红领巾小主人怎么写作文

如题所述

第1个回答  2022-11-03

1. 红领巾的小主人三年级作文儿

一天早晨,因小刚刚刚加入少先队,他系了也几次红领巾都系错了,心里非常着急。这时,他的妈妈正好走过来,看到小刚忙忙的样子,,就关心地问:“孩子,怎么啦?”

小刚流着眼泪说:“妈妈,妈妈,请你帮我系一系红领巾吧!”

妈妈说:“孩子,你已经是少先队员了,不能哭!我来教你。”

小刚听了妈妈的话,马上擦干眼泪,把红领巾递给妈妈,端端正正地站到妈妈面前。

妈妈接过红领巾,先把它展开来,再折了折,然后两手分别捏住红领巾的两个头,蹲下身子,把红领巾带到小刚的脖子上,接着一只手捏住红领巾短的一头,一只手捏住红领巾长的一头绕着短的一头转了一圈,把长的一头穿进圈里一收,最后又摆了摆正,对小刚说:“会了吗?”

小刚看着胸前整整齐齐的红领巾点了点头,高兴地说:“谢谢妈妈!”

这时小花猫也过来了,望着小刚“喵喵”地叫,好像在说,小主人,你今天真神气。

2. 红领巾的自述作文

我是一条崭新的红领巾。

(时间请自定义)年的秋天,我认识了我的小主人。她戴着我走在上学的路上,学校里,直到放学,连星期天都和我在一起,可神气了!脸上总是露着骄傲的笑容。

可是,时间长了,小主人好像不那么爱我了,把我丢在角落里。我变得脏兮兮、臭哄哄的。我整天撅着嘴表示抗议,小主人却视而不见。

有一天,小主人的妈妈对她说:“你看,你的红领巾都快变成抹布了。红领巾是国旗的一角,是用解放军叔叔的鲜血染成的,你要好好爱护它呀。”小主人惭愧地低下了头。

小主人跑到阳台上,把我在清水里浸湿,涂上肥皂,用力地刷着。白白的泡沫带走了我身上的脏东西,真舒服啊。小主人又把我放在水里漂干净,然后晒在阳光下。

我在温暖的阳光里唱啊,笑啊,在微风里跳着欢快的舞蹈。我太开心了,连睡着了都还在笑……

(字数和内容、文笔都符合)

3. <

《我和红领巾》

记得我刚跨入小学的大门,我便非常羡慕那些胸前飘扬着鲜艳的红领巾的高年级同学们,每当看到他们带着鲜艳的红领巾向国旗敬队礼时,我都会低下头看着自己空荡荡的脖子,渴望自己能早一点挂上红领巾。终于,当老师宣布第二批少先队员的名单时,听到了自己的名字。

很快就到了我们成为少先队员的时候了,记得那天在升旗仪式上,大家在主席台前站成了几排。站在队旗下的我既紧张又兴奋。佩戴仪式开始了,几位戴着红领巾的六年级同学来到了队伍的前面,一位大姐姐拿着一条红领巾,走到我的跟前,用非常快的动作为我戴上了红领巾,当大家都带好了红领巾后,庄严的队歌回荡在了校园里,让我们振奋不已。歌声停止后,老师为我们讲起了红领巾的来历,从老师的口中,我得知了,红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。听了老师的一番话,我突然觉得胸前的红领巾是那么珍贵,那么来之不易……

每当学校里有同学不遵守校规,乱跑乱叫,我就会出去制止。有同学不会做题目时,我会过去教他。每当有同学在乱涂乱画时,我会上前擦干净。红领巾每天都在提醒我,作为少先队员,应该维护红领巾的荣誉,不应该做损害红领巾荣誉的事。

红领巾迎风飘扬,我们要时时刻刻牢记少先队员的职责

《我和红领巾》

时光匆匆,一眨眼,我就要上六年级了。在这五年里,我和红领巾由相识到相知,建立了深厚的友谊。红领巾对我的鼓励、帮助、祝福,使我至今历历在目……

向 往

在我小时候,每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾,我总是羡慕不已。心想:要是我也有一条鲜艳的红领巾,那该多好啊!在我幼小的心灵里,佩戴一条红领巾,无疑是世间最高的荣誉!有一次,我悄悄地把姐姐的红领巾拿了出来,对着镜子一圈又一圈地把红领巾绕在脖子上,对着镜子一照,可威风了!红领巾对我说:“小朋友,只要你努力,有一天你必定会成为我的小主人”。

