教育,是人类文明延续的一种方式,当然,通过教育,我们的社会也得到了不断的发展与进步。对教育的本质,我们有很多前辈写过不同的书籍,来阐述教育的本质,对于我们人类来说究竟有什么样的意义?若是对教育来说,在教育的意义,只是被我们少数的精英团队所知道,那么,
马克思所提出的阶级消灭阶级这个想法是很难实现的。

马克思
每个社会都是有很多很多的平凡人所组成,在这部分人的心中,对于
上层建筑没有过多的意识,或者说是认识。因为长时间的为解决生存问题而付出的努力,让他们已经没有多余的时间去展望、想象上层建筑究竟是什么样的?
但是,在这些人的心目当中,教育是通往
上层社会的途径之一。或者对于他们来说,教育是通往上层社会的唯一途径,他们不会多想,因为生存的压力让他们明白想要改变自己,现在的生活状况,就必须要通过一种最简单而有效的方式,或者说途径去让自己的阶级得到攀升得到质的提升。

落九天文化电影《只有孩子知道》截图
正因为多数的平凡人,对于阶级提升的需求,才导致教育、整个行业的蓬勃发展。在这多数平凡人的心目当中,教育的最终途径——当官之路。也就是如今社会当中所经常说的工作——公务员。值得可悲的是,现在多数城市的人对于工作的职业只区分为教师、公务员、医生、工人、农民这五种。
当一个社会群体因为教育出现这种职业的肤浅认知,那么就是教育的失败。要明白我们的社会群体当中,为了解决生存问题,社会文明的进步,赋予了我们更多的职业。而我们要做的是通过受教育来进行一个正规、合理、科学的职业规划生涯。从而达到一种质的提升、形成生活的更高层次需求。

落九天文化电影《只有孩子知道》截图
正如
马斯洛需要层次理论所提出的,人的需求分为五种层次。而我们最基本的就是生存的解决。从中国上下五千年的文化历史,一直绵延到现在21新世纪。我们可以明白教育本身就是一种能够解决人们更多社会需求的东西。
而在解决这些问题的过程当中,教育是一种没有硝烟的战争。

在这场没有硝烟的战争当中,教育是一个主题,每个朝代都围绕教育而进行不同层次的争论与思想流派的诞生。要明白教育的本身追溯到奴隶社会,那个时候教育只是为
上层阶级统治阶级而服务的意志,绵延的
封建社会直到现在教育,更多的是被一群少数人而判定是否科学是否合理是否有效。
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