作品简介：
一只丑小鸭被同伴嘲笑
最终经过许多磨难
变成了美丽的白天鹅。
感悟：
坚持就是胜利！
宝贝回答对了吗?
概括：一只鹅蛋混进了一堆鸭蛋里，结果浮出来后跟别的鸭子不一样，就遭到了鸭群的嫌弃，被戏称丑小鸭，丑小鸭在寒冬中流浪，历经磨难，但仍勇敢乐观面对生活，寒冬过后它蜕变成一只美丽的天鹅。感悟：只要不放弃，丑小鸭也会变成白天鹅。它就会得到原本属于自己拥有的。并不因世事变迁而有所改变，如果是金子，总会发光的。坚持是金、信念是金。每个孩子都有自己的梦想，但实现梦想，要经过拼搏，努力，奋斗
（1）记人的课文。阅读这类课文要抓住：课文写的谁？在什么地方？做了什么事？然后概括主要内容。
（2）叙事的课文。阅读这类课文要抓住事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。
（3）写景的课文。阅读这类课文要抓住：写的是什么景物？它有什么特点？按什么顺序写的？然后再进行概括。
（4）状物的课文。阅读这类课文要抓住：写的是什么事物？从几个方面写了它的特点？怎样写的？然后进行概括。
（供参考）
鸡咬鸭啄，脚踢拳打，不受理解。
以人为本，全面建设小康社会，贯彻落实科学 发展观（虽然俗套了点，但客观讲，我还可以嘛·呵呵后！）
:23free.xdth/bxjy/info-3395.
阅读《菩萨》答案本文讲述的故事：
主要讲佛为了令诸弟子勤修六度而讲的故事。
渡口
爷爷从河边的那片树林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎地将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上了筷子。
“天阴得很。”爷爷自言自语地嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了两声。之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先摸菸袋，眼睛望着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶……”
虻子朝窝棚外头了瞅了瞅，傍晚的天空黄浑浑、黑濛濛的，天空中飘浮着一股溼漉漉的土腥气和河腥气：“要起大风了呢！”
“嗯。”爷爷木木地应了一声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。
“你又犯病了吧？”虻子更担心了。
“嗯，是有些不活泛了，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩。”
“那就我去！”虻子霍地立起来。他身子骨瘦些，但展拓；个子也不小，差点就能够著窝棚顶。他十六岁了，已经跟爷爷撑了两年筏子，只是从没单独一个人划过，爷爷不让。
“你？”爷爷似乎压根儿也没往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行吗？敢吗？”
虻子的自尊心被刺痛了，他挑战地瞅著爷爷，黑眸不闪。爷爷却只顾勾了头抽菸……
“我就去呀！”虻子发狠地说著，一只脚已迈出窝棚。
“等等！”爷爷叫住了他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。”
羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动，不等几个大雨点子砸在他的脸上，风也刮过来了。筏子刚刚放下水，天空的乌云便像黑马似地奔过来了。河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颠抖，也在紧张地战栗，锯齿形的浪将筏子一下子就推走了。他只觉浑浊的浪沫迷住了眼，却顾不得抹一把。心里只记着爷爷的叮咛：看准水头，压浪走……前面，一个巨大的黑影越来越近，似凫在浪上的一只巨兽，那是“将军石”。河水在那儿冲起巨鼎似的漩涡，腾起一丈来高的灰雾，筏子朝那礁石冲击，仿佛整个世界的毁灭就来在这一瞬间！他将整个生命都聚集在手中的长篙上，猛力一撑——羊皮筏子几乎擦著礁石飞飘而过，如一只丢掷的梭……
虻子把筏子拖上岸，他才觉得双手已举不起篙了。但是，岸上却不见一个人影……
“喂——”他喊，声音在颤抖，“谁要过河呀——”
没有回声。再喊，却见从河边的苇丛里溼淋淋地钻出一个人来，怀里抱着一只酒葫芦，并且“哈哈”地朗声大笑——是爷爷。
是这篇吗？
概括：在一个雨天，爷爷装病考验虻子，让他独自撑筏过河。
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文章讲述了周处，被乡里认为三害，最终改过自新，成为忠臣的事
不敢与别人相处。