如题所述
1.爱而不宠建立
健康的人格:被宠溺的孩子内心没有边界,并不会快乐。
2.定而不让
建立规则:规则的建立在于说到做到,定下的规则要执行。
3.交而不教
让孩子学会探索和思考:交给孩子任务,让孩子自己想办法解决,不过多干涉与指导。
4.带而不代
教会孩子独立解决问题的能力:带领他但不代替他去做,可以引导和启发!