第1个回答 2022-07-18
亲爱的竹哥，员工的绩效目标设定后，你不能不管了，还是要追踪员工的过程。
如果员工能力不够，还需要进行辅导，还要教给他工具，教给他方法；
如果员工意愿不够，还需要调整他的状态。
作为管理者，没有容易二字的。
管理者要有一定的管理段位，也得有整套的业务方法。该学会的，一点都不能忽视，不然，员工不会跟着糊涂将军打仗。
作为管理者，我们必须清楚的认知到：一个员工来到一家公司，拿的永远是两份薪水。
为什么这么说的呢？现实的很，一份是看得到的工资和奖金，而另外一部分则是他的成长空间。
成长也分为两个方面。
第一方面，鼓励让他追求更高的绩效。
所以要激发员工身上的潜能，让他愿意追求更高的目标。
正如雕塑家米开朗基罗所说：“我在大理石中看到了被禁锢的天使，只有一直雕刻，才能将他释放。”
这句话后来衍生出了米开朗基罗效应，大致意思是， 好的领导者能发现员工的优点，可以持续给予鼓励和激励，让下属变得更加优秀。然后就会进入到正向增强反馈，越鼓励，就会变得越优秀。
第二方面，员工个人的成长。
这是真正的在培养员工，教给员工做人的标准和做事的标准，让他成为一个更好的人。
因此，要求你具备团队管理的体系。也要会辅导和培养员工。譬如：如何针对不同的员工和不同的状态，做情境辅导？如何提高员工的工作意愿？怎么带团队，才能激发大家的士气？在做一个新业务时，如何筛选出好的人？怎么样打绩效，才能让大家心服口服？
所以对管理者的要求是非常高的，除了要管理者具备“善意”，而且还要管理者有贴地飞行的能力。
想要拿到结果，需要你了解他们的工作，能躬身入局。
只有这样，当他们遇到非常困难的问题时，你才能给出你的建议。
不然，没有不然，只有出局。
我是晏子出刀，希望今天的内容，能让你有所启发。