第1个回答 2022-10-22
问题一：教育统计 小学适龄儿童巩固率怎么算 巩固率概念用面习字巩固率、教堂巩固率等等
般指义务教育巩固率称校巩固率即校入数与毕业数百比
计算公式：巩固率＝毕业数÷入数x100%
问题二：义务教育阶段巩固率如何计算 义务教育阶段巩固率
={[第二学年入学人数+正常流生数(第一学年入学人数×3%)]鸡;第一学年入学人数}×100%
问题三：九年义务教育教学文件汇编统计到文件了哪一年的 ASM 0.51 。 S - 汇编源文件是纯文本，所以只要输入，输入完整的扩展，因为什么都可以，但作为一项规则，使用ASM比较与习惯。
问题四：义务教育学校均衡发展检查需要哪些准备 迎接国家义务教育均衡发展督导检查准备工作；及迎检主要流程；一、检查内容；1.义务教育学校办学基本标准达标情况；；2.义务教育校际间均衡状况；；3.县级人民 *** 推进义务教育均衡发展工作情况；；4.公众对本县义务教育均衡发展的满意度；二、迎评前应做的准备工作；（一）县级申报材料；1.县级自评报告；；2.全国义务教育均衡发展申报表；；3.县级义务教育学校办学基本标
迎接国家义务教育均衡发展督导检查准备工作
及迎检主要流程
一、检查内容
1.义务教育学校办学基本标准达标情况 ；
2.义务教育校际间均衡状况 ；
3.县级人民 *** 推进义务教育均衡发展工作情况 ；
4.公众对本县义务教育均衡发展的满意度。
二、迎评前应做的准备工作
（一）县级申报材料
1.县级自评报告；
2.全国义务教育均衡发展申报表；
3.县级义务教育学校办学基本标准达标验收资料；
4.公众对本县义务教育均衡发展的满意度调查资料；
（二）档案资料（直接印证资料）
5.县级义务教育均衡发展工作情况汇报；
6.县级义务教育均衡发展责任、监督和问责机制的建立情况及文件资料；
7.进城务工人员随迁子女和留守儿童入学相关文件资料 ；
8.三类残疾儿童入学情况的相关文件资料；
9.优质普通高中招生名额分配到县域内初中的比例不能低
于省上规定的标准，并逐步提高的资料；
10.义务教育财政经费投入情况表，近三年“三个增长”“一个比例”的相关文件资料；
10.农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例是否达到省级规定要求的相关文件资料；
11.认真落实《甘肃省人民 *** 关于进一步加大财政教育投入的实施意见》（甘政发?2012?5号），征收教育费附加和甘肃地方教育费附加文件资料；土地出让金计提教育发展专项资金计提资料和用于义务教育文件资料；
12.标准化学校建设和薄弱学校改造的相关文件资料；
13.县级实施义务教育教师绩效工资制度的相关文件资料；
14.教师配备和编制标准的相关文件、统计表及资料；
15.县级实施义务教育学校校长和教师定期交流制度的相关文件资料；
16.教师培训情况及落实培训经费的相关文件资料；
17.小学、初中巩固率、学业成绩合格率、初中理、化、生实验操作合格率的相关文件资料；
18.县级小学、初中学生体质健康及格率情况的相关文件资料；
19.学生行为规范合格率相关文件资料；
20.义务教育学校就近入学政策落实情况，均衡编办和控制择校情况的相关文件资料；
21.减轻中小学课业负担的相关文件资料；
22.县级义务教育学校课程计划、地方课程开设及学校落实情况；
23.学校安全工作相关文件资料。
（三）其他辅助资料及准备工作
24.迎评工作方案（指南）；
25.县 *** 推进义务教育均衡发展工作专题片；
26.县委县 *** 及有关部门出台的文件汇编；
27.亮点和问题（一般归纳总结2个亮点1个问题）；
28.全县学校分布图；
29.接受约谈预案（一般要求 *** 主要领导、分管领导、有关部门领导在场）；
30.申报时存在的问题整改情况说明及相关证据、接受咨询资料和说明,主要包括：