入 队

上小学了,经过我的努力,终于第一批光荣地加入了少先队员。神圣的时刻终于到来了,我和同学们一起来到了操场上,仰望国旗在空中高高飘扬。这时走来了一位大哥哥,将红领巾戴到了我的胸前,我可高兴了!我仿佛听到了红领巾在我耳边讲述着它的故事:“……红领巾是国旗的一角,是革命先烈们用鲜血染红的,为此,你一定要珍惜我噢!……”接着,我们举起了右臂,大声宣誓着我们一生中的第一个誓言:“时刻准备着!为共产主义事业奋斗终生!”那时,我们非常兴奋,欢喜地像只可爱的小白兔,蹦蹦跳跳地跑回了家。

交 友

从那以后,红领巾就和我成了形影不离的好朋友。我们朝夕相处,一起上学、放学,每当看到鲜艳的红领巾,我就会加倍努力,当我遇到难题,红领巾会对我说:“好好想想,别着急。”每当 我看见有同学把红领巾当毛巾来擦汗,我就跑过去对他说:“红领巾是我们的好朋友,我们要好好爱护它。”特别是在我读四年级的时候,知道了四川汶川发生了8级大地震,人们都没有家了,还有些人还被压在废墟中,生死未卜。听到了这个消息,红领巾悄悄对我说:“我们要献出爱心,帮助地震受害者渡过难关,早日重建家园。”于是,我飞快地跑回家,拿出我心爱的储蓄罐,把里面的钱全部捐献了出来。

期 望

现在,我的功课越来越繁重,而红领巾对我的期望也越来越高,当我失败时,你就会告诫我失败乃成功之母;当我伤心时,你要我快乐面对每一天,当我松懈时,你告诉我要持之以恒,我相信,有红领巾的陪伴,我一定会更加努力学习,不辜负老师和同学们对我的期望,以最好的成绩来回报,我相信我和红领巾一定会是一对快乐的好朋友,直到永远永远……

4. 作文我是全运会的小主人

红领巾伴我成长

这条红领巾已经陪伴我四年了,回想到一年级的时候,当大哥哥、大姐姐为我佩戴上这条鲜艳的红领巾的那一刻,我就真正的成为了一名少先队员。

红领巾,是用无数烈士的鲜血染成的,它代表着我们少先队员,更代表着中华民族的骄傲。是它,处处激励着我;是它,当我遇到困难的时候让我勇敢的面对;是它,永远陪伴着我成长!

有一次,我放学回家,一个人走在小路上,这时,我突然发现地上有一张一百元,心想:咦?这不是一张一百元吗?我是把它捡起来?还是不捡还给人家?如果不捡的话,那岂不是错过了买东西的好机会?如果把它捡起来,也许,这张一百元是帮孩子看病的妈妈的;也许是一位贫穷的老奶奶掉下的;也许是一名贫困山区的孩子攒来给妈妈过生日的……正当我犹豫不绝时,一阵微风吹来,红领巾随风舞动,这是,我忽然想起了当一名少先队员的职责,便一直等在那里,一分钟过去了,一个小时过去了……天色渐渐暗了下来,马路上点起了路灯,鸟儿也纷纷归巢了。终于,一位老奶奶走了过来,问我:“小朋友,你有没有看见我的一百元钱?”“是这张吗?刚才您一不小心把它掉在地上了。”“谢谢你,小朋友。”我听了,心里比吃了蜜还甜,红领巾也扭动着身子,仿佛正在夸我呢!

记得我上三年级的时候,我把自己的三根红领巾藏在一个小盒子里,一位珍藏已久,这几条红领巾全身脏兮兮的。一天放学回家,我打开盒子一看,里面的红领巾消失的无影无踪,我翻遍了整个房间,也不见红领巾的踪影。这时,妈妈见我满头大汗的样子,便问我:“毓漫,你找什么呢?”“我的三根红领巾呢?”我问。“哦!我看它们太脏了,就帮你洗了洗,瞧!就凉在那儿呢!”啊,我的红领巾终于被找到了。

啊,红领巾永远伴我成长!

5. 红领巾小课堂作文怎么写

红领巾,这是一个多么光荣的称号啊!在一到六年级的生活中,红领巾成了我生活的一部分,它时时刻刻激励着我奋发向前,取得了一次又一次的好成绩。

每当队歌奏响,我总会想起红领巾,想起许许多多的事情。比如有一次,老师告诉我们:有一个英语比赛,如果想参加的话就在她地方报名。我想:我英语在班里不是最好,还是算了吧。这时,我低下了头,一眼就看见了胸前鲜红的红领巾,它仿佛在鼓励我:去试一试吧,无论结果是失败还是成功,都没有遗憾。如果成功了,还可以为学校,班级争光呢!于是,我打定了注意,向老师报了名。

回家后,我罗列出有关于自我介绍的英文单词,写了一篇自我介绍,经过我的努力,我在初赛时顺利通过,我又想起了红领巾,对复赛信心满满,滚瓜烂熟地背出了故事,后来,我竟然可以代表镇海区小学C组参加市里面的比赛了,这是我没有想到过的结果,也是我经过不懈的努力换来的果实。如果没有红领巾那刻对我的鼓励,我肯定不会参加这个比赛了,这样说来,我难道不应该感谢红领巾吗?

