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高品质幼儿园的七大特征
幼儿园
课程
的特点
?
答:
学前教育是基础教育的奠基阶段,
幼儿园
是对幼儿进行启蒙教育的机构。另外,幼儿以具体形象思维为主,抽象逻辑思维还不够完善,认知发展水平低。因此,学前教育的地位以及幼儿的思维和认知
特点
决定了幼儿园教育活动应具有启蒙性。具体而言,幼儿园教育活动所传授给幼儿的知识经验必须是浅显的,难度不宜太高。四...
幼儿园
环境创设要符合幼儿的年龄
特征
答:
幼儿园
环境创设要符合幼儿的年龄
特征
及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展是指()原则。A.幼儿参与性 B.发展适宜性 C.开放性 D.幼儿参与性、发展适宜性、开放性、环境与教育目标的一致性 【答案】B 幼儿园小朋友由于年龄尚小,对事物的理解仅仅局限于表象,所以,幼儿园环境设计的过程中...
幼儿园
教学活动
的特点
有哪些
答:
学前教育是基础教育的奠基阶段,
幼儿园
是对幼儿进行启蒙教育的机构。另外,幼儿以具体形象思维为主,抽象逻辑思维还不够完善,认知发展水平低。因此,学前教育的地位以及幼儿的思维和认知
特点
决定了幼儿园教育活动应具有启蒙性。具体而言,幼儿园教育活动所传授给幼儿的知识经验必须是浅显的,难度不宜太高。如...
幼儿园
教育活动设计的基本
特征
答:
幼儿园
教育活动设计的基本原则(一)科学发展性原则1、教师在选择内容时要充分考虑幼儿的可接受性2、传授的观点、知识技能是正确、准确的3、设计活动时要注意动静交替避免幼儿过于疲劳(二)主体性原则•设计活动时要尊重幼儿的主体性地位(三)教育性原则•教师在组织幼儿活动的过程中发挥各种...
幼儿园
课程的基本
特点
是什么
答:
独特性意味着某些教育任务和要求(身体保育)是幼儿教育阶段所特有的,对幼儿的成长和发展是必需的;不可替代性意味着其他任何年龄阶段的教育功能、目标、内容及方法都不能直接移植到
幼儿园
教育上。幼儿园课程
的特点
是 (1)幼儿园课程的基础性、启蒙性(2)幼儿园课程的全面性、生活性(3)幼儿园课程的...
简述
幼儿园
后勤管理
的特征
答:
幼儿园
后勤管理主要有五个
特点
,即服务性、先行性、全局性、综合性、政策性。
幼儿园
几岁开始上
答:
幼儿园特征
:一、基础性、启蒙性 从教育体制的角度看,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体,直接影响幼儿现时的发展,为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。从人的发展角度看,幼儿正处于人生发展的起始阶段,是从懵懂迈开脚步走向社会的开始,因此幼儿课程不寻求...
幼儿园
教学活动有哪些
特点
答:
这对幼儿的生活和将来的发展均是不利的。3.
幼儿园
教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律.只有充分地认识和了解了幼儿的心理发展与学习的规律之后所进行的教学活动设计才 更有利于幼儿的发展。在教学活动设计之前,幼儿园教师应该根据幼儿的这些
特征
了解在 何种条件之下最容易引起幼儿的...
幼儿园
教育目标有什么
特点
答:
二、
幼儿园
教育目标结构体系预期的教育目标,是通过目标结构及其整、分、合的运转过程而实现的。结构是功能的保证。我国幼儿园教育目标结构,是在国家幼儿教育总目标的宏观指导下,包括各教育领域和教材分类目标、幼儿身心素质发展目标、学段目标、单元主题教育目标及一个个具体教育活动目标等组成。这是通过“综合——分析...
幼儿园
课程有什么
特点
?
答:
1、什么是
幼儿园
课程?幼儿园课程是从幼儿身心发展
的特点
和特定的社会文化背景出发,有目的、有计划地组织和实施并贯穿于幼儿一日生活之中的经验,这种经验是幼儿园施加教育影响的一种中介,以引导和促进幼儿朝着社会所需要的人才的方向发展。这一定义既反映了一般课程的基本
特征
,如目的性、计划性、结构...
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