用标日前八课写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-19

1. 写五年级第八课仿写抒情的作文400字左右

那条有些沌浊、不太清澈的江常年散漫地徘徊在奶奶家旁。江的两岸,有高高的,用石块辅成的堤坝。堤坝前就是一排高大的梧桐,夏天,那里绿树成荫,很是凉快。有许多妇女在石阶上捣衣,几个十一二岁的小男孩在岸边玩炸鱼,还有几个略微大一些男生在水流最湍急的地方冒险游泳。

即使天旱,这条江也不会干涸,只是没有往日的生机,懒懒散散的,就跟你星期天没作业,没课外班,可以舒舒服服地睡懒觉那样。我想江肯定会很享受那个时刻吧!

我和奶奶在一起的时候,最喜欢干的便是去狗狗市场。每月逢三逢八,都会有专门养狗的商贩来到街上,摆摊卖狗。那时,我和奶奶便会随着人群,去摊上晃悠晃悠,看看大狗狗,摸摸小狗狗。看到一个大男人像抱婴儿似的抱着狗,并像哄儿入睡的样子,拍着小狗,给它做 *** 。我虽然不懂这些,但为了不丢人,也学着那人的样子,装模作样的抚摸小狗,结果那小狗被我挠得不舒服,在我怀里使劲挣扎。

奶奶家的房子虽然很简陋,却又很朴实。家里摆放着的是老式的摆钟,黑桌黑椅,硬梆梆的,坐上去极不舒服,但我也不讨厌它们。我喜欢去那间阳台玩,有许多硕大的窗户,通气很好,我可以从那里望见那条江,还有嬉戏的孩子们。

我至今都很怀念我在奶奶家住的那三个月的日子,因为我现在再也不能体会到那种别样的乐趣了

2. 4年级下册第八课仿写作文我长大了200字

我长大了

从小到大,我像个小公主,爸爸妈妈百般地呵护我,我总想证明我长大了,那一天,机会来了。

一个星期天,太阳和白云在天空中搏斗,可乌云来了,老天爷说变就变,大雨骤降,弄得我措手不及,我连忙关上窗户,才静下了心。可我的脸唰地一下由太阳转乌云了。因为我想起妈妈不知今天有雨,没带伞,就去上班了,她可怎么回来呀,于是我忙忙地带上钥匙,换好衣服,飞快地往屋外赶。刚出门,看见大雨时,才记起自己没带伞,我只得去拿伞,准备出门时,检查了一遍有没有什么还要带的东西,检查好后,一看表,“糟了,妈妈要下班了!”我大叫起来,连忙锁上门,往车站跑去,到了车站,我左顾右盼,急得直跺脚,车好不容易来了,我大步跑向车门,第一个挤上了车,我机灵地钻到车门口,焦急地等待着下车,一站、两站、……我恨不得长上翅膀飞到妈妈的办公室。好不容易下了车,我像火箭般跑e69da5e6ba907a6431333339663365向妈妈的办公室,溅了一身泥也不知道,我隐约看到一个身影在门口焦急地站着,我看见了!是 我妈妈!我大声喊:“妈妈!妈妈!”我兴奋得过了头,一不小心脚下一滑,摔了个跟头,正高兴的我,才没有管这些呢,我像没事一样站起来,以每秒十米的速度冲向妈妈,“妈妈,伞!”我对妈妈说。“瞧你,给我送伞,自己倒变成脏乎乎的落汤鸡了,头上还挂了彩呢。”妈妈笑着说。妈妈这一说,我才想起来,我只想着给妈妈送伞,自己倒忘了打伞了,溅了一身的泥,再摸摸头上,起了一个大包,可我却感觉不到疼。

回家后,我感冒了,可我心里比吃了蜜还甜,因为我长大了!

3. 按照八上第一课,写一篇500字作文

有人喜欢鲜花,有人喜欢大树,我却喜欢小草。我喜欢小草的平凡,我喜欢小草的纤弱,我喜欢小草的朴实,喜欢小草的晶莹,我喜欢小草浪漫,我喜欢小草韧性,小草;人们通常会把你当作弱小的象征。的确,你很渺小,你纤弱的连一滴小小的露水,也可以把你压的把头低下。春天来了,你悄悄的拱破土层,不管风是怎样的寒,你却静静的长。嫩嫩的,绿绿的潇潇洒洒撒遍原野。一颗、十颗、百颗、万颗像天上的星星一样;谁也数不清楚。无论是什么土壤,你却慢慢地品味春的清新,夏的芬芳,秋的金黄,冬的洁白。你把执著和坚毅的根紧紧的扎进土壤里,伸向四面八方,可谓根根坚固,颗颗踏实。“疾风知劲草,春风吹又生。”每一次,风的肆虐,你变的更坚强。每一次雨的洗涤,你的叶更加翠绿。一点点积聚生命的力量,根植着你的信念和理想,等待着绽开生命的花环。

