1.专业报志愿，将从根本性上改变千校一面的状况
新高考规定在物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中选择三科参加等级性考试，也就是我们所说的高考，这不仅仅与学生个人的兴趣、特长有关，还与选科的技巧、未来职业所对应高校专业对科目的要求等有关。比如，理工科专业普遍青睐物理；再比如，要考司法类院校必须要选政治。从今年高考中可以发现选择的技巧是很重要的。
2.合并大类招生，将有力推进按大类宽口径的培养模式
因为按专业录取，也导致高校不得不合并大类招生。
一般一所高校在当地招生总量虽然不小，少则几十，多则几百，但是如果按专业分配，就往往只有几个，最多十几个，一旦按专业单独报考录取，就容易导致没有人敢报。于是很多高校在浙江的招生都进行了按大类合并，这样一个大类专业招生人数就会多很多，也更容易吸引人报考。如清华大学本来有49个专业，从培养角度合并为16大类，但在2017年浙江的招生中，清华大学进一步把所有招生专业合并为7大类。
长期以来，我们一直倡导高校搞宽口径培养，但高校专业却是越分越细。此次招生制度的改革，在录取上的这一变化，导致高校不得不从招生开始就是宽口径，这样在培养上搞宽口径就比较顺利，水到渠成了，这也是新高考给高校办学带来的一个积极影响。
3.学科专业更重要，高校将进入“全员宣传”阶段
在浙江新高考录取中，还出现了一些值得关注的现象，这就是除北京、上海高校因为地域优势外，浙江本地学校在招生中大获全胜。
浙江新高考实行按分数分三段不分批次报考录取，一次报80个平行志愿(专业+学校)。中国计量大学29个招生专业中，有27个在一段满额。如果简单把一段类比为一批的话，中国计量大学在2016年仅有10个专业是一批完成的。同样，浙江中医药大学22个专业中有10个在一段满额，但是2016年仅有3个专业是在一批录取的。
按专业，一次报80个平行志愿，一般人是没有专业能力对各个专业做详细区分的，因此在填报志愿过程中，到最后的学校与专业选择上，几乎就是知道什么就报什么了。浙江当地高校大获全胜，除了在当地招生量大，容易吸引报考者外，另外一个重要原因就是知名度高。因为是当地学校，老百姓与学生更熟悉，是一个重要的原因。正因为此，江苏部分高校，尤其是苏南高校，以及周边的安徽、江西的高校在2017年的录取中都有不俗表现。
因此，新高考制度下，不仅是学校的知名度，各专业的知名度也同样重要。如果不为考生与家长所熟知，不仅是报名人数少，志愿排名靠后，甚至会出现无人报考的可能。
因此，在新高考背景下，学校与专业的宣传就尤为重要，这已经不再是招生办几个人的事情了，而需要我们各院系的专家走进家长，走进学生，向他们宣传介绍各自专业所长与优势，否则就可能陷入生源质量下滑，甚至无人报考的尴尬。
4.关于人才培养，新高考必将对高校传统模式提出挑战
去年新学期开学，在部分高校出现了对2017级浙江新生补课的现象，传说复旦大学在新生的物理学科相关测试中出现浙江、上海考生成绩显著落后的现象。
相对于大文大理，在给予学生选择权后，不仅选考物理的人数下降，即便是生物化学，也仅有50%的人选考。原来文理分科的高考制度下，60%以上，甚至70%以上的考生是理科生，多数学生需要全面学习“物化生”。但在新高考下，学生选择多样，根据浙江的调查，学生的选课结构完全不同于以往的大文大理，类似于传统文理科的，分别只有17%与10%，大量的是第三种组合，这样就可能导致中学生的知识结构发生一些变化，甚至是显著变化，这些都对高校人才培养方案，尤其是与中学培养的衔接上，提出了新的要求与挑战，高校必然需要根据这一新情况，做出及时和适当的调整，而不是指责与抱怨。
同样，在新的高考制度下，各高校需要针对自己在相关学科与专业上的要求，制定针对中学生的选科选考要求，与以往相比，这是一个新的问题。教育部已经根据浙江、上海试验中出现的一些问题，出台了新的高校专业选考的指导意见，各高校既要考虑自己学科培养人才的需要，又要平衡报考人数与质量，甚至分数的面子问题，如果处置不当，很容易引发类似物理学科选考人数波动的问题，带来人才培养的新问题。
本回答被网友采纳1、学习内容的变化：高考政策的变化，必然也会带来考试内容/题型的变化、甚至是备考策略的变化，这是复读需要面对的难题。如新高考不再分文理数学卷，对选择复读的文科生来讲，学习数学是一种挑战......但其实文科生面对的竞争对手也还是文科生，大家的起点是一样的，不用过于担心。
2、时间相对受限：复读考生可能需要花较长一段时间去学习和适应新高考模式。（补充：应届高三如果选择复读，也是跟以前一样，直接从高三开始读，到第二年参加高考就可以了。）
对于文综学科和理综学科本来很强的学生来说，如果想复读参加新高考，可以选择理化生或政史地等传统文理科组合，参加新高考会有一定优势。
