第1个回答 2012-11-27
1.我手头没有这个版的该教材,不知道具体问题.
2.化学方程式如果在知道反应前后的物质变化种类后.那么剩下的就只是配平了(限初,高中化学).
3.如果你有时间并看到我的回答可以追问.
4.我个人感觉真的没必要.因为初高中的化学方程式有一个共同特点.那就是形式,内容,数值, 过程等方面都非常简单.据我所知,一直到高三结束,大纲所要求掌握的元素一共也就30个左右.其中最少还有10个左右是只需了解的.这个阶段需要掌握的元素大都是化合价比较单一,反应强烈彻底,反应前后状态变化极大,过程和条件比较单一,过程消耗在初高中计算中可以忽略.在实际题中,计算要求的数值异常简单,绝大多数是10以内的数值或其整数倍.八上的你对这类计算应该是不需要考虑,看到就直接说答案的.
5.截止到高三,所有涉及的化学方程式配平,前后物质种类没有超过三种的.常见的形式如下:
a+b=c
a+b=c+d
a+b=c+d+e
a=b+c
a--b
......
等号或直线上下有可能会有一些反应条件或催化剂标识.
但都非常简单,而你需要常握的,无非就是这二十几个元素的化合价(一般计算题会给出数值),元子量(初高中只要求最多精确到小数点后两位,一般为整数),反应前后物质变化种类.(根据物质不灭定律,元素种类不变,改变的只是化合模式).
前两个要求,你只需熟练元素周期表(传统使用的门捷列夫表)即可.而且不要求你全掌握.主要是最外层电子数和电子层数,以及质,中子数.这样所有初高中涉及的元子量及化合价都能推算出来.而反应前后物质变化.那就只能是记忆了.比如说高纯度氢气在高纯度氯气中燃烧,产物很单一,一定就只有氯化氢.而该产物溶于理想水中,只能生成盐酸.而在浓渡适合的前提下,在其中投入一些金属钠,也只能生成氯化钠和氢气.