在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编著吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法专案。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
学习反思
语文
学好课本知识。
学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累。
适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网路上获取资讯，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
英语
在课堂上我们应该做到以下几点：1.静听。上课认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。.2。积极参与。英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的，每一次的积极发言都是一次听说训练，可以使我们集中精力，对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要，老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点，我们要善于观察和把握。3。勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上，不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。4。多开口。对于自己课堂不清楚的地方，下课后一定要及时询问老师，把问题解决在当天，不要顾及所谓的面子而不懂装懂，否则漏洞越来越多，最后造成英语成绩的不断滑坡。
学好外语还要记住以下几个原则
1．学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。
2．学厌了可变换一下学习方式或形式。
3．不要脱离下下文孤立地死记硬背。
4．随时记下并背熟那些常用的句型。
5．要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。
6．要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能
历史
首先，学历史的人，必须明白为什么要学，学来有什么用。
第二，学习历史要实事求是，可以去猜想和联想，但不要任意妄想，甚至毫无根据的乱加猜测。要做到这点，就要求同学们知识要扎实，条理要清楚，逻辑要连贯。要有扎实的历史基础知识，对课文中不能理解的地方，先自己思考，实在搞不清楚就准备一个历史问题本写下来，明天问老师。什么是辩证法呢？其实是唯物主义和唯心主义哲学看待事物的方法，它对看清事物的本质特别有效，它认为事物存在对立面，有着两面性，甚至还可以相互转换。七年级半期试卷中不是就考到了“焚书坑儒“的全面理解吗？这一措施一方面既维护了国家统一，巩固政权，但另一方面却摧残了文化，钳制了思想，给后世带来了不好的影响。因此，只要你会用辩证法的方法去认识历史问题，解决问题就不难了。
第三，在历史课堂上，同学们要主动参与教学活动，勇敢的提出问题，大胆的进行辩论。改变死记硬背和被动接受知识的学习方式。
第四，多看课外书籍和历史影视剧，同时可以对某些影视剧出现的与历史不相符合的错误大胆提出，发表文章。
生物
一、 树立正确的生物学观点
树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注意树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、可持续高效发展、生物进化和生态学等观点。
二、 掌握科学的学习方法
学习方法的优劣是学习成败的关键，要想取得理想的学习效果，必须掌握科学、高效的学习方法。与学习生物学关系比较密切的学习方法有观察方法、做笔记的方法、思维方法和记忆方法等。
三、 注重理论联络实际
生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联络自然实际生产实际生活实际。联络实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。
政治
首先，必须得把课本上的目录非常的熟悉，再者理解课本上的标题以及黑字部分。
然后做些课外书，其实并不需要做太多的课外资料，把课本抓好
(1) 先看目录,不看正文,根据目录回忆相应的内容,将不会的写下来,等复习完了在将不会的巩固.不断的温故而知新就能使你的政治成绩不断提高! (2)政治不能死记硬背,因为这样只会增加你对政治的厌恶.学好一门科的前提是喜欢他,最起码不能厌恶他! (4)记住一定要有一个知识体系,这样就会使你的思路清晰。
学好政治要重视基础，强化主干知识。 关注时政，突出重大问题 注重学科思想，提高人文素养。加强训练，提升学科能力
必须把课本上的每一条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。可以看一些参考书，看看书上是怎样分析的，要从哪个角度下手，怎样表述。学哲学尤其要注意和时事结合起来。政治学要特别注意不同术语间的区别，记的时候尤其要强调准确，因为有可能差一个字这个说法就完全不同了。?
地理
首先要认识学地理的重要性，才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设，不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂，何以动手去搞建设？要知天下大事，不知世界地理，同样不行。
要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。
其次，要用联络的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。
地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联络，在初中阶段，一定要把各科知识基础打牢，才能更快的进步。
学地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面的每一点资讯都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记。
数学
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习。复习时首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网路，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析问题、解决问题的能力，掌握一般的解题规律。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试绝大部分是基础题目，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿下；对于一些所谓的难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网路，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
加强语文学习，期末到90分以上。
其它学科要保持住，只上不下
语文为什么差呢？是有作文还是有什么？哪儿差补哪儿。
平时要多阅读，多思考。
上课认真听讲，课后做好复习。
初一数学期中试卷
一、选择题（请将正确选项的字母填入括号内，每题3分，共30分）
1. 若a与2互为相反数，则︱a＋2︱等（ ）
A. 0 B. －2 C. 2 D. 4
2. 的运算结果是（ ）
A. 6 B. －6 C. －9 D. 9
3. 下列计算正确的是（ ）
A. a3·a3＝a9 B. a3＋a3＝2a6
C. a9 － a3＝a6 D.（a3）3＝a9
4. 不等式 －2x ＞ －10的解集是（ ）
A. x＞5 B. x＜5 C. x＞－5 D. x＜ － 5
5. 不等式组 的解集在数轴上表示为（ ）.
