1、呼吸之所以能够成为歌唱的动力，就是因为吸
进肺部的气息迫使肺部周围的呼吸肌群向外扩张。
形成了一种张力，这种张力在呼气时又反作用于肺
部，促使肺部气息向外排出，经过喉咙引起声带振
动，形成歌唱。胖体的打开灌满，音色圆润及收放
自如的用声，全在于气息的运用。
2、气息是发声的核心动力，所谓科学地用气，就
是要充分利用呼吸肌肉群，即膈肌和腹肌来控制呼
与吸。所谓“嘴巴长在小腹上”就是启发你去找到科
学的气息力点，以最大限度地解放发声器官，保持
发声通道畅通。
3、虽然呼吸在发声中是十分重要的因素，但却是
歌唱发展着呼吸，而不是呼吸发展着歌唱。正如学
钢琴没必要先练十指力量，学声乐也没必要先练呼
吸。呼吸训练一定要基于喉咙打开的训练。
4、许多老师或专家在第一节课都会先讲呼吸，让
学生试摸其腰部的呼吸状态。遗憾的是，他们没搞
明白，打开的喉咙呼吸通道还没建立，再好再深的
气息也只能是僵的，这还容易给学生造成不必要的
心理负担，便呼吸和声音脱节、互不相顾。
5、声音的根基在喉咙、在咽腔，而气息的根基在
横隔膜、在后腰。只有让声音坐在气上，声音才能
松通，才能上下流动自如。歌声应该是在气息的作
用下，顺着喉咙白然溢出的，不是唱出的或嘴巴造
出的。
6、打开喉咙的训练，若能得到呼吸的支持，效果
会更好。只有良好的喉咙打开，才能便气息得到良
好的横隔膜支持，气息和打开是相辅相成的。
7、由于歌唱时要求音域宽、音量大，就必须在自
然呼吸的基础上进行歌唱呼吸的机能训练，便之加
大、加深，便无意识的自然呼吸变为有意识的歌唱
呼吸。
8、要便肺部充满歌唱时所需要的气，根本用不着
想着用鼻孔,或嘴巴吸气，只要用肋下肌快速而轻
微的动作带动横隔膜扩张，空气就会无声息地流
入。
9、横隔膜+肋骨式呼吸法更适合女声，横隔膜+肋
骨+腹部式呼吸法更适合男声。
10、“胸腹联合呼吸法”为多数专家所提倡，但本书
赞成“腹式呼吸法”，因为这会便呼吸支点更深。腹
部扩张运动自然会带动胸部，两者决不是等量运动
和扩张。若要求两者同时联合呼吸扩张、不仅会顾
此失彼，反而会增加学唱者心理负相，会使呼吸事
僵。