MBA是什么学历

Question

如题所述

Answer 1

2020已经过去一大半，8月即将来到，距离联考时间还有140天左右，还没有准备好复习规划的同学需要抓紧时间，剩下的时间真的很紧张了。2020年联考国家A类线不降反升（2020管理类联考国家A线：总分175分，英语44分，综合88分），给原本考170分左右的同学很大打击。可以看出，虽然联考难度增加，但国家线并没有降下来，反而增加了5分。主要是最近几年，考MBA学员趋于年轻化，应试能力强，使得竞争变得相当激烈。

2020疫情的影响，对各行各业冲击非常大，公司战略调整，会影响员工收入以及岗位调动、更有裁员的可能，从这次疫情也能看出自己职位本身抗风险能力。学习培训让自己变的更加优秀，是每个职场中人的迫切需求，只有让自己不断成长，才可应对接下来一波接一波的风险。

今年特殊年，MBA高校的招生政策也有应对疫情的变化，MBA入学需要参加MBA面试，而今年MBA面试需要通过网络视频面试。大部分高校不再有组面，只有材料审核与个面。这种面试方式对部分学员的面试成绩会有一定的影响。

很多学员可能都会疑问：

*今年高校MBA面试方式，会不会对年轻考生有很大的影响？

*MBA笔试难度可能还会增加，但联考的人数今年会增加吗？

*根据今年的形势，明年联考分数线可能还会增加吗？

*MBA院校的学费，又如何变化呢？

.....

假如您有上述疑问，8月22日，欢迎来参加由华是学院与沪上各高校联合举办的“2021上海名校MBA、EMBA教育展暨新政策发布会”。本次展会的宗旨是：通过本次活动，MBA院校政策解读，解决学员心中各种疑惑，了解相关MBA招生政策、招生人数、学费变化等等众多信息。让学员在剩下时间里面全身心投入复习，参加MBA高校面试，通过国家联考笔试。本回答被网友采纳

Answer 2

MBA（Master of Business Administration）是工商管理类硕士研究生学位。
MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践。
MBA对考生的毕业时间和工作经验有要求，到入学那时，需要大学本科毕业后有 3 年及以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有 5 年及以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有 2 年及以上工作经验的人员。
对于专业和院校尚不确定的，可以从网上找一些专门的背景评估，大多数是结合辅导经验，以及对全国各地招生院校的录取掌握，帮助考生有效制定个人学习计划，预估考前实力。
需要参加12月底全国研究生统一考试，国家统招统考，毕业之后可以拿到双证【学历证＋学位证】，学信网终身可查。

Answer 3

一、MBA是什么学历？

根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位，就是我们常说得普通硕士；而专业硕士是指是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。

我们常说的MBA英文全称为Master Of Business Administration，中文名称为工商管理硕士，MBA就是专业硕士学位的一种。专业硕士的学习方式比较灵活，在职攻读和全日制攻读是其主要的2种学习方式。

 

MBA属于管理学，管理学分很多个门类，工商管理是其中的一个分支。

工商管理普通学硕和工商管理专业硕士得主要区别是：学术性硕士是管理学下设的工商管理一级学科，无需工作经验，主要从事学术研究；专业学位性硕士就是工商管理硕士，也就是MBA，更看重综合管理案例教学，有很多实践环节，而且必须要有3年以上工作经验。

工商管理硕士（MBA）是一个国际公认的学位，旨在培养商业和管理工作所需的技能。使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。

MBA的价值并不仅仅限于商业领域，对于在公共部门，政府，私营企业和其他领域希望从事管理工作的人来说，MBA也很有用。所以MBA不仅适用商业领域，也适用于政府事业单位等的所有管理工作。MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合的人才。而其他硕士研究生只是培养科研型和教学型人才，偏向理论，不参与实践。

MBA通常分为两个不同的类别。有全日制MBA学位课程（需要全日制学习）和在职MBA课程（也就是非全日制MBA，需要兼职学习）。在职MBA通常在工作日晚上或周末上课，也有一个月一次集中在一个包含周末的四天上课的类型。在职MBA的课程设计可以让学生继续工作的同时获得学位。

需要注意的是，在2016年前，全日制和在职MBA毕业后颁发的证书是不一样的，全日制是双证，在职是单证，但从2017年起，国家已经取消了单独考试，只保留一个每年12月底的全国联考，所以，只要是每年参加全国联考的考生，MBA毕业后都会获得双证，不论是全日制还是在职，基本没区别。

 

二、MBA课程内容有哪些？

大多数MBA课程包括一些“核心”的科目课程，会计学，经济学，市场营销和运营等，此外还有遵循其个人或专业兴趣的选修课程。一般MBA的课程涵盖了以下的传统管理学科:会计学（Accounting）、伦理学（Ethics）、金融学（Finance）、宏观经济学（Macroeconomics）、营销学（Marketing）、管理学（Management）、微观经济学（Microeconomics）、运营学（Operations）、统计学（Statistics）。