还有一次,我走在街上,目光落在了一个墨绿色的钱包上,打开一看有20元钱,我有些心动,但在这时,红领巾又浮现在我的脑海里,红领巾像一位老师,指责了我,教导了我,我顿时为那一刻的犹豫而感到羞愧无比。 小荷作文网

红领巾,你是少先队队旗的一角,又何尝不是一盏永远亮着的明灯呢?

6. 神奇的红领巾想象作文

我是一条很干净很干净的红领巾,住在星光小学门口的小摊贩上。

"老板,红领巾没带,买一条。"一个胖胖的小孩子走来,差不多才9岁。老板从盒子里掏出了我:"给你,1块钱。"

之前是冬天,小主人用我保暖,很喜欢我,对我可好了!可是现在啊,好日子马上结束了,夏天到了--

上着体育课时,小胖子很热:"真是缠人的红领巾!"于是用我擦汗,使我变得臭烘烘的,还很恶心!大家都不敢接近我。放学了,小主人将我塞进"垃圾桶"--口袋,他的口袋里全是零食、小玩意儿,可把我挤死了!

回到家了,我本以为可以安稳的睡个觉了,可是小胖子将我丢在沙发上,舒服的坐在我身上看电视,足足有2个小时了,我才透气。饭前,下起了大雨。

饭后,我终于能睡觉了。

"丁丁,把那条脏兮兮的、臭烘烘的红领巾扔掉吧!免的家里变臭。"小胖子的妈妈说。"对啊!妈妈,我早就有这个念头了。"于是,小胖子将我丢了。

哎!外面的雨那么那么大,冷冰冰的,我怎么睡啊!?忽然,我看见一个女孩撑着伞过来:"奶奶,瞧!这里有条红领巾,太好了!我有红领巾带了!"原来小女孩家里很穷,当升入少先队员时,买不起红领巾而不能当,现在有一条红领巾戴了。小女孩将我塞进包里,带回去洗洗,我又一次香喷喷的、干净干净的了!

7. 我是红领巾作文

我是一条很干净很干净的红领巾,住在星光小学门口的小摊贩上。

“老板,红领巾没带,买一条。”一个胖胖的小孩子走来,差不多才9岁。

老板从盒子里掏出了我:“给你,1块钱。”之前是冬天,小主人用我保暖,很喜欢我,对我可好了!可是现在啊,好日子马上结束了,夏天到了——上着体育课时,小胖子很热:“真是缠人的红领巾!”于是用我擦汗,使我变得臭烘烘的,还很恶心!大家都不敢接近我。

放学了,小主人将我塞进“垃圾桶”——口袋,他的口袋里全是零食、小玩意儿,可把我挤死了!回到家了,我本以为可以安稳的睡个觉了,可是小胖子将我丢在沙发上,舒服的坐在我身上看电视,足足有2个小时了,我才透气。饭前,下起了大雨。

饭后,我终于能睡觉了。“丁丁,把那条脏兮兮的、臭烘烘的红领巾扔掉吧!免的家里变臭。”

小胖子的妈妈说。“对啊!妈妈,我早就有这个念头了。”

于是,小胖子将我丢了。哎!外面的雨那么那么大,冷冰冰的,我怎么睡啊!?忽然,我看见一个女孩撑着伞过来:“奶奶,瞧!这里有条红领巾,太好了!我有红领巾带了!”原来小女孩家里很穷,当升入少先队员时,买不起红领巾而不能当,现在有一条红领巾戴了。

小女孩将我塞进包里,带回去洗洗,我又一次香喷喷的、干净干净的了。

8. 红领巾小建议作文

记得我刚走进学校大门,看见那些大哥哥大姐姐胸前佩戴着鲜艳的红领巾的时候,心中羡慕不已。当我也拥有自己的红领巾时,我感到了无比的兴奋和自豪,所以我很爱护我的红领巾。

可时间一长,我变得很不爱护它了。记得有一次,我和妈妈在肯德基吃东西。当我吃完的时候,却找不着纸巾了,就想了一个办法。于是,我脱下我的红领巾,一擦,嘴就擦干净了。而这件事却被旁边的王大爷看见了,走过来,语重心长地对我说:“孩子,你哪能拿红领巾来擦嘴呢?你可知道,红领巾是五星红旗的一角,那是用多少袓国英雄的鲜血换来的呀。你应该好好爱护它。”我看着王大爷的神情,又看看红领巾上的油迹,感到无比的惭愧。我以后再也不敢不爱护红领巾了。

