第1个回答 2022-03-22
可以结合课本知识联系生活实际情况，例如圆的周长可以让学生自己测量一下某栋教学楼下面的电线杆，在每次教学过程中用联合生活实际情况，生活与课本相结合，多布置一些需要学生动手操作的作业才能让学生在欢乐中学习。此外还可以增加一些乐趣教学，比如上某个知识点之前，在讲台上做一个关于这个知识点的小实验，提高孩子们听课的兴趣，也可以达到事半功倍的效果，教学并不是盲目的教知识点，可以结合兴趣和特长，取优教学。我的回答就是这些了
可以结合课本知识联系生活实际情况，例如圆的周长可以让学生自己测量一下某栋教学楼下面的电线杆，在每次教学过程中用联合生活实际情况，生活与课本相结合，多布置一些需要学生动手操作的作业才能让学生在欢乐中学习。此外还可以增加一些乐趣教学，比如上某个知识点之前，在讲台上做一个关于这个知识点的小实验，提高孩子们听课的兴趣，也可以达到事半功倍的效果，教学并不是盲目的教知识点，可以结合兴趣和特长，取优教学。我的回答就是这些了
