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高中课文选读鲁迅
谈一谈你心中的
鲁迅
,可以结合
课文
来谈,可以讲同鲁迅有关的人和事,也...
答:
鲁迅
是20世纪中国知识界最具深刻性、丰富性与文化魅力的伟大人物。且不去争论鲁迅这一位文学家,思想家,是不是那么“伟大”,就看他的文学作品,他不太多的小说、散文和散文诗,乃至最多的杂文,到了今天,还能有许多人喜欢它,去阅读,去研究,也能有一些人讨厌他,想“搬开”他,就足以说明鲁迅...
从初一到初三学过的
鲁迅
的
课文
有那些?
答:
回答:人教版的是,七上《风筝》选自散文诗集《野草》七下《从百草园到三味书屋》选自散文 《朝花夕拾》 《社戏》是散文 八上《阿长与<山海经>》选自散文《朝花夕拾》 八下《藤野先生》选自散文《朝花夕拾》《雪》是散文诗 九上《故乡》是小说。
初中阶段中学过
鲁迅
的
课文
有那些?分别是什么题材?出自哪里?
答:
《从百草园到三味书屋》出自《朝花夕拾》《藤野先生》出自《朝花夕拾》《阿长与〈山海经〉》出自《朝花夕拾》《社戏》出自《呐喊》《故乡》出自《呐喊》《孔乙己》出自《呐喊》《雪》出自《野草》
回忆
鲁迅
先生
课文
中哪句话写了对鲁迅先生的总体印象?
答:
《回忆鲁迅先生》
课文鲁迅
先生在我心目中是高大了,这句话表现了我对鲁迅的总体印象。
初中
鲁迅
的
课文
有哪些
答:
初中
鲁迅
的
课文
有《从百草园到三味书屋》,《社戏》,《故乡》,《孔乙己》,《藤野先生》等等,鲁迅是文学家,思想家,中国现代文学的奠基人之一,原名周樟寿。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。对于五四运动...
完成回忆
鲁迅课文
练习,研讨1鲁迅先生笑表情现他什么性格。2作者眼中的...
答:
《回忆
鲁迅
先生》:鲁迅先生的笑表现出了生活中,鲁迅先生是一个平易近人的普通人。作者眼中的鲁迅的形象,鲁迅一个孝顺父母的好儿子,一个尊重妻子的好丈夫,一个培植晚辈作家的慈祥宽厚的长者,一个追求真理坚持真理的战士,一个不卑不亢的学者,一个美满家庭的家长,一个和蔼宽厚的平易近人的老人,...
鲁迅
初中
课文
有哪些?
答:
1.七年上《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》2.七年下《社戏》选自小说集《呐喊》《风筝》选自散文诗集《野草》3.八年上《阿长与<山海经>》选自散文集《朝花夕拾》4.八年下《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》《雪》选自散文诗集《野草》5.九年上《故乡》选自小说集《呐喊》6.九年下《...
鲁迅
的文章到底该不该退出中小学的课本?
答:
当然不应该了,
鲁迅
可是拿着笔当枪杆子的伟人啊,多让孩子们接触一些当年的伟人对孩子也有利。
鲁迅
初中课本上学过哪些
课文
?
答:
初中的课本有
鲁迅
写过的文章有:1、《从百草园到三味书屋》出自《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字...
鲁迅
的哪些小说被选为初中
课文
了?
答:
《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,
鲁迅
先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生...
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