（1）2012年预算内教育经费的增长高于经常性财政收入未达标补缺资金拨款单复印件；
（2）财政局《关于2012年“三个增长”未能达标的说明》
（3）生均校园占地面积和生均校舍建筑面积未达标学校相关说明。
31.四个座谈会预案（县级和抽检学校）；
32.问卷调查预案（县级和抽检学校）；
33.受检学校路线预案等。
三、县域义务教育均衡发展督导评估认定实地检查
（一）分组到县
1.检查组在省会城市集中分组后，分别到县，每......>>
问题五：义务教育均衡发展迎国检需要准备哪些材料 迎接国家义务教育均衡发展督导检查准备工作；及迎检主要流程；一、检查内容；1.义务教育学校办学基本标准达标情况；；2.义务教育校际间均衡状况；；3.县级人民 *** 推进义务教育均衡发展工作情况；；4.公众对本县义务教育均衡发展的满意度；二、迎评前应做的准备工作；（一）县级申报材料；1.县级自评报告；；2.全国义务教育均衡发展申报表；；3.县级义务教育学校办学基本标
迎接国家义务教育均衡发展督导检查准备工作
及迎检主要流程
一、检查内容
1.义务教育学校办学基本标准达标情况 ；
2.义务教育校际间均衡状况 ；
3.县级人民 *** 推进义务教育均衡发展工作情况 ；
4.公众对本县义务教育均衡发展的满意度。
二、迎评前应做的准备工作
（一）县级申报材料
1.县级自评报告；
2.全国义务教育均衡发展申报表；
3.县级义务教育学校办学基本标准达标验收资料；
4.公众对本县义务教育均衡发展的满意度调查资料；
（二）档案资料（直接印证资料）
5.县级义务教育均衡发展工作情况汇报；
6.县级义务教育均衡发展责任、监督和问责机制的建立情况及文件资料；
7.进城务工人员随迁子女和留守儿童入学相关文件资料 ；
8.三类残疾儿童入学情况的相关文件资料；
9.优质普通高中招生名额分配到县域内初中的比例不能低
于省上规定的标准，并逐步提高的资料；
10.义务教育财政经费投入情况表，近三年“三个增长”“一个比例”的相关文件资料；
10.农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例是否达到省级规定要求的相关文件资料；
11.认真落实《甘肃省人民 *** 关于进一步加大财政教育投入的实施意见》（甘政发?2012?5号），征收教育费附加和甘肃地方教育费附加文件资料；土地出让金计提教育发展专项资金计提资料和用于义务教育文件资料；
12.标准化学校建设和薄弱学校改造的相关文件资料；
13.县级实施义务教育教师绩效工资制度的相关文件资料；
14.教师配备和编制标准的相关文件、统计表及资料；
15.县级实施义务教育学校校长和教师定期交流制度的相关文件资料；
16.教师培训情况及落实培训经费的相关文件资料；
17.小学、初中巩固率、学业成绩合格率、初中理、化、生实验操作合格率的相关文件资料；
18.县级小学、初中学生体质健康及格率情况的相关文件资料；
19.学生行为规范合格率相关文件资料；
20.义务教育学校就近入学政策落实情况，均衡编办和控制择校情况的相关文件资料；
21.减轻中小学课业负担的相关文件资料；
22.县级义务教育学校课程计划、地方课程开设及学校落实情况；
23.学校安全工作相关文件资料。
（三）其他辅助资料及准备工作
24.迎评工作方案（指南）；
25.县 *** 推进义务教育均衡发展工作专题片；
26.县委县 *** 及有关部门出台的文件汇编；
27.亮点和问题（一般归纳总结2个亮点1个问题）；
28.全县学校分布图；
29.接受约谈预案（一般要求 *** 主要领导、分管领导、有关部门领导在场）；
30.申报时存在的问题整改情况说明及相关证据、接受咨询资料和说明,主要包括：
（1）2012年预算内教育经费的增长高于经常性财政收入未达标补缺资金拨款单复印件；
