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鹬蚌相争文言文停顿
文言文鹬蚌相争
ppt课件
答:
·《
鹬蚌相争
》是一首
古文
,讲述的是鹬蚌互相争执,互不相让,最终被渔翁捉住的寓言故事。主要学习内容是生字的识记理解、朗读、语句的理解和寓意的体会。 (二)教学目标分析教学目标(内容框架) 1、知识与技能: « 教给学生联系上下文理解语言文字的方法。 « 读写结合,培养学生的想象力、习作能力。 « 有感情...
鹬蚌相争
渔翁得利
文言文
翻译
答:
鹬蚌相争
[ 汉 ] 刘向
原文
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,...
鹬蚌相争文言文
翻译50字?
答:
’河蚌也对
鹬
说:‘今天你的嘴不取,明天你的嘴不取,就会饿死你。’两个不肯互相放弃,结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。现在赵国将要攻打燕国,燕赵如果长期相持不下,老百姓就会疲惫不堪,我担心强大的秦国就要成为那不劳而获的渔翁了。所以我希望大王认真考虑出兵之事。”赵惠文王说:“好吧。
《
鹬蚌相争
》课后反思
答:
3、对于重点词“毫不费力”处理得不太好,未能达到教材的要求。4、引导学生理解故事的寓意这环节放在课本剧的表演后显得有点脱节。科组建议再读课文后即引导学生说出寓意,然后再表演出来。《
鹬蚌相争
》课后反思二 《鹬蚌相争》是一篇
古文原文
的寓言,文字特别简练,却又不失形象生动。道理明了深刻,...
揠苗助长、掩耳盗铃和
鹬蚌相争
的
文言文
(大意)
答:
分类: 电脑/网络 >> 互联网 问题描述:急需这些
文言文
知道者请快点发贴,谢谢了。要快!~!~!~!~!~解析:
鹬蚌相争
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而莫过甘其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,...
鹬蚌相争
的
文言文
翻译和寓意
答:
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而
鹬
啄其肉,蚌合而莫过甘其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍。渔者得而并擒之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿...
鹬蚌相争
逐字翻译
答:
一只
鹬
鸟扑过来啄它的肉。蚌灵敏地合扰自己坚硬的壳,把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧夹住。鹬对蚌说:“今天不下雨,明天不下雨,你就会晒死。”蚌也对鹬说:“你的嘴今天拔不出,明天拔不出,你就要渴死饿死!”鹬和蚌谁也不肯让谁。结果都被渔夫毫不费力地抓住了。参考资料:
文言文
注释 ...
鹬蚌相争
的
文言文
翻译有没有?
答:
”鹬和蚌谁也不肯让谁。结果都被渔夫毫不费力地抓住了。
鹬蚌相争
① 蚌方出曝,而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并擒之。___小怡!参考资料:从世界寓言故事找来的!
狐徦虎威和
鹬蚌相争
本课的两个故事都是寓言。寓言是通过什么告诉人们个...
答:
小题1:正;?下雨;?也??;?同“擒”,捉住、擒住 小题2:两个谁也不肯放。捕渔的人把它们一起捉住了。小题3:寓意:告诉人们,在错综复杂的矛盾斗争中,要警惕真正的敌人。成语:
鹬蚌相争
,渔翁得利 小题1:试题分析:本题虽是课外
文言文
,但所考查的词语都是课内学习过的,学生要注意“雨”...
何稠
文言文
答案
答:
5. 鹤
蚌相争文言文
答案
鹬蚌相争
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而莫过甘其喙.鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍.渔者得而并擒之.今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众.臣恐强秦之为渔父...
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