的各种运动都能看到青年人在其中充当先锋的作用。然而,中学生也好走另一个“极端”。
高中生心理发展
基本
特点
:1、不平衡性:青年期是个体在生物性和社会性的发展上...
谁能帮帮忙,告诉我关于
高中生
的
心理特点
,请详细一点,谢谢!
答:
1、怯懦内向;一般是学习比较差的,总是试图封闭自己的内心世界;2、性格开朗,交际圈较广,待人诚恳,试图与每个人建立良好的人际关系;这种人可能不好对付,心计相当多啊!他(她)会为达到目的而不择手段!也可能就是一个很好的人,那要有一定时间的观察才可以的,比如利用某些关键时刻他(她)的...
高中生
的性格
特点和
现状?
答:
高中生
的性格
特点和
现状可能因个体差异而有所不同,但一般来说,他们具有以下一些特点:1. 自我意识增强:高中生开始更加关注自己的内心世界和外在形象,对自己的优点和不足有了更清晰的认识。2. 独立性增强:他们渴望独立,希望能够自主地做出决策和选择,对父母和老师的依赖逐渐减少。3....
如何依据
高中生心理特点
进行历史教学
答:
”作为教师,如何帮助学生树立正确的历史观以分析解决问题、关注国家和人类命运、培养健全的人格和健康的个性,这是我们奋斗终生、孜孜以求的。作为高中教师,首先要了解高中阶段
高中生心理发展
的
特点
。在经历初中阶段的心理动荡后进入高中阶段,高中生的生理、心理、个性品质趋于成熟和稳定。这种稳定首先表现在...
高中生心理特点
答:
据调查大部分
高中生
情绪不平衡、学习压力感、适应不良、焦虑、强迫症,是当前中学生存在的最严重的
心理
问题。而男女学生存在显著差异,女生中存在心理健康问题的人数所占百分比要明显多于男生,这可能与其不同的生理条件、心理素质等
发展及其
个性差异有关。高中生的情绪发展有如下
特点
:(1)延续性。如果说,...
高中生
自我意识
发展
的
特点
答:
处于高中阶段的个体开始为自己的未来做准备,也面临着更多的人生选择如分科,填报志愿等,需要回答我是谁,我准备成为什么样的人,我想实现怎样的理想等问题,这也容易引发一系列关于自我的
心理
危机,因此对
高中生
关于自我意识的辅导旨在帮助他们通过合理的途径澄清并丰富对自我的认识,建立积极的自我概念,逐...
中学生的各阶段
心理特征
答:
中学生各阶段的
心理特征
是 1、中学生的
心理发展
的速度相对缓慢,心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期。身心处在一种非平衡状态,呈现半成熟、半幼稚性,引起种种心理发展上的矛盾。2、反抗性与依赖性产生的心理矛盾主要表现为逆反心理,中学生有了强烈的成人感,进而产生强烈的独立意识,对父母采取一...
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