（2）财政局《关于2012年“三个增长”未能达标的说明》
（3）生均校园占地面积和生均校舍建筑面积未达标学校相关说明。
31.四个座谈会预案（县级和抽检学校）；
32.问卷调查预案（县级和抽检学校）；
33.受检学校路线预案等。
三、县域义务教育均衡发展督导评估认定实地检查
（一）分组到县
1.检查组在省会城市集中分组后，分别到县，每个县（除路
途后）一......>>
问题六：如何做好国家义务教育质量监测工作方案 迎接国家义务教育均衡发展督导检查准备工作；及迎检主要流程；一、检查内容；1.义务教育学校学基本标准达标情况；；2.义务教育校际间均衡状况；；3.县级人民 *** 推进义务教育均衡发展工作情况；；4.公众对本县义务教育均衡发展的满意度；二、迎评前应做的准备工作；（一）县级申报材料；1.县级自评报告；；2.全国义务教育均衡发展申报表；；3.县级义务教育学校学基本标迎接国家义务教育均衡发展督导检查准备工作及迎检主要流程一、检查内容1.义务教育学校学基本标准达标情况；2.义务教育校际间均衡状况；3.县级人民 *** 推进义务教育均衡发展工作情况；4.公众对本县义务教育均衡发展的满意度。二、迎评前应做的准备工作（一）县级申报材料1.县级自评报告；2.全国义务教育均衡发展申报表；3.县级义务教育学校学基本标准达标验收资料；4.公众对本县义务教育均衡发展的满意度调查资料；（二）档案资料（直接印证资料）5.县级义务教育均衡发展工作情况汇报；6.县级义务教育均衡发展责任、监督和问责机制的建立情况及文件资料；7.进城务工人员随迁子女和留守儿童入学相关文件资料；8.三类残疾儿童入学情况的相关文件资料；9.优质普通高中招生名额分配到县域内初中的比例不能低于省上规定的标准，并逐步提高的资料；10.义务教育财政经费投入情况表，近三年“三个增长”“一个比例”的相关文件资料；10.农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例是否达到省级规定要求的相关文件资料；11.认真落实《甘肃省人民 *** 关于进一步加大财政教育投入的实施意见》（甘政发?2012?5号），征收教育费附加和甘肃地方教育费附加文件资料；土地出让金计提教育发展专项资金计提资料和用于义务教育文件资料；12.标准化学校建设和薄弱学校改造的相关文件资料；13.县级实施义务教育教师绩效工资制度的相关文件资料；14.教师配备和编制标准的相关文件、统计表及资料；15.县级实施义务教育学校校长和教师定期交流制度的相关文件资料；16.教师培训情况及落实培训经费的相关文件资料；17.小学、初中巩固率、学业成绩合格率、初中理、化、生实验操作合格率的相关文件资料；18.县级小学、初中学生体质健康及格率情况的相关文件资料；19.学生行为规范合格率相关文件资料；20.义务教育学校就近入学政策落实情况，均衡编和控制择校情况的相关文件资料；21.减轻中小学课业负担的相关文件资料；22.县级义务教育学校课程计划、地方课程开设及学校落实情况；23.学校安全工作相关文件资料。（三）其他辅助资料及准备工作24.迎评工作方案（指南）；25.县 *** 推进义务教育均衡发展工作专题片；26.县委县 *** 及有关部门出台的文件汇编；27.亮点和问题（一般归纳总结2个亮点1个问题）；28.全县学校分布图；29.接受约谈预案（一般要求 *** 主要领导、分管领导、有关部门领导在场）；30.申报时存在的问题整改情况说明及相关证据、接受咨询资料和说明,主要包括：（1）2012年预算内教育经费的增长高于经常性财政收入未达标补缺资金拨款单复印件；（2）财政局《关于2012年“三个增长”未能达标的说明》（3）生均校园占地面积和生均校舍建筑面积未达标学校相关说明。31.四个座谈会预案（县级和抽检学校）；32.问卷调查预案（县级和抽检学校）；33.受检学校路线预案等。三、县域义务教育均衡发展督导评估认定实地检查（一）分组到县1.检查组在省会城市集中分组后，分别到县，每个县（除路途后）一天工作时间。县上分管领导和教育局长要到上一个县接专家，并在路上介绍亮点。2.主要领导要陪同检查学校。3.用......>>
