孩子厌学，不愿意学习怎么办？天天就知道看手机打游戏，学习好像都是为爸妈而学的，没有一点学习动力……
这些问题是不是很熟悉，因为这些就是我所收到家长咨询最多的问题！
我想问大家：咱家孩子的梦想是什么？你是否也会和很多家长一样蒙一下。
我常常收到的回复是：小的时候还会经常问孩子长大了想做什么？现在大了也想不起来问了，好像也很久没有听到孩子说起过了。
是的，孩子的梦想被偷走了！在我们的忽视中，被偷了！
梦想就是孩子的动力之源！点燃梦想，塑造孩子的心智力！
所以没有梦想引领的孩子，又如何有努力学习的精神！如何有改变命运的决心？他的动力还能来自于哪里呢？
一个人想要成功，想要改变命运，一定要有梦想，每个人都应该心中有梦想，胸中有大志！一旦找到自己的梦想，就要坚定信念去追逐去实现。同时，我们不仅仅要自己有梦想，还要用自己的梦想去感召别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。
这是百度总裁 李彦宏 对梦想的定义。
有这样一个故事，蒙提·若伯茨他在圣西多有个养马场。他在一次筹款活动中介绍说：我想告诉大家，我为什么让杰克在这里筹款？
事情要追溯到另一个人的童年，这人的父亲是巡回驯马员，总是从一个马场跑到另一个马场，从一个马厩跑到另一个马厩去训练马匹，结果这个孩子总是不断地换学校。
到了高中，有一次老师让学生写作文，题目是长大后要做什么人，干什么事。那天晚上，那孩子写了整整7页纸，描绘了他要拥有一个养马场的目标。他详细描述了自己的梦想，还在图上画出了200英亩的牧场和所有马厩及跑道的位置。他还加上了一个4000平方英尺的主楼和200英亩梦幻牧场的平面图，他费尽心机来策划这个项目，并在第二天把它交给了老师。
两天后作文发回来了。第一页上批了个大大的‘不及格’，边上还有一行小字“课后来见我”。充满梦想的孩子课后去见老师时问道“我为什么不及格?”老师说“对像你这样的一个孩子来说，这完全是不切实际的梦想。你没有钱，出身于巡回驯马员家庭，你什么条件都没有，一个马场需要很多钱，你要买土地，买许多种马，还要为这些马支付各种费用，你根本无法承受。”老师又说“你可以重写一篇，目标现实一些，我会重新考虑你的得分。”
孩子回到家中，认认真真考虑了一番。他问父亲该怎么办。父亲说：“儿子，你要自己作决定，不过我觉得这个决定很重要。”最后，过了整整一周后，孩子仍把原来的作文交了上去，毫无改动。他说：“你可以不改分数，但我不改梦想。”
说到这，蒙提转向来宾：“你们正坐在我的4000平方英尺的房子里。我那篇镶在镜框里的作文就挂在壁炉上方。”他又说道，最有意思的是两年前的夏天，那位老师带了30名学生到我的马场过了一周。
老师在离开时说“蒙提，我现在可以告诉你，我年轻时可以算是个偷梦者。那些年我偷盗了许多孩子的梦想，多亏你有足够的勇气抓住了自己的梦。”
所以别让人偷走了你的梦想，坚守住自己的梦想，你就会成功！
梦想是推动我们人生向前迈进的一个最根本的原动力！
积极人生郭宇宸老师在《父母方法365》中讲到：梦想是家长给孩子最珍贵的礼物。所以我们要给孩子种下梦想的种子，陪伴孩子在成长的路上不断地给梦想浇水施肥，让梦想不断地长大、开花、结果！
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马云曾经说：
第一，要有梦想。一个人最富有的时候是有梦想的时候，最开心的时候也是有梦想的时候。
第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。
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阿里巴巴能够成功的原因是因为他们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，他们还在，是因为他们坚持，并不是因为他们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。
最后，借用积极人生大学郭老师的话送给大家：作为父母，千万不要让任何人偷走孩子的梦想！
祝福大家：以梦为马，不负韶华！
作者：积极人生家庭教育指导老师 陈荣军
（2）父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
（3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
（4）孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
还有几种原因就是：
1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。
2、在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。
3、因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。
4、学习习惯的问题，，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。
5、也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。
面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？
家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。
（1）要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
（2）鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常
对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
（3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。.
不是
追答一个孩子要走一生的路呢，书本学习未必是必须的。如果你觉得学习是必须的，就让他受不学习比学习痛得多的痛，当然，前提是心里有数，让他知道父母是在爱的前提下对他的处罚。告诉他这样做是不想让别的人在他身上施痛。其实不愿学习的孩子在学校及社会所受的种种，父母知道后定会心痛不已的。没有尊严，没有快乐。