优秀的MBA项目课程一般会紧跟时代发展，提供前瞻性的商业发展机会。例如近几年的MBA普遍设有创业管理、大数据、人工智能、深度学习、区块链等这样最前沿的课程。

一般院校把MBA培养方向分为：市场营销方向、财务管理方向、战略管理方向、人力资源管理方向、金融方向、资本运作等方向；还有一些院校根据学校特点设置：电子商务、物流管理方向、项目管理方向等。

 

三、申请MBA的人都是什么人？需要做哪些准备？走哪些流程？

当然报考MBA是有条件的，但门槛并不是太高，只要你大专毕业5年及以上或本科毕业3年及以上或硕士毕业2年及以上，无论任何专业背景的中华人民共和国公民，有一定的工作经验的考生都可以，港澳台，外籍也都可以报考。

但如果想申请凤毛麟角的名校，隐形条件还有很多：申请资料更出色，有比较成功的职业生涯，有短期、中期、和长期职业生涯规划，特别是有明确的MBA学习目标，有较强的学费支付能力，拥有好的个人品质，有好的职业背景及潜力等等。

MBA更加适合那些在某一行业或者某一工作岗位上已经有所造诣，渴望转变或者是提升自我，实现职业发展的进一步飞跃的在职人士。

 

MBA的录取方式分为两种：面试+笔试。值得一提的是，现在全国80%的MBA院校都是实行的提面批，这样的好处是能在抢人才的过程中迅速抢占先机，还有就是避免因为笔试刷掉那些应试能力相对弱的高端人才。大家一定要把握住这个“绿色通道”。

举个“栗子”：如果你从3月开始准备报考，到MBA录取结果公布，整个流程下来大概需要整整12个月的时间：

3-8月份会有各大院校的MBA提前面试，你可以同时参加好几个院校的面试，觉得面试不理想可以直接在早期就换目标。

3-12月，与此同时，安心准备笔试。其中9月会有预报名，10月会有正式报名和现场确认，紧接着就是12月底的笔试了，成绩大概会在次年2月中旬公布，成绩公布后你就能收到等待已久的通知书，或者着手调剂。

 

四、MBA联考笔试考什么？难不难？

MBA联考考试科目：上午考综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分）下午考英语（满分100分），各科考试时间均为3小时，满分为300分。

①综合能力：总分200分,考试时间为3个小时，非常紧张。试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。

②英语二题型分布为：

A.综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分；

B.阅读理解5篇文章，25题, 每题2分共50分；

C.英语翻译：英语翻译成中文15分。

D.英文写作两篇：大作文和小作文（大作文15分+小作文10）总共25分。

 

英语难度：大学四、六级之间

数学难度：初等数学，初高中知识

逻辑难度：形式逻辑，注重语言结构和语法结构，有套路可循

写作难度：有活用的模板

 

五、MBA院校学费大概多少？

MBA学费按院校、按项目不同，几万到几十万不等。一般国内知名的MBA院校项目，如清华北大交大等都在30到40万不等。层次较高的MBA院校，学费自然也会高一些。这里的费用是所有学年的费用。

 

六、关于MBA的其他知识：

MBA诞生于美国，是一个专门为生意人设计的研究生学位，它设计为使你准备好去应付日益激烈的商界，在20世纪早期MBA由美国大学创立，在最近的几十年里，它在全世界范围内已经成为一个享有很高声望的资历。现在有超过1250个MBA学校，而且在内容和形式上有相当大的不同。

经过百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展工商管理硕士的神话和奇迹。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。

 

MBA是目前世界上最受欢迎的专业学位课程，在中国MBA是报考人数最多的研究生专业。2017年全国硕士研究生报考人数201万，2017年MBA报考人数142,389人，录取35,112人。2018年全国硕士研究生报考人数238万，华章MBA预测其中MBA报考人数17万，录取不足3万7千人，录取率不足22%。

 

目前国内比较知名的MBA院校主要有：中欧国际商学院MBA，长江商学院MBA，北京大学MBA，清华大学MBA，五道口金融学院MBA，人民大学MBA，上海交通大学MBA，上海高级金融学院MBA，复旦大学MBA等，南开大学MBA，南京大学MBA…，这些院校的MBA项目都是每年MBA话题的焦点，虽然这些学校的学费都要比一般的院校MBA项目贵，但仍然止不住很多人挤破头想进去。当然你得具备一定的实力，和你一样甚至比你还要优秀的人都在和你竞争，不是只有经济实力就可以上的。

