第1个回答 2013-07-05
一 流程：
1． 面带微笑，敲门提问: May I coming? 2． 自然进入，鞠躬致谢。 3． 轻放稿子， 巡视黑板。 如有需要，擦净黑板。 4． 正视评委，询问可否开始：May/shall I start? 5． 瞟下时间， 简单招呼，切入正题。 6． 先说教材，突出标题，简明扼要。 7． 再说三维目标。 8． 教学重难点（这个必须重点突出） 9． 教学方法以及教具 10． 教学过程 11． 结束讲演，道谢并擦掉板书。二 注意事项1． 微笑，自信，自然，流畅是首要原则。2． 错了，忘了，遇到突发状况都要镇定且微笑。3． 眼神要么与评委交流，要么就是看稿子，时间或者指向黑板。切忌不可漂浮不定。4． 板书书写要确保迅速准确，不要涂改，除非真的出现了错误。且布局要合理，字体要漂 亮。5． 准备室中注意以下几点： （1） 多要几张草稿，把说课中大的类块列于不同草稿纸上，并标明序号 （2） 首先在草稿上列上各流程的框架，并在其下留白等待填入具体内容。 （3） 教学流程前面的说课内容中，只要把三维，和重难点简单罗列以下即可，马上转入具体教学流程的设计。 （4） 教学过程设计中，要重点标出哪一步应该写板书，以免在说课中忘记板书。 （5） 说课中必要的流程都不能漏，即使时间不够也要稍微提及，不可忘了作业，评价这些个部分。 （6） 流出充分的时间在头脑中过一遍这些流程。6． 进入说课教室前，整理下自己的仪容仪表。7． 说课时间要能够粗略把握。 可以通过在日常生活中，如与人对话中来感受下12分钟的市场具体是怎样一个概念。8． 关于仪表，不可穿太高的高跟鞋，最好是得体但又不死板的带领子的套装。9． 初中的教材如果有时间全部熟悉，但是如果时间不够以八九年纪Section A以及阅读为主。10． 自己要把初中出现过的语法的专业名词的英语说法摘录并且熟记。11． 把初中所有阅读科目中的reading strategy那部分的阅读技巧摘录并能灵活运用至阅读教学设计中。12． 要写出两份听说课和阅读课的模板，根据这基本模板尝试用于不同课文。13． 考试前准备工作要做充分，如要带点口香糖可以缓解紧张并保持清新口气。带镜子梳子，可以方便整理仪容， 还有其他考试可能用到的东西。