我由衷的赞美地小草,小草;你是平凡的,你只是一叶绿,你又是伟大的,你把自己融入了天与地。你的平凡来自于重重的阻挠,大自然的定律。你的伟大来自于坎坷的路途,而你选择了坚强。小草;你没有松柏的高傲。你以一种谦卑的姿态寻找生存的方式。你不会嫌弃土地的贫瘠,你不会畏惧环境的恶劣。你不在意人们的肆意践踏,你不畏艰难险阻,高山上、悬崖下、石缝中、甚至在田野庄稼苗的夹缝里,只要有土地就有你的存在。“野火烧不尽,春风吹又生。”这是古代诗人对你的赞耀。

我开始敬佩小草,小草;你朴素大方的身姿,却蕴逸着简洁而蓬勃的美丽。你没有鲜花的绚烂和芬芳,却拥有碧绿的清香。淡淡的馨香弥漫岁月的生命。充盈与顽强在持久的甬道上,恒远而绵长。风来了;你轻歌曼舞,雨来了;你英姿飒爽。春去秋来,你引歌高昂。阳光妩媚的日子,你仰望蓝天,悠悠的云在你的视野里轻轻的飘过。一种踏实与宁静驻足心底。因为坚强,生命有了内涵,因为理想,岁月持久而绵长。

我开始崇拜小草,小草;我崇拜你有极强的生命力。我崇拜你朴实中凝聚着真诚,平凡中孕育著伟大。春天来了你焕发勃勃生机。秋天去了你依旧风采依依,你用心血浇铸绿色的常青。你用生命渲染了绿色的永恒。我崇拜你从不屈于路人的践踏,不屈于强者的重压,不屈于烈日的灸烤,不屈于霜雪的袭击。我崇拜你从严冬匍匐而来,给春天一片昂然,给大地一片生机。小草;从你的叶脉细细密密纹络中,看到了你生命的韧性和硬度。世界因为有了千千万万的你,才会聚了绿的芳草如茵。土地是你的生命驿站。你会从这里走向更广阔的天地。岁月经过几千年几万年的沧桑变历。你依然容颜未改,辛勤的走过的大江南北,踏遍了万水千山,装点了祖国的锦绣河山。

4. 作文摇板栗仿写6、7、8课400字

今天,妈妈给我买回了一包板栗。

提到板栗大家都很熟悉,也都吃过。你把它竖起来,远看像一个半圆开的豆子,近看像一个没有身体的不倒翁。

板栗的颜色是褐色,属于壳斗科植物,早在五千多年前,人类的祖先就采集野生板栗,它还是一种珍贵的药材,栗果能补肾、益气、原肠胃、治疗筋骨断碎…… 板栗壳的底部摸上去非常粗糙,上面褐色的地方,看上去有一些条纹,摸上去一条一条的印子显示了出来。 你把板栗横着一捏,叭!外壳立刻裂开了一条缝,你用指甲往开一扒,里面便有一层薄薄的,长着毛的灰皮,你把毛皮剥了,就是那又粉又甜的果肉。

果肉黄色,两头深,中间浅,掰开一看,那黄澄澄、香喷喷的果肉,香味顿时扑鼻而来,吃一口,哇!真好吃呀!肥嫩硕大的果实,甜滋滋的,让人越吃越爱吃。 板栗先是浅黄,随后是深灰。

它不是真的灰色,而是太黄了,所以就变灰了。 板栗含有人体所需的蛋白质、维生素、矿物质等营养物质,营养价值极高。

板栗,我的爱。

5. 五年级下册语文第八课仿写童年的发现作文

我记忆的长河里,有着数不清的往事,欢乐的,悲伤的,惊讶的,可笑的……它们就像一颗颗精巧的贝壳,珍藏在我的脑海里,要说一个最充满童年的快乐与趣味的贝壳,那便是这颗……

那是夏日里的一天,暑天特有的暖风轻抚着一切,周围不时响起一阵清脆悦耳的虫鸣,我早早地便起了床,独自漫步于树林之中,哼唱着刚学的儿歌,渐渐与大自然融为一体。

忽然,耳边传来一阵节奏鲜明的鸣叫,我停止歌唱,屏住呼吸,凝神仔细地听着,叫声逐渐清晰。“知了,知了……”,啊!原来是蝉正放声高歌呢!

