第1个回答 2017-05-20
幼儿园常规教育存在的误区
1.以管理为目的。
说到常规教师往往会想到让幼儿遵守纪律。常规教育就变成对幼儿行为的约 束。教师就是管理者，教师要幼儿怎么做，幼儿就要怎么做。
2.研究不够。
一般教师的观念还是传统常规教育经验，这让幼儿园的常规教育内容、要求， 甚至是方法都是不合时宜、刻板保留着以前过时的传统。
3、没有观察全局及时引导。
有些教师一味地让幼儿"自由"活动，而没有提出任何要求。这样过于放纵幼 儿的教育也不是成功的常规教育。
4、未与家长达成统一的教育观念。
家长往往能够看到孩子的优点， 却容易忽视孩子的缺点，教师没有和家长进行沟 通。
5.对常规的坚持不够。
对幼儿的行为进行常规教育， 当幼儿出现违反常规要求的行为时，教师没有提 醒纠正。本回答被网友采纳