第1个回答 2022-06-19
生活在一个全面提倡阅读的时代，很多人买了很多书，读了很多书，听了很多书，却从未来得及停下来想一想，阅读的目的是什么？思考的目的是什么？阅读和思考的关系又是什么？
阅读=思考么？
阅读的目的到底是什么？是为了打发时间、娱乐消遣？还是为了汲取更多的信息和知识？亦或是阅读还有其他目的？查理芒格，这个世界上最聪明的人之一，曾回答过这个问题。
查理芒格看来：阅读的目的不是为了吸取信息或知识，而是为了作出更好的决策。
阅读可以让人获取信息和知识，但对知识、信息本身的收集和记忆价值却不高。只有当知识、信息得以协助决策并改变行为时，其价值才得以凸显。但更好的决策绝不仅仅是靠阅读本身就可以实现，更需要思考。正如人工智能之父马文·明斯基曾说：“思维发展中最重要的一些步骤不仅是需要获得新的知识，还需要获得新的管理方式来运用已有的知识。” 而优秀的思维模型就是高效管理、运用知识的操作系统。
《好好思考》是一本关于思维模型的书。《好好思考》的核心源于查理芒格在演讲中多次提及的多元思维模型。但查理芒格并未专门或详细的阐述过多元思维模型，大抵也只提到掌握重点学科的核心原理并跨学科运用。阅读《好好思考》一书，可能会对如何建立及使用多元思维模型提供新的思路。
好的决策=优质的决策依据（优质信息）+优质的思维模型（优质信息处理系统）
因此要作出好的决策，首先需有好的决策依据即获取优质的信息，其次要有优秀的思维模型，即建立优质的信息处理系统，二者缺一不可。
什么才是好的决策依据？现在停下来稍微回想一下过去你的决策过程。也许对大部分人而言，最常用的决策依据是个人的经验，即从个人工作、学习、生活之中总结得出的经验。但在查理芒格看来，个人经验并非良好的决策依据，原因在于个人经验仅被少数个人验证过，被验证范围很小，很难证明在更大的范围内有效。
而优质的决策依据应当是被更广泛的验证有效的信息，比如重要学科里的核心原理。这些原理被大量实验、实践、数据验证为真，因此相较于个人经验而言重点学科的核心原理应该是更优质的决策依据。
《好好思考》这本书要解决的问题就是什么是优秀的思维模型以及如何建立这样的思维模型。
根据《好好思考》作者的观点，优质的思维模型是一种几乎所有聪明人都会掌握并使用的系统，其比绝大多数人使用的思维系统高效，比如多元思维模型。所谓多元思维模型，是一种可以提高对事物认识的复式思维框架。而“多元思维模型”这一名称则来源于查理芒格的演讲。
多元思维模型的核心包括：（1）本质思维：尝试从具体问题分析背后的本质问题；（2）跨领域思维：利用其他发展较快的领域的原理及解决方案解决本领域的具体问题，实现对具体问题的降维打击。
多元思维模型之所以能够实现利用他领域原理降维、高效解决本领域具体问题，主要原因如下：
虽然现代人类社会发展出包括基础学科、商业学科、人文历史、技术科学等在内数不清的学科。但不可否认的是，不同学科拟解决的底层问题（本质问题）是类似的。只因为不同切入点和研究方法不同，因此发展出的学科不同。因此，如果面对一个A领域的具体问题时，如果能够分析这一具体问题底层的本质问题，那么就有可能在B领域中找到应该本质问题的解决方案。
由于不同学科领域之间的发展程度不同，有快有慢，因此若可以分析出A领域难以解决的具体问题背后的本质问题，可能会发现与之相似的本质问题在B领域已经有解决方案。而如果能够将B领域解决方案迁移到A领域适用，那么就可以实现对A领域具体问题的降维打击。
这一思维的示意图如下：
利用好莱坞经验对游戏行业迭代
《好好思考》一书中举了一个游戏行业参考好莱坞电影行业解决方案的例子。国内游戏公司的市场估值不高，其中一个原因在于投资人认为要持续开发好玩的、高质量的游戏内容是很难的。因此，投资人不看好游戏公司的长期发展。而游戏从业者的解决方案是参考好莱坞电影制作公司皮克斯的经验。因为不论是游戏还是电影，都在解决如何不断地给人创造一段美好体验的问题。两个行业都面临一个共同的困难，如何持续地创造高质量的内容。中国游戏行业只有30年发展实践，但好莱坞电影产业已经有超过100年的发展实践，形成了创造让人有瑜悦体验的系统方法论。而能够将好莱坞的经验迁移到游戏行业加以迭代适用，就能实现对游戏领域具体问题的迭代打击。