6. 已知∠α＝45°，那么下列说法正确的是（ ）
A. ∠α的余角是135° B. ∠α的补角是45°
C. ∠α的余角是45° D. ∠α的补角是145°
7. 两条直线被第三条直线所截，则下列结论正确的是（ ）
A. 同位角相等
B. 内错角相等
C. 同旁内角互补
D. 一共有两组同旁内角，两组内错角，四组同位角
8. 下列计算正确的是（ ）
A. －4m（2m2＋3m－1）＝－8m3－12m2－4m
B. －5m（3m2－2m＋1）＝－15m3＋10m2－5m
D. －5y（x－5y）＝－5xy－25y2
C. （2a－3）（2a＋3）＝2a2－3
9. 如图所示，AB‖CD，AD‖BC，下列各式不一定正确的是（ ）
A. B.
C. D.
10. 如果：a－b＝2，a – c＝1 则 (2a – b － c) 2 ＋(c － a) 2 ＝（ ）
A. 2 B. 10 C. 9 D.
二、填空（每空2分，共30分）
1. 用科学记数法表示：－2086000＝
2. 已知：x的 3倍与5的差不小于6，用不等式表示为
3. 计算： a·a2·a3＝ ； 2a12·3a8 ＝ ； 8100×0.125100＝
4. 已知 (－2)4×8 ＝2n ，则n的值＝ .
5. 计算：（a＋3）（a－2）＝ .（3x＋1）（3x－1） ＝ .
6. 如图，OC是∠AOB的角平分线则∠AOB ＝ 2∠ .
7. 若 是同类项则a＝____ b＝_____.
8. 如果∠1，∠2的两边分别平行，则∠1，∠2的关系是 .
9. 若“！”是一种数学运算子号，且1！＝1，2！＝2×1，3！＝3×2×1，4！＝ 4×3×2×1，……则100！÷98！＝ 。
10. 观察下列各式： (x–1)(x＋1)＝x2 －1
(x–1)(x2＋x＋1)＝x3－1
(x–1)(x3＋x2＋x＋1)＝ x4－1
… …
照这样的规律写下去，请你写出第4个等式为
并计算1＋2＋22＋23＋24＋ … ＋ 263 ＝
三、计算（每题4分，共16分）
1. (2x–3y)＋3(4x–2y)
2.
3.
4. (2a－3b)(2a＋3b＋4)
四、（每题5分，共25分）
1. 解不等式 ，并写出它的所有负整数解。
2. 解不等式组 ，并把它的解集在数轴上表示出来。
3. 如图所示，AD∥BC，∠1＝78°，∠2＝40°，求∠C的度数？
4. 解方程组：
5. 已知： ，求：a和b。
五、（第1小题5分，第2小题7分，共计12分）
1. 根据下列推理过程，在括号内填写相应的推理依据。
已知：如图，∠1＝∠2，∠3＝∠E，FG∥AB
求证：EC∥FG
证明：∵∠1＝∠2， （ ）
∵ ∠2＝∠3， （ ）
又∴∠1＝∠3 （ ）
∵∠3＝∠E （ ）
∴∠1＝∠E （ ）
又∵FG∥AB （ ）
∴∠1＝∠DFG （ ）
∴∠E＝∠DFG （ ）
∴EC∥FG （ ）
2. 已知：如图，∠1＝∠2，∠C＝∠D
求证：∠A＝∠F
证明：
六、应用题。（本题7分）
小红的妈妈以两种储蓄方式分别存入银行2000元和1000元，一年后全部取出，扣除利息所得税后的利息和是43.92元。如果这两种储蓄的年利率和为3.24%，问这两种储蓄的年利率各是多少？
【试题答案】
一、选择题：
1. A 2. C 3. D 4. B 5. D 6. C 7. D 8. B 9. D 10. B
二、填空：
1. 2.
3. a6，6a20，1 4. 7
5. 6. AOC或BOC
7. 4，－4 8. 相等或互补
9. 9900
10.
三、计算
1.
解：原式＝
＝
2.
解：原式＝
＝
3.
解：原式＝
＝
4.
解：原式＝
＝
四、
1. 解不等式 ，并写出所有负整数解
解：
∴所有负整数解为－7，－6，－5，－4，－3，－2，－1。
2. 解：
解不等式①得：x>5
解不等式②得：x>－2
∴不等式组的解集为x>5
表示在数轴上
3. 解：∵AD∥BC（已知）
∴∠ADC＋∠C＝180°（两直线平行，同旁内角互补）
∠ADB＝∠2（两直线平行，内错角相等）
又∠ADC＝∠ADB＋∠1
∴∠ADB＋∠1＋∠C＝180°
∴∠2＋∠1＋∠C＝180°
∵∠2＝40°，∠1＝78°
∴∠C＝62°
4. 解：
将①整理有
将②整理有
④－③×2有11y＝11
y＝1
将y＝1代入③有：
x＝5
∴方程组的解为
5. 解：据题意有
①＋②有8a＝－8
a＝－1
将a＝－1代入①有
b＝－2
∴a＝－1
b＝－2
五、1. 已知：对顶角相等，等量代换；已知：等量代换；已知：两直线平行，内错角相等，等量代换；同位角相等，两直线平行
2. 证明：∵∠1＝∠2（已知）
∠1＝∠3（对顶角相等）
∴∠2＝∠3（等量代换）
∴DB∥CE（同位角相等，两直线平行）
∴∠ABD＝∠C（两直线平行，同位角相等）
又∵∠C＝∠D（已知）
∴∠ABD＝∠D（等量代换）
∴DF∥AC（内错角相等，两直线平行）
∴∠A＝∠F（两直线平行，内错角相等）
六、解：设2000元利率为x，1000元利率为y，据题意有：
解得：
答：2000元利率为2.25%，1000元的利率为0.99%。