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高等数学II
《
高数II
》是哪本教材?
答:
为《
高等数学
第二版》。《高等数学第二版》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,第一版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材。《普通高等教育十一五国家级规划教材·高等数学》分为上、下篇,上篇主要内容有:函数、极限与连续,导数与微分,...
自考
高数
教材00023,成人自考高数难吗?
答:
《
高数II
》 是哪本教材?为《高等数学第二版》。《高等数学第二版》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,第一版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材。《普通高等教育十一五国家级规划教材·高等数学》分为上、下篇,上篇主要内容有:函数、...
工科数学分析II和
高等数学II
有啥区别?
答:
与一般工科《
高等数学
》教材相比,适当地补充了实数基本定理、一致连续性、一致收敛和含参量积分等内容,加强了
微积分
的理论基础;注重无穷小分析等数学思想的讲解和应用;在数学逻辑性、严谨性及抽象性方面也有相应要求和训练;引进现代数学语言、术语和符号,为读者进一步学习现代数学理论和方法提供了帮助;...
高数
自考教材例12?
答:
参考资料:?si=7 《
高数II
》 是哪本教材?为《高等数学第二版》。《高等数学第二版》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,第一版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材。《普通高等教育十一五国家级规划教材·高等数学》分为上、下篇,上篇...
如何求
高数
数列极限?
答:
高等数学
第二章在整个高等数学的学习中都占有相当重要的地位 , 特别是极限,原因就是后续章节本质上都是极限。一个经典的形容就是假如高等数学是棵树木的话,那么极限就是它的根,函数就是它的皮。树没有根,活不下去, 没有皮,只能枯萎,可见极限的重要性。 极限一直是数学分析中的一个重点内容,而对数列极限的求法...
高等数学
题目
答:
高等数学
题目 1Therootsofthecubicequationx³−7x²+2x−3=0areα,β,γ.Findthevaluesof(i)α²+β²+γ²(
ii
)α³+β²+γ³... 1 The roots of the cubic equation x³ − 7x² + 2x − 3 = 0 are α, β, γ . Find the values of(i) α² + β² +...
高等数学
多元函数求极值
答:
该极限不存在。因 x^2y^2 = (xy)^2 ≤ [(1/2)(x^2+y^2)]^2 = (1/4)(x^2+y^2)^2,则 lim<x→0, y→0> [1-cos(x^2+y^2)]/[(x^2+y^2)x^2y^2]≥ lim<x→0, y→0> 4[1-cos(x^2+y^2)]/(x^2+y^2)^3 = lim<x→0, y→0> 2(x^2+y^2)...
高等数学
,多元
微积分
问题
答:
z(x,y)=f(u)=f(e^x*siny)dz/dx=f'(u)*du/dx=f'(u)*e^x*siny Zxx=d^2z/dx^2=f''(u)e^xsiny*e^x*siny+f'(u)*e^x*siny dz/dy=f'(u)*du/dy=f'(u)*e^x*cosy Zyy=d^2z/dy^2=f''(u)e^xcosy*cosy*e^x+f'(u)(-siny)*e^x (
ii
) Zxx+Zyy=e^(2x...
为大学做准备,想买几本大学
数学
教材看看,要深入浅出,高中毕业生自己可看...
答:
第二节
微积分
基本公式 第三节 定积分的换元法和分部积分法 第四节 反常积分 第五节 反常积分的审敛法 г函数 总习题五 第七章 微分方程等 第一节 定积分的元素法 第二节 定积分在几何学上的应用 第三节 定积分在物理学上的应用 总习题六 附录I 二阶和三阶行列式简介 附录
II
几种常用的...
关于
高数
极限的问题 。 怎么看函数是连续的啊?详细说明下或举例下简单...
答:
(
ii
) (常数) [差分方程根本定理](iii)其中 ,而 (n(k) 叫做排列数列.(iv) 叫做自然等比数列.(iv)' 一般的指数数列(几何数列)rn 之差分数列(即「导函数」)为 rn(r-1)(乙).和分 给一个数列 (un).和分的问题就是要算和 . 怎么算呢 我们有下面重要的结果:定理1 (差和分根本定理) ...
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