第1个回答 2020-10-26
小学数学学习内容特点的分析
1.1;小学数学具有严谨性。数学学科是所有学科中最具有严谨性的学科，需要学生以认真的学习态度来对待这门学科。毕竟一个数字的差别可能造成巨大的损失，特别是涉及到钱财的问题，需要格外注意。为了避免以后的损失，需要学生从小就认识到这一特性，树立好严谨的心态。
1.2;小学数学具有系统性和渐进性。小学数学具有系统性和渐进性的特点，每一个章节都是一个系统的整体，比如加法，会从加法的运算法则一直讲到加法的简便算法、加法的混合运算。同时，小学数学也具有渐进性，书上的内容会从简单的加法运算到加法在应用题里的运用，如若不懂得题意，不知道怎么分析是不会做对的，因此这两个特点也是小学数学中很重要的两个特点。
1.3;小学数学具有抽象性和形象性。一方面小学数学只能通过学生自己的想象以及他们思维的跳跃来完成一些比较抽象的问题，比如几何的问题，并不是所有的几何构造都能够展示出来，需要教师去引导;另一方面，很多数学问题可以形象地解决生活中的许多问题。比如，个数的问题、路程问题，都是可以在现实生活中发现的，所以形象性也是小学数学的特征之一。
2.小学数学学习者特点的分析
2.1;懒惰性。小学生大多数都是刚刚接触一些理论性的知识，虽然有些人对新的知识很好奇，有着强大的求知欲望，但对大多数小学生来讲，他们不喜欢这些生活中他们还不能接触到的知识，不想去学习。再加上小学生年纪本来就小，他们并不会很积极地去学习数学这门比较严谨的学科，而是更加倾向于玩耍，因此在学习数学的问题上，他们具有懒惰性