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六年级下册语文第一单元课文写作特点
六年级下册语文第一单元课文写作特点
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第1个回答 2019-01-22
第二课《匆匆》,朱自清利用排比和对比以及拟人的写作手法.
第三课《桃花心木》,利用了借物喻人(或借景抒情).
第四课《顶碗少年》,利用少年的动作神态来体现少年技艺高超,表演难度大.
第五课《手指》,也利用了排比和拟人,但还用到了首尾呼应的写作手法.
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