我的同桌六年级作文答:老师看他那样悠闲自得,便叫他起来回答问题,这下叽叽喳喳的小鸟马上就变成了一个不会说话的木头,站起来呆呆地望着黑板,不知所措地咬着嘴唇。每次考完试他都会被请到老师办公室坐坐,他回到教室后,同学们都会唱着《凉凉》送给他。 他虽然是个“小话唠”,但却是一位好组长,有一次,一位同学没有写完作业,叫他不...
学生尊重老师的行为有哪些答:见到老师主动跟老师打招呼,问老师好,小学生见到老师行队礼,这是对老师的一种尊重。起立问好老师,上课的时候,同学们,应该起立问老师好,表示同学向老师辛苦地上课表示感谢。专注听讲老师在讲课的时候,同学们,应该坐姿端正,两眼目视前方,专注老师的讲课,如果老师有提问,同学应该踊跃举手回答,经老师许可,方能坐下...
班长的作用答:班长有一定的权威性,可以帮助同学结局同学之间的矛盾。比如,两个同学正在玩,因为发生了一点小误会而吵架,最后甚至打了起来,可是班长一出面,马上“化干戈为玉帛”了,两个同学又和好如初了,多开心啊!组织能力班长有一定的组织能力。比如说,在老师开会的时候,班长就充分发挥了他的作用,组织同学看书、做题、写作业...
我的同桌六年级作文答:老师看他那样悠闲自得,便叫他起来回答问题,这下叽叽喳喳的小鸟马上就变成了一个不会说话的木头,站起来呆呆地望着黑板,不知所措地咬着嘴唇。每次考完试他都会被请到老师办公室坐坐,他回到教室后,同学们都会唱着《凉凉》送给他。 他虽然是个“小话唠”,但却是一位好组长,有一次,一位同学没有写完作业,叫他不...
我的同桌六年级作文300字答:老师看他那样悠闲自得,便叫他起来回答问题,这下叽叽喳喳的小鸟马上就变成了一个不会说话的木头,站起来呆呆地望着黑板,不知所措地咬着嘴唇。每次考完试他都会被请到老师办公室坐坐,他回到教室后,同学们都会唱着《凉凉》送给他。 他虽然是个“小话唠”,但却是一位好组长,有一次,一位同学没有写完作业,叫他不...