孩子小学一年级数学判断题-------正方形对折后可以得到一个长方形或两个三角形，老师给出答案居然是对？

Question

孩子老师虽然和我观点不同，但是很耐心的和我讨论，给孩子讲解，还是非常感谢老师！数学:对折定义：一条直线把一个平面图形分成两个全等的图形，其中的一个图形沿着这条直线翻折到另一个图形上面，则两部分完全重合，这个过程就叫做对折。

Answer 1

的确是对的，只不过老师出的题目很不严谨，这种题目孩子一般在重要的考试中是不会遇到的。一个正方形对折以后，不打开，就是一个长方形。

Answer 2

其实对错没有那么重要……重要的是孩子怎么能学到东西，学习有很多种，在学校的时候是老师教，没有上学以前是家长教，毕业以后是社会教。
我们面对一个问题去寻找答案的时候，一般给出两种选择，要么是对要么是错，其实还有……
即不对也不错，即对也错。
什么是即不对也不错？比如一个人吃饭，你问他吃饱了吗？他吃的还可以，没有吃饱，也没有吃不饱，那这个问题就是即不对也不错。
什么是即对也错呢？比如一个吃饭，你问他吃饱了吗？他吃的还可以，吃的还算饱，再饱一点也可以。那这个问题就是即对也错。
教育的关键在于让孩子开启智慧……

Answer 3

老师没错

是这样的

沿中线对折可以成为一个长方形，沿对角线对折可以成为一个等边直角三角如果形

如果正方形边长10，则长方形是一个长10宽5的

欢迎追问追问

对折就是2个长方，

追答

呵呵，你还是很较真

对折后二长方重合，所以对于1年级来说是说得通的

但是按照这个理论，三角也应该是一个

这老师只能说不是很认真，严谨

Answer 4

可以对呀，边边对折——长方形，角角对折——两个三角形追问

看到一个长方形了吗，对折你能折出一个长方来？

追答

对折两个长方形重合，这样也很好啊，开发孩子想象力
i

追问

那三角就不重合了，是不，这台牵强了

追答

额(⊙o⊙)…也是啊，那是老师讲的，您可以适当纠正一下孩子

来自：求助得到的回答

Answer 5

这道题只说是对折后，没说对折的方法，所以应该是错，这老师估计脑子进油了。