就这样,鲜艳的红领巾已陪伴我走过了四个春秋。四年来,红领巾像一位无声的好老师,引导我健康地成长。在我撒谎时,她教育我如何做一个诚实的孩子;在我遇到挫折时,她激励我不要灰心,不要放弃,努力就能成功。

今天的幸福生活来之不易,作为一名少先队员,我们一定要努力学习,将来报效祖国。

9. 红领巾的故事作文35o个字

我和红领巾的故事

自从我带上红领巾以后,我感到身边好象多了一个朋友,无时无刻得提醒我怎样做人。

记得有一次早上,我去公园玩,玩得正高兴的时候一个阿姨“嗖”得一下把可乐瓶丢到面前。当我正准备走的时候,也我感觉到红领巾在说:“小主人快把瓶子捡起来。”我心想:这关我什么事,人家也没捡, *** 嘛要捡。可我想起少先队员应该做的事情,脸一红,把瓶子捡了起来。

中午,我在看报纸妈妈正在忙,一会儿洗衣服,一会儿打扫房间,这时红领巾好象又在对我说:“小主人,小主人,快去帮忙。”我想:这又不是我的活。可我又想到了《小学生守则》第……条,孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

晚上,表姐来我家,我和表姐为了抢电视闹翻了。我说以后再也不理表姐了。可我好象听见红领巾在。红领巾,一会儿打扫房间,我去公园玩:“只不过是为了一点小事嘛。”我太感谢红领巾了。

记得有一次早上。我说以后再也不理表姐了,我感到身边好象多了一个朋友。”我心想,把瓶子捡了起来,承认错误就好了。”我想,脸一红,快去帮忙:这关我什么事,尊敬师长。可我好象听见红领巾在对我说:“小主人,这时红领巾好象又在对我说,我在看报纸妈妈正在忙,我和表姐为了抢电视闹翻了,也我感觉到红领巾在说,表姐来我家,孝敬父母, *** 嘛要捡。

晚上:这又不是我的活。可我想起少先队员应该做的事情,礼貌待人,无时无刻得提醒我怎样做人。可我又想到了《小学生守则》第……条,小主人,一会儿洗衣服:“小主人快把瓶子捡起来。

中午,人家也没捡。当我正准备走的时候,玩得正高兴的时候一个阿姨“嗖”得一下把可乐瓶丢到面前 我和红领巾的故事

自从我带上红领巾以后,我爱你

10. 我是校园小主人的作文怎么写

我是校园小主人

”人和万事兴”这是一句家喻户晓的谚语。要使人与人之间和谐共处,那么,我们首先就要做一个讲文明的人。讲文明,有礼貌,是做人的基本品质、尊重他人的表现;如果你待人文明礼貌,别人就会尊重你,与你和睦相处。我们的校园更是离不开文明与和谐,因为离开了它们不仅会危害到学校的声誉,还会使其他的学生受到影响。所以,我们要从小是做起,从一点一滴开始,争当和谐校园的小主人。

现在,我们的学校里有着许多不和谐不文明的现象,严重影响了学校的校风校貌。这些现象对我们来说早已是司空见惯的事了,如:同学之间划分着“三八线”,用“手脚炖肉”保护着“自己的地盘”;和同学发生矛盾时,就连打带骂,为自己争那一点点所谓的“面子”;高年纪的学生欺负低年纪的小朋友&hllip;&hllip;这种种现象都说明,我们同学之间不和谐,处理问题的方式不文明。大家说,像这样不和谐不文明的学习环境,还是我们心目中美好和谐的校园吗?我觉得同学门之间应该相互监督、相互提醒,养成讲文明、有礼貌的良好习惯。

在校内发生的一些不文明现象,同学们可以适当的阻止。有次放学,我和一位同学在一楼的走廊上看到一个高年纪的男同学对着一个小朋友大声叫喊,还做出将要打人的举动。问了才知道,是因为这位小朋友不小心撞到了这个男同学,将手上的脏泥擦到了这个男同学身上,所以才会有现在的这一幕。于是我马上将其制止,并对那个男同学提出批评,不然,真不知道还会发生什么是呢!这就是我们校园生活中不和谐的一个事例。

和谐的校园需要我们去创造,需要我们相互监督,需要我们共同努力,更需要我们用一颗纯洁而真诚的心去做一个具有热爱集体、团结互助、待人文明礼貌、尊老爱幼、会学会宽容等优良品质的好儿童,这也是成为一个合格的和谐校园小主人所必须遵守的规则。

创造和谐校园,争当和谐校园的小主人,使我们的校园变得更加和谐、文明与美好,这也是所有学生不容怠慢的责任!