第1个回答 2022-07-12
今天是5月份新一期30天共修论语正式打卡的第17天，以下是今天学习的内容：
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
这句话的意思是：孔子说：“寒冷的季节到了，才知道松柏的叶子是最后凋零的。”
学习心得：
1.孔子以松柏不凋来比喻一个人品格，志向坚定不移，经得住考验，所以后人便以“松柏之志”代指坚贞不移的志节。
2.这句话也可以读出“路遥知马力事久见人心”的意思，告诉我们，只有经历足够长的时间，经历足够多的考验，才能看出一个人的本性。
子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
孔子说：“有智慧的人不会受困于外物，有仁德的人不忧愁，勇敢的人不畏惧。”
学习心得：
智、仁、勇是儒家的“三达德”。为什么这么说？
仔细理解一下：有智慧的人为何不会被外物所困？因为能够将事情看得明白透彻，不管外在环境如何，我都有选择如何过自己的生活的权利；有仁德的人为何不忧愁？因为他存公心，去私欲，乐天知命，不患得失，如此一来，多替他人着想，善待他人，放下我执（因为忧愁是自我的放大），这样忧愁自然会减少；勇者不惧，是说真正的勇者，明明知道“拔刀相助”可能很危险，但心中的正义感给了他勇气去行使正义，能够见义勇为，感到不惧。
子曰：“可与共学，未可与适道；可与适道，未可与立；可与立，未可与权。”
立：立于道而不变，即坚守道。权：本义为秤锤，引申为权衡轻重，随机应变。
这句话的意思是：孔子说：“可以和他一同学习的人，未必可以和他走共同的道路；可以和他走共同的道路，未必可以和他事事依礼而行；可以和他事事依礼而行，未必可以和他一起变通灵活处事。”
学习心得：
这句话讲的人生“谁能与我相伴”的问题。现实生活中，人生几十年，我们会经历不同的阶段，也会遇到不同的人。在早年的求学时期，要与伙伴共同学习，与这些人构成“同学”关系；进入青年阶段，总是要寻找有着相同爱好与目标的朋友，一同探讨学问，这些朋友便是“同道”；但是，学道求仁的路是艰难曲折的，有的人放弃了，有的人坚持下来，那些能坚持下来的便是修道者的“同志”；即便是笃志求仁的同志，在处理事情的时候，仍会有不同的处理方法，这便是“权”，即便是义同金兰的同志，也会有不同处理问题的方法，所以，几乎不可能做到“同权”。
“唐棣之华，偏其反而。岂不尔思？室是远而。”子曰：“未之思也，夫何远之有？”
这句话的意思是：“唐棣树的花，翩翩地摇摆，难道不思念你吗？是因为家住得太远了。”对于这四句诗，孔子的评价是：“那是没有真正思念啊，如果真的思念，又怎么会觉得遥远呢？”
学习心得：
1.这里记录的是孔子对古代流传的几句逸诗的评论。其中寄寓了孔子对“仁”执着追求的信念，也就是“我欲仁，斯仁至矣”。
2.这句话中“未之思也”，实际说明，找借口是放弃的第一步。孔子对这几句诗的评价，看似是在声讨“渣男”，实则批评的是“找借口”的行为，而找借口其实就是放弃的第一步了。开始容易，坚持下去很难，如果想要坚持，就要多为自己赋能，找到可坚持的动力和方法。如果真要放弃，那就干脆承认这是自己的选择，不要做一个“找借口”的人。