一想到蝉,我不禁怦然心动,前些日子,邻居家的张哥哥就捉了好几只蝉,模样小巧可爱,我把弄了半晌仍不愿放手。于是,我奔回家,一一准备好各种工具后,蹦蹦跳跳地回到了树林。

此时,树林显得是那么静寂,悠悠的蝉鸣为这更增添了几分清雅。我悄无声息地迈开步子,潜伏在树下。

早就听说蝉十分机警,稍听到一点风吹草动,便会逃之夭夭。果然,我抱住树干,一纵一纵地上升,只是竹竿一不小心擦到了树叶,蝉已经飞得无影无踪。

这次,我更加小心了,轻轻悄悄地爬上了树,就在蝉儿正享受着日光微风时,我飞速地伸出竹竿,因为淋了糖汁而变的粘粘乎乎的面筋刚挨到蝉,便牢牢地粘住了它,任它怎样挣扎也无法逃走,就这样,一只小巧可爱的蝉便到了我的手里。

啊,这还是一只刚蜕皮的蝉哩!柔软的薄薄的翅膀,玲珑无比的身躯,黑珍珠般的眼睛,简直是一个活脱脱的小精灵!我捧着它,不禁又高兴地唱起歌来:“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”

这件事已经过去很久了,我仍记忆犹新,每当想起那时的一幕幕,我总会露出会心的笑容

望采纳谢谢

6. 现需8篇作文 请帮下忙 初二水平

谈自律 有这样一则寓言:一天,风筝和线手牵手在天空中飞翔,过了一会儿,风筝不耐烦的对线说:“老兄,请放开我,不要限制我自由活动的空间。”

线劝道说:“老弟,不行啊!我的责任就要限制你。否则,你就会失去飞翔的自由。”

风筝不听劝告,拼命的摆脱线的束缚,然而就在它将线挣断后不久,便一头栽进了无底的深渊。 风筝的不幸,是对自由的真正意义不了解,而自律对于自由有着紧密的关系。

真正的自由是怎么样的呢。让我来说一说吧! 真正的自由都要受到一定的约束和限制,没有任何限制,不约束的自由是不存在的,这是自律中的一个重要的知识。

所以,自律,能使人获得行动的自由。 学会自律,对人们有很大的好处,它使人自知,能使人学会战胜自己,能使人养成良好行为习惯,能使人获得行动的自由,能使人高尚起来等。

既然自律对我们有这么多的益处,我们不是应该为自己增强自律能力吗?对于增强自律能力这方面,我有些小见解。 针对自己的实际情况,选择相关的名言警句作为自己的座右铭,用以勉励自己,使自己有一个榜样,来提醒自己,警惕自己。

一旦有了自己的座右铭,就要认真的用来提导自己的思想和行为,真正地去实行,要说到做到。 古人提导:吾日三醒吾身。

这是要求人们要经常地自我回顾、检查,对自己的思想、心理和行为表现进行总结,肯定自己优点、长处,找出缺点、不足,明确前进目标,所以,我们也要吾日三醒吾身呀! 自律表现在懂得自爱、勇于自省,善于自控。一个人在没有人在场和监督下是最难严格要求自己的,做到自律,必须要做到善于自控,这是自律中最难做到的事。

养成自律习惯,提高自律能力,加强品质修养,归根到底,在于有理想,一个人有了高尚,远大的理想,就会把自己同祖国和民族的命运紧密联系在一起,为之奋斗。 观舞记 三生有幸,能够欣赏聋哑人表演的《千手观音》,心里仿佛吹起了的大风久久不能平息。

真期盼那一幕幕动人的情节。 传统动听的民乐应来了一支整齐、团结的龙风结合舞队。

看,他们出来了,艳丽的服装、苗条灵动的身形,真是天造地设的一对,领舞——邰丽华摆动着观音那温和的手势,祥和的面庞露出一副普渡众生的表情。 蓦然,奇迹般出现了一千只手,原来是孔雀开屏,金光闪闪的手,美极了!饿妙极了,真是“千歌万舞不可数,唯独就爱观音舞”。