问题七：青岛市城阳是否可以跨街道上学 如果能够落户就可以，条件是必须是100平方以上的房子青岛市城阳区教育体育局文件青城教字[2011]72号签发人：王先良───────────────────────────青岛市城阳区教育体育局关于做好2011年义务教育阶段学校招生入学工作的通知局属各义务教育学校，各街道教委,各民学校：现将2011年全区义务教育阶段学校招生入学工作通知如下：一、招生计划小学入学：2011年全区小学计划招生5930人，入学年龄为6周岁(2005年8月31日以前出生)。各类残疾儿童入学年龄为7－9周岁。初中招生：2011年全区小学毕业生5568人，初中计划招生人数5568人，入学率100％。二、招生法根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国户口登记条例》等有关法律法规的规定，义务教育阶段实行免试、就近入学，分步骤实施。（一）本地生源新生入学法1.小学入学:⑴各街道学校要依据既定的服务社区（范围）的户口簿，逐一核定适龄儿童的基本情况，摸清应入学人数，于报名前向学生家长发出《义务教育入学通知书》。因特殊情况要求延缓入学的，要由其家长填写《城阳区义务教育缓学审批单》，经社区、居委会同意、盖章，报区教体局批准、备案。因故需到户口所在地以外学校借读的，要由接收学校及接收学校主管部门向户口所在地学校出具借读证明。⑵局属小学入学条件及招生范围。局属三所实验小学一年级新生招收城阳派出所和正阳路派出所的非社区户籍适龄儿童（原非农业户籍，以下简称“两所非社区”）必须满足“两证统一”的条件。“两证”指的是户口簿（落户时间截止到2011年6月30日）和房产证；“统一”指的是适龄儿童户口簿上的住址必须与该适龄儿童所居住的房屋产权证一致，且该房屋产权所有人必须是适龄儿童的“六老”之一（“六老”指的是学生的父、母，祖父、母或外祖父、母）。区实验小学一年级的招生范围为：满足“两证统一”条件的居住地为长城路以西正阳路以南城区区域内“两所非社区”户籍适龄儿童和城阳、东果园、寺西、小寨子社区户籍的适龄儿童；区实验二小一年级的招生范围为：满足“两证统一”条件的居住地为正阳路以北的城区区域内“两所非社区”户籍的适龄儿童；区实验三小一年级的招生范围为：满足“两证统一”条件的居住地为长城路以东正阳路以南城区区域内“两所非社区”户籍适龄儿童和小北曲社区户籍的适龄儿童；北京师范大学青岛城阳附属学校一年级的招生范围为：卓越蔚蓝群岛小区业主的适龄子女和周边区域城阳区常住户籍的适龄儿童。具体法另行通知。天泰城小学2011年秋季正式招生，招生范围原则上为天泰小区业主的适龄子女。属两所非社区户籍而无自有房产的，由区教体局和城阳街道教委协调安排到就近的其他小学就读。先前确定的相关大企业职工子女、驻我区部队军人子女就近安排到我区局属小学就读（报名时应另携带家长单位证明、住房产权人的产权证、劳务合同、军官证等证明材料）。⑶小学招生报名时间为7月11日、12日(星期一、星期二)两天。报名时，学生家长应持《义务教育入学通知书》和户口簿到应接收学校报名手续（局属实验学校同时带房屋产权证证）。小学适龄儿童报名入学，不准进行任何形式的入学考试，不准收取报名费。7月15日（星期五），以街道为单位（局属小学、青岛美欧外国语实验学校直接报区教体局普教科）将辖区各小学《城阳区2011年义务教育学校招生报名花名册》及《班额剩余情况统计表》报区教体局普教科（样表见附件）。⑷全区盲、聋哑、弱智三类残疾儿童入学与其他适龄儿童入学同步进行，入学率要达到98％以上。各街道、学校要积极做好残疾儿童的入学摸底工作，要将具体任务落实到学校和有关人员，力求的......>>
