什么是不良行为
所谓不良行为无非是：
一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子
四个错误观念和错误行为的目的
帮助识别错误目的和观念的线索
线索一： 大人对孩子行为的 情感 反应
当我们不理解孩子行为背后的错误观念和目的时，我们只是对孩子的行为作出反应，而没有对其行为背后的观念作出反应。
线索二：当你要求孩子停止其行为时，孩子的反应
线索三：目的揭示法
问下面这样的问题：
有两种反应说明你猜对了：
如何做到有效的鼓舞
一个受到鼓舞的孩子不需要行为不当
寻求权力
权力不是什么坏东西。我们可以建设性的使用权力，而不是破坏性的使用它。从权利之争退出来
报复
记住，孩子会以寻求报复（这使他们有一种控制感）来掩盖受到伤害的感觉（使他们觉得软弱无力）。
自暴自弃
记住，孩子不是能力不足；但是在他们放弃这种错误观念之前，他们会继续表现得无能为力。