笛子吹起了,音乐响起了。顿时烟花四溅,分散在每一个空间。

忽而又变成了一个个跳动的音符,骤雨般地做出优美的动作,一个、两个、、、、、、啊!是22个舞侠,目不暇接的,数得我眼花缭乱。接着她们又青蛙般的跳到了另一环节,简直就是魔术师。

起先是孔雀开屏,接着又变成一朵一朵金色的莲花,莲花的香味,引来了一大群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,他们不约而同的在这里举行了盛大的舞蹈会。 我陶醉在那乐的繁铃、舞的轻捷中。

不一会儿就进入了“天堂”,我和他们产生了共鸣。只听到大家激动的呼唤声,我才回到了“人间”。

在各种乐曲的陪伴下,她们忘怀了世界,忘怀了时间,忘怀了自己,自由的翩翩起舞。 佛光普照,使人深深的体会到社会最需要的真挚东西,那就是永恒的祥和。

她们为是埋下了一粒祥和的种子,在阳光的照耀下,风雨的浇灌下,开花结果。这就是我们祖国伟大母亲培育出来的优良品种。

白居易描写的“胡旋女,胡旋女,心应弦,心应弦,弦鼓一样双袖举,回雪飘飘转蓬舞”。而千手观音比这更胜一筹,真是一代更比一代强,“长江后浪推前浪”。

舞蹈结束了,我不禁感叹,连聋哑人都能表演出气势恢弘、风格多样、优美和谐、铿锵热烈,有着浓厚的盛世特色的舞蹈,更何况我们这些健全的生灵呢? 我渴望长大 “弃我去者,昨日之日不可留。”不错的,儿时的那种自由,开心的生活转眼已离我而去,换来的,是以读书为主的中学生活。

不希望回到过去,只希望时光老人让时间的链盘加快转动,好让我长大,让我结束这种艰苦并快乐着的生活。我——渴望长大! 渴望,让我进入梦想…… 我长大啦!“天生我才必有用”,清华大学的录取通知书送到了我的家门口。

看着父母那灿烂的笑容,我幸福地笑了。我像一只快乐的小鸟,飞到梦寐以求的学校。

名牌就是名牌,在那里,没有了“填鸭式”的教学方法。老师和蔼,同学可亲。

上课,就像是知心朋友在促膝谈心。整个学校,洋溢着一种家的味道…… 我长大啦!凭着手中的清大文凭,我自信地迈进我仰慕已久的电脑公司寻求工作。

公司老板一见我的文凭,二话没说便录用了我。工作不容易啊,每天都要编写很多程序,不能随心所欲地做自己喜欢的事;赚钱不容易啊,一丁点儿地方没做好,老板就要扣工资。

我终于明白了父母的不易。苦尽甘来,我总算赚到了生命中的第一桶金…… 我长大啦!俗话说:男大当婚,女大当嫁。

这事当然也很自然地发生在我身上。已经有一个儿子的我,家庭还算美满,只是孩子老是不听我的管教,越管他就越反抗。

哎,回想起自己以前,又何尝不是这样。这时,我才恍然大悟:爱,要相互理解啊! 我长大啦…… 渴望,像给我插上了一对翅膀,让我飞向梦想…… 这虽只是我的。

7. 模仿五年级上册八课写一段自己的故乡

我的家乡是一座美丽的小城,周围群山环绕,风景秀丽.一条清澈的小河穿城而过,养育着这一方水土。

家乡的山是美丽的,无论是春天,还是冬天,都是那么迷人。

春天,山上的树木抽出点点嫩芽,小草从大地妈妈的怀抱里探出头来,野花开得五颜六色。早晨,雾飘在半空中,山像披了一层轻纱,周围的景物一片朦胧,像童话中的仙境。

夏天,树木长得更茂盛了,茂密的枝叶向四周伸展,整个树林像一顶巨大的帐篷,可爱的小鸟也在林中放声歌唱,仿佛成了音乐世界。

秋天是金色的世界,落叶唱起了歌,从树上飘下来,铺上了一条条金色小道,松果也从树上落下来,等着明年来发芽了!

冬天,如果下雪了,整座山像盖上了雪白的棉被,进入了甜美的梦乡,等着春姑娘来叫醒它了。

8. 语文作文1单元~8单元

“随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。

看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛,轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!

瞧!小朋友们也被吸引来了,打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞,在春雨中晃动着,那么多,那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊!老师,春雨不正是您的化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?