问题八：城阳区夏庄街道2016年义务教育学校招生说明什么时候下发 如果能够落户就可以，条件是必须是100平方以上的房子青岛市城阳区教育体育局文件青城教字[2011]72号签发人：王先良───────────────────────────青岛市城阳区教育体育局关于做好2011年义务教育阶段学校招生入学工作的通知局属各义务教育学校，各街道教委,各民学校：现将2011年全区义务教育阶段学校招生入学工作通知如下：一、招生计划小学入学：2011年全区小学计划招生5930人，入学年龄为6周岁(2005年8月31日以前出生)。各类残疾儿童入学年龄为7－9周岁。初中招生：2011年全区小学毕业生5568人，初中计划招生人数5568人，入学率100％。二、招生法根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国户口登记条例》等有关法律法规的规定，义务教育阶段实行免试、就近入学，分步骤实施。（一）本地生源新生入学法1.小学入学:⑴各街道学校要依据既定的服务社区（范围）的户口簿，逐一核定适龄儿童的基本情况，摸清应入学人数，于报名前向学生家长发出《义务教育入学通知书》。因特殊情况要求延缓入学的，要由其家长填写《城阳区义务教育缓学审批单》，经社区、居委会同意、盖章，报区教体局批准、备案。因故需到户口所在地以外学校借读的，要由接收学校及接收学校主管部门向户口所在地学校出具借读证明。⑵局属小学入学条件及招生范围。局属三所实验小学一年级新生招收城阳派出所和正阳路派出所的非社区户籍适龄儿童（原非农业户籍，以下简称“两所非社区”）必须满足“两证统一”的条件。“两证”指的是户口簿（落户时间截止到2011年6月30日）和房产证；“统一”指的是适龄儿童户口簿上的住址必须与该适龄儿童所居住的房屋产权证一致，且该房屋产权所有人必须是适龄儿童的“六老”之一（“六老”指的是学生的父、母，祖父、母或外祖父、母）。区实验小学一年级的招生范围为：满足“两证统一”条件的居住地为长城路以西正阳路以南城区区域内“两所非社区”户籍适龄儿童和城阳、东果园、寺西、小寨子社区户籍的适龄儿童；区实验二小一年级的招生范围为：满足“两证统一”条件的居住地为正阳路以北的城区区域内“两所非社区”户籍的适龄儿童；区实验三小一年级的招生范围为：满足“两证统一”条件的居住地为长城路以东正阳路以南城区区域内“两所非社区”户籍适龄儿童和小北曲社区户籍的适龄儿童；北京师范大学青岛城阳附属学校一年级的招生范围为：卓越蔚蓝群岛小区业主的适龄子女和周边区域城阳区常住户籍的适龄儿童。具体法另行通知。天泰城小学2011年秋季正式招生，招生范围原则上为天泰小区业主的适龄子女。属两所非社区户籍而无自有房产的，由区教体局和城阳街道教委协调安排到就近的其他小学就读。先前确定的相关大企业职工子女、驻我区部队军人子女就近安排到我区局属小学就读（报名时应另携带家长单位证明、住房产权人的产权证、劳务合同、军官证等证明材料）。⑶小学招生报名时间为7月11日、12日(星期一、星期二)两天。报名时，学生家长应持《义务教育入学通知书》和户口簿到应接收学校报名手续（局属实验学校同时带房屋产权证证）。小学适龄儿童报名入学，不准进行任何形式的入学考试，不准收取报名费。7月15日（星期五），以街道为单位（局属小学、青岛美欧外国语实验学校直接报区教体局普教科）将辖区各小学《城阳区2011年义务教育学校招生报名花名册》及《班额剩余情况统计表》报区教体局普教科（样表见附件）。⑷全区盲、聋哑、弱智三类残疾儿童入学与其他适龄儿童入学同步进行，入学率要达到98％以上。各街道、学校要积极做好残疾儿童的入学摸底工作，要将具体任务落实到学校和有关人员，力求的......>>