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Answer 4

MBA是英文Master of Business Administration的缩写，中文叫工商管理硕士。
MBA诞生于美国。经过近百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人的事实，是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德；代表着财富、地位、权力、荣誉；预示着希望、成功和辉煌。
七十与八十年代，可说是世界各国MBA的黄金时代。以美国为首的西方国家，经济上处于好景，企业需要大量的管理人才，特别是来自著名大学的商学院毕业生，MBA学位于是形成供不应求的现象。由于学生对MBA趋之若骛，世界各地知名与不知名的院校，纷纷设立了MBA课程，在美国，MBA课程更是数不胜数，形成了泛滥的情况的出现。平心而论，限于师资、图书设备以及学生本身的学术根基薄弱等因素，某些院校的MBA课程，质素上确是有问题。八十年代后期为MBA的高峰期，到1991年，修读MBA课程的学生开始略有下跌。其后若干院校对MBA课程进行革新，1993年开始报读人数又再回升。
对外国（尤其是美国）MBA课程的批评，过去一直都有，但近年特别严历。有的批评来自商界主管人士，有的则是商学院任教的学者。批评的焦点是各院校培养出来的MBA人才不能满足商界的要求。简单来说，商界所需要的企管人才要具备以下才能：具有领导技巧，有解决问题的能力，能与人沟通，以及具有团队的合作精神。
在学者当中，近年批评最激烈的首推加拿大麦基尔大学管理学著名的闵议伯教授（Henry Mintzberg）。闵氏认为：“MBA课程训练出来的毕业生犹如雇佣兵，除了少数的例外，他们对任何行业或企业都没有承诺感。这些MBA课程创造了一套错误的企业价值观。”闵氏对著名的哈佛商学院“纯”案例教学法的批评尤为猛烈，认为案例方法只训练人们对自己几乎一无所知的事务妄加发言（见“MBA Newsletter”，1993年11月）。此外，亦有批评者认为哈佛商学院的案例教学法强调个人表现，不重视团队工作（teamwork），其强调评分法（每班低成绩的学生须占百分之十）助长的个人竞争而不是团队合作，因而导致企业不良的后果（见“Business Week”，1993年7月19日）。
除上述外，其他对管理教育的批评（包括MBA与BBA）尚有下列数项：课程的割裂性，毕业生沟通技巧差，以及缺乏商业首先等。 　　针对有关批评，各著名商学院进行了反思，并对MBA课程进行了一系列的革新： 正门对面
（一）按综合性（integration）原则设计了MBA课程，不是按职能（function）独立分科讲授，其中卓有成效的有美国的Babson学院等。 印第安纳大学商学院亦进行课程重整与综合，减少重复的地方，使教材更合逻辑性。据有关资料透露，哈佛大学商学院把MBA第一年的十一门必修课程浓缩为四门综合性课程（见“MBA Newsletter”，1993年11月）。明尼苏达大学亦于1993年9月开始把MBA课程综合化，并分为三个“核心”：基础核心（Foundation Core）、职能核心（Functional Core）和领导才能核心（Leadership Core）。
（二）重视团队合作精神：建立团队文化已成为各MBA课程的一个主流思想。印第安纳大学要求学生分组，在课室内外均进行合作。哈佛大学亦对一年级MBA的team project增加25％，并规定队合作的研究计划应达到一个最低数目。此外亦改变学科的评分会，减少目前学生的剧烈竞争状况。
（三）重视学生的“软性”技巧（“soft” skills）训练。美国若干大学已在精心设计一些有关课程（特别是行为科学学科方面），并进行试验，例如透过学期研究计划，课堂报告，人际活动等方法，对领导才能的软性技巧进行训练。香港中文大学工商管理硕士课程亦要求新入学的二年制全日学生参加一项“外展训练学校”开设的课程，为期一周，训练学生的毅力、领导才能与团队精神，效果显著。
四）重视商业道德的训练：重视商业道德是世界各地MBA课程的一大趋势。法国ISA的MBA课程甚至采用一套新颖的方法，把学生送到阿尔卑斯山的一间寺院进行道德训练。该校不认为在一些MBA课程加上道德观念的探讨就能使学生变得更有商业道德。
（五）重视沟通技巧的训练：美国达特茅斯大学Tuck商学院及纽约大学均聘有专责教授负责管理沟通技巧的讲授。 院
　（六）课程的全球化（Globalization):美国各商学院在负责审订质素的机构AACSB的指引下已纷纷把各课程变得更为国际性、全球化，这趋势在八十年代中已开始。目前享誉正隆的大学商学院（LBS）与法国的INSEAD， 不论在课程上或学生的组成上均以国际性作标榜。
　以上是几个当前MBA课程发展的大趋势，是对批评者的一个回应。可以预见，今后MBA课程会更趋向实用化，严谨化和合理化的道路发展。本回答被网友采纳

Answer 5

中国是不多的双证制国家，有学历一说。人们也对学历比较注重。

但是作为MBA起源地，美国，只有学位的一种说法和证书。

那么MBA作为泊来品，在美国，是没有学历的，只有学位。

到了中国，分两种情况

1.通过参加全国硕士研究生统一考试，考取的MBA，具有国内高校的研究生学历，具有硕士学位。

2.通过”出国留学“取得MBA学位的和在国内读”中外合作办学“MBA专业取得海外学位的同学，教育部留学服务中心会对这些国外学位做”学历学位认证“。

认证后，国内承认其证书有效性，且给国外的MBA学位证书赋予相应的学历效力，就是研究生效力。

综上，MBA在中国的学历是研究生学历，硕士学位。