每个家长都希望老师能够多关照自己的孩子，特别是班主任，许多事情都跟班主任有关，比如，孩子的座位编排、班干部的任命、优秀学生的评比、在校学习、生活情况、思想表现等等，在所有老师中，班主任对学生的情况最了解，所以，家长对班主任特别上心：电话号码是肯定要存的；微信一定要加的；逢年过节要问候的；甚至有送礼情况的发生……所有这些都是为了孩子啊，可怜天下父母心。
其实，家长这么做的原因，班主任、老师心知肚明，也能理解，这些做法或许有些作用，但是，作用不大，为什么这样说呢？
其一、 你这样做，其他家长也会这样做啊，你要班主任、老师怎么能够只看重你的孩子？
其二、 现在教育部门、学校对家长请吃、送礼等情况管控得非常严格，是红线，任何老师都不能触碰的，处罚非常严厉，你请吃、送礼是害班主任的，不但得不到关照，甚至是反作用；
其三、 有责任心的、正直的班主任也不会收受这些好处的，损害了老师形象不说，反而被家长瞧不起，很多家长对个别收受好处的老师非常反感，网络上喷老师的就很多。所以，为了彼此都好，上不得台面的事情还是少做一些。
那么，如何让班主任看重自己的孩子呢？作为老班主任，我对家长提一些建议，希望能够帮助到你们：
一、认真学习、努力拼搏的孩子才能得到老师的青睐。 在学校里，老师特别喜欢认真学习的孩子，会把更多的眼光和注意力对准这些学生，也会真心关照他们，给他们更多的鼓励和帮助：学生进步了，老师就有成就感，也会受到学校的奖励和表彰，能够得到领导的重视，以后评优、评先、晋级都是以学生成绩为依据的，所以，这些学生的成绩关系到老师的前途，老师能不关照学习好的学生吗？
二、聪明、懂事、有礼貌的孩子人人都疼。 老师也是人，对好学生自然关爱有加，看在眼里，喜在心里，也乐于帮助他们；而对调皮、不服管教的孩子特别头疼，恨铁不成钢，批评教育是免不了的，如果这些学生的家长不够通情达理，也不配合老师管教，甚至对老师的管教动不动闹到校长那里去，让老师不敢管，也不想管，那么，这些学生真的没有多大的前途，走上 社会 就容易吃亏。所以，真正明理的家长，也知道自己孩子的情况，巴不得老师能够管教好自己的孩子。
三、勤学好问的孩子容易得到老师的指点。 在学校里，学生碰到不懂的问题，或者遇到困难、麻烦，一定要多找班主任，多跟老师打交道，老师都会乐于指点和帮助，你进步了，老师就高兴了。多跟老师接触，至少也混个脸熟，关系好了，好处就多了，就跟 社会 上的人脉一样。而很多学生不喜欢跟老师打交道，躲着老师，表现得默默无闻，容易让老师忽略，甚至老师都不知道你叫什么名字，这样的孩子就难以得到老师的看重了。
四、品学兼优的孩子都是老师的宝。 如果你的孩子足够优秀，就会成为所有老师的宝贝。现在升学的压力让老师苦不堪言，各项指标逼得老师加班加点，领导、老师把所有的希望都寄托在那些品学兼优的孩子身上，就怕你出现了什么问题，成绩一退步，领导找老师喝茶，老师主动地、迫不及待地找学生询问：思想有压力了？生活不习惯了？被人欺负了？……比家长更心急，一定要找出退步的原因，跟学生一起探讨，一起解决问题，只有你下次进步了，老师才能如释重负。
五、家校的沟通和配合让你的孩子出人头地。 孩子是善变的，处在成长过程中的孩子麻烦不断，特别是叛逆期的孩子，不服管教，所以，家长要经常跟老师沟通，了解情况，共同配合，这样，才能帮助孩子 健康 成长。而有些家长，借口没空，或者也怕麻烦，怕花钱：跟老师沟通要请吃饭吗？要送礼吗？送少了，老师会生气吗？而送多了，心疼啊（其实，是你自己想多了），所以，干脆不跟老师联系了，甚至不知道自己孩子的班主任、各个科任老师是谁，这样的家长，真的是不负责任的家长，好像你的孩子不是自己的，是老师的。你说，对这样的家长，老师能高兴吗？
所以，孩子能不能得到班主任和老师的看重，跟家长无关，跟学生在校的表现关系重大。 孩子都是父母的心头肉，家长都希望自己的孩子在学校能够得到老师的关照，希望他（她）能够学业有成，我是老师，也是家长，家长的心情和想法，我感同身受。但是，很多家长不明就里，心急如焚，看到别人发红包也发红包，看到别人送礼也送礼，搞攀比，结果搞得教学环境乌烟瘴气，教师队伍不够纯洁，这些跟家长也有莫大的关系，所以，还给教学一个良好的环境，净化校园风气人人有责，只有环境优良，空气清新，老师安心教学，学生努力读书，我们的孩子才有前途，我们的教育才有希望，我们的国家才能富强啊！