从上面分析来看，想建立并运用多元思维模型可能将面对两个难点：（1）如何归纳具体问题背后本质问题；（2）如何掌握学习大量学科原理。攻克这两个难点对建立多元思维模型至关重要。
首先需要明确的是，接近探寻问题的本质是思维能力而非天赋。因为接近本质是能力，所以只要以恰当的方式不断训练就可以提高这种能力。《好好思考》中提供了两种有助于提升归纳本质问题能力的方式：
当面对一个具体问题时，首先要利用批判性思维质疑问题本身、质疑问题产生的前提及问题的源头，以此探寻问题的本质。《好好思考》一书中举凯撒大帝的一次军事行动为例。公元前49年，凯撒大帝在和九万敌军对垒时，天气异变，本该是干旱季节的地中海地区连降大雨。连日大雨让河水暴涨，使凯撒大帝的军队被困河中的孤岛，陷于被困、断粮且临敌之境。
凯撒大帝面临该问题，首先对问题产生的源头进行思考，得出被困之根源在于河道的分布。因此凯撒大帝命士兵秘密在上游挖河道使河流改道。改道后的河流困住了9万敌军，凯撒大帝不仅解决了被困问题，还反将敌一军。可见在面对问题时先不急于寻找具体的解决方案，而是思考导致问题产生的前提及源头，将有利于我们接近问题的本质，以求更好决策。
《好好思考》一书中提及了从低到高四层思维逻辑层次。若尝试用更高级的思维逻辑层次分析具体的问题将更有可能接近问题的本质。这四个思维逻辑层次从低到高分别是 经验技巧、方法流程、学科原理、哲学视角。 《好好思考》作者举批发市场砍价为例，同样都是砍价，若以不同思维逻辑层次分析，结论自然不同。以经验技巧分析，在特定批发市场砍价直接砍掉90%可能有用，但难以适用于该批发市场以外。但从方法流程角度分析，这种直接砍掉90%价格的行为可归纳为谈判学上的“狮子大开口”策略，以期谈判之初以强硬的条件争取谈判优势。这样的策略适用范围就不仅仅只是批发市场砍价了。如若再以处于上层的学科原理思考，砍价策略可被归纳成心理学中的锚定效应。显然，锚定效应的适用范围也不仅仅局限于谈判领域，而是整个商业领域皆可适用。最后，如果将锚定效应上升到最高的哲学视角，那么可以归纳为寻找人性弱点以取得博弈优势，此时适用范围则极广。该例子恰说明若以更高层级的思维逻辑思考具体问题及方案会更有利于我们接近问题的本质。
大量掌握不同学科的重要原理是多元思维模型得以运行的燃料。如何掌握不同学科、领域的原理本身是难点、挑战，但在积累不同领域原理的过程中，本身可以提供更多的思考角度，这有助于以不同角度切入思考具体问题进而探寻本质问题。要提升掌握不同学科知识的能力，以下几种方法可能有所帮助：
如前所述，阅读的目的之一是服务思考。具体到多元思维模型搭建，阅读是掌握大量知识、信息的手段之一。为了实现阅读的这一目的，可以更多地采取主题阅读法，将同一领域的不同书安排在同一段时间集中阅读。主题阅读的好处有：（1）提高阅读效率。同一领域的不同书籍因阐述主题一致，因此在读完一本、两本后，因为对该领域内的问题框架有了大致了解，因此阅读效率会越来越高。有利于帮助读者用较短的时间掌握一个领域内的知识。（2）有利于看到不同作者对同一问题的不同见解，加深对该领域的理解。同一领域的不同作者对于领域内的问题可能有不同的阐述，其观点可能相互支持，也可能互相反驳。主题阅读可以看到不同观点而避免偏听偏见，有利于加深对这一领域的洞见。
就获取建立多元思维模型所需信息而言，采用“查字典”阅读法，摒弃对每本书全文阅读的方法，而仅针对特定信息进行“查字典阅读”和关键字阅读，那么阅读、获取核心信息的效率将大大提升，这将帮助我们快速掌握不同领域的核心知识。
随着阅读获取越来越多的知识及信息，使用恰当的方式对信息进行管理，建立个人知识系统，对日后及时调取适合信息作为决策依据，显得尤为重要。笔者比较推荐的是卡曼卡片笔记法。这种笔记方法要求将阅读到的知识点以自己的语言复述记录在卡片上予以保存。此后的阅读中若出现与已有知识点密切联系（可以是支持也可以是反驳）的知识点，都可以以卡片形式记录并与之前的知识点卡片链接。这种笔记方式可以让使用者在阅读时时刻思考新获取的知识、信息与已有知识的联系，进而可以帮助阅读者建立、完善自己知识体系。
而只要当一个人知道自己的知识体系现状时，他才会知道知识体系中还缺哪些知识，这样才能有针对性地阅读或缺相关知识，这才是有的放矢的阅读。而这种阅读方式才可能帮助读者尽可能全面地掌握不同学科、领域的知识。