对于偏科的复读生来说，可以规避偏科学科，比如某理科生如果化学不好，物理和生物成绩不错，在复读时，可以将化学改为地理或者其他学科，在复读这一年主攻地理，要比死磕化学学科要好一些。因此，新的高考制度，对于严重偏科生来说，其实是增加了选择的余地，有一定的积极作用。
2、时间相对受限：21届高考“小白鼠”们在高二已经完成了部分科目的考试，对新高考的选科、考试模式已经有大致了解，可以说是为接下来高三整年的备考做了较好的铺垫。复读考生可能需要花较长一段时间去学习和适应新高考模式。（补充：应届高三如果选择复读，也是跟以前一样，直接从高三开始读，到第二年参加高考就可以了。）
对于文综学科和理综学科本来很强的学生来说，如果想复读参加新高考，可以选择理化生或政史地等传统文理科组合，参加新高考会有一定优势。
对于偏科的复读生来说，可以规避偏科学科，比如某理科生如果化学不好，物理和生物成绩不错，在复读时，可以将化学改为地理或者其他学科，在复读这一年主攻地理，要比死磕化学学科要好一些。因此，新的高考制度，对于严重偏科生来说，其实是增加了选择的余地，有一定的积极作用。
许多高考失利的考生对考取的成绩不满意，所能填报的院校不愿将就等因素，而会选择复读，重新拼搏一年。那么新高考改革对复读生的影响有哪些呢，下面小编为大家详细介绍一下，供大家参考。
1新高考改革对复读生的影响
1、本一、本二批次将合并
2020年，依然有本科一批次、本科二批次的存在，但在2021年新高考后，所有本科批次将会合并为本科批，对于想要努力复读考一本的学生来说，复读意义不大。
2、复读竞争压力大
2020年因为受到疫情影响，不少学校采用网课形式教学，对教学质量和学生学习主动性都造成了影响，所以2020年高考发挥失常选择复读的考生会增多，复读的竞争压力也会更大。
3、不再设置文科数学卷
旧高考时期，文科的数学卷难度低于理科数学卷难度，因此新高考改革后，对于复读的文科生来说，学习数学将会面临更多的挑战。
4、教学资源有区别
部分省份就高考生复读做出了最新规定，如贵州、四川和云南等地对于举办复读班、招收复读生有诸多限制，部分地区 禁止公办高中和普通高中招收复读生。因此部分地区的复读生无法享受公办高中的教学资源，被迫进入私立高中。
2新高考可以复读吗
2021年有17个省份继续实行传统高考，对于这些省份的考生来说，复读政策与以往一样，可以选择继续复读，向喜欢的大学继续发起冲刺。不过也有部分省份复读规定有所变化，具体情况如下：
1、贵州：2020年4月20日，贵州省教育厅发布通知称，严禁公办普通高中招收复读生。
2、云南：省教育厅出台相关措施，其中提到普通高中一律不得招收借读生、择校生，公办普通高校不得招收复读生。
3、四川：2020年4月8日，四川省教育厅发布通知，表示省级示范性普通高中不得举办复读班，举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。
新高考改革
（1）取消文理科，实行“3+3” 成绩：由语文、数学、外语统一高考成绩和自主选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
（2）选考科目“6选3“（浙江“7选3”）模式：即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目（浙江多一门“技术”）。
（3）外语2次考试机会：选择其中较高1次成绩计入高考成绩。
3高考复读学习方法
1、心态
很多人由于成绩不理想选择了复读，面对复读有些人却不是那么情愿。不敢抱有什么心态来复读，既然已经选择了复读，那就不要去顾虑，去多想别人。摆正心态，踏踏实实的学习一年就好。
2、刻苦
经历了高考落榜的失败，应该明白学习刻苦的重要性了。看着身边的同学，还有都陆陆续续的步入了自己喜欢的大学校门，心理难免有些失落，但也要因此而又动力。激励自己去努力，去刻苦。这样一年的学习生活也能够有收获。
3、效率
复读就是把已经学过的课程重来来一遍，那就需要制定好学习计划，今天学习什么，明天学习什么。除了课堂上老师布置的任务，教学进度外。自己给自己制定学习计划，提高学习的效率。
4、熬夜
很多人喜欢熬夜学习，其实没必要，当天的知识尽量当天消化。晚上尽量早睡，保持良好的睡眠质量有助于第二天的学习效率。尽量不要熬夜，熬夜的话要有学习效率，而不是点灯熬油似的没效率学习。
5、放松
选择了复读，心里不要有压力，该学习的时候学习，该放松的时候放松。放松不是让你疯玩，而是有计划有时间的去休息，去让大脑得到放松。学习也是需要劳逸结合的。这样才能学习好。
6、期望
复读一年的时间刚开始会觉得很慢，度日如年，但是习惯之后就会觉得过得很快，每天都是在忙于学习，学习，学习，然后给自己定目标，给自己打气加油。心中有期望，才能够有学习的动力。为明年去的好成绩而努力吧。