课文以“我爱月夜，但更爱星天”奠定全文的感情基调，由在家乡看星星引发自己在南
京和上海看星星的回忆，如今在海上看繁星，觉得自己像小孩睡在母亲的怀里，虽然时间迁
移，但对“繁星”的喜爱不减。
三个自然段展现了三幅不同的繁星图。第一幅展现了“密密麻麻”的星星；第二幅有密
布的星群，还有蓝天、菜园，是静态的繁星图；第三幅里有半明半昧的星，有深蓝色的天空，
还有船，“船在动，星也在动”，画面极具动感。
课文的重点部分是“我”在海上看繁星。
作者描述了星空，也写出了自己的想象和感受。
如，“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”，将繁星比作萤火虫，将星光表现得更加灵
动；“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话”，这些想象为星星注入了
人的动作和情感，也为后文我觉得自己像小孩睡在母亲的怀里做了情感上的铺垫，也表达了
作者对星空的热爱与依恋。
课文插图表现了海上繁星的画面，蔚蓝色的夜空中星群密布，星光闪闪，形象地展现了
文中描绘的景象，有助于帮助学生想象画面。