我是一名小学五年级的代课老师，因为之前没有经验，现在学生上课根本就不听讲，课堂乱哄哄的。

Question

我有好几次喉咙都喊得嘶哑了。。。。我该怎么才能管理好这帮孩子？

Answer 1

首先带上小蜜蜂，另外必须拿出老师的威严。

老师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（如语文、数学等），班主任也为老师之一；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是“教师节”。

在古代旧时，老师多称为：“师父、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。

2016年，我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人，全国普通高中专任教师173.3万人，全国中等职业学校专任教师为84.0万人，全国普通高等学校专任教师160.2万人。

2019年12月，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知。

Answer 2

作为一名代课老师在学生心目中的威信就要比正式老师差，即使你是主课老师也亦然。针对于你所说的情况我认为当前要务就是整顿纪律。我猜想你应该不是班主任，所以在整顿前要只会班主任并得到他的支持。其次我建议你先立下规矩，需要注意的是这个规矩应该和学生商量着制定，但表情一定要严肃，语气一定要慎重，让学生意识到这是很慎重的事。在执行的时候说一不二，对人对己都这样，才能在学生心目中树立威信。在这里强调一下一视同仁！这是很多新老师容易忽略的地方，这也是为什么很多老师说威信不好树立的原因之一。如果学生还是不听讲，就停课整顿。既然上课他们不听讲也不在乎停几节课。还要注意的是，学生纪律不好，最好不要用吼的，没用，特别是对高段的学生，他们经历了几年的磨练已经无所畏惧，直接按规矩办事，多试几次，自然而然就好了。这就是我管理班级的一点经验，现在看来效果还不错，我们班被评为市级优秀班集体。希望这些能帮到你。

Answer 3

1.个人认为，应该跟班主任协商下，应该将班上学生分成若干组，组长管理制度多了解下情况，孩子们最需要什么。设奖励制度，可以从班费里面弄一部分钱用于买物品做进步奖励（好孩子上课不闹的有奖励）奖励可以是半个学期评选一次，或者一个学期评选一次，名额最好稍多一点，还有尽量在课间时分没事跟学生聊聊天拉近关系，尤其是要多关心下几个最调皮的。另外，上课前后可以试着给他们讲讲故事。小孩子还是要哄的。
2.严肃，活泼，让学生感到上你的课是个快乐
3.抓好学生的常规教育，不要看不起常规教育，这是学习的基础。
4.优化自己的教学设计，使之能够吸引人。
5.采取一些评比措施。如进行积分管理。举手回答问题一次加1分，不举手就说扣5分，回答的问题有价值加5分，组长积分。让积分和各项评比结合起来。也可以达到多少积分给个小奖励。让学生动起来，让学生有序的动起来。

Answer 4

课堂上要从细节着手，如果你注意孩子们微笑的动作，他们自己注意课堂纪律。再次，你自己的课堂设计也要注意，如何引起孩子的兴趣。

Answer 5

可以多在课堂上和学生谈心，在课上做些小游戏。如果有的学生太过分可以请他去办公室“喝茶”给他每打一棒子然后给颗糖吃。怀有最好能和他们偶尔开一些玩笑