第1个回答 2022-04-22
可以对当下普通人做出伟大事迹进行宣传。
第2个回答 2022-04-22
校园学生争当新时代好队员这项活动重在帮助少年儿童感知新时代，培养少年儿童对党、对领袖的真挚情感。活动面向全体少先队员，充分照顾差异性。努力启发自主性、鼓励少先队组织自主实践。活动突出实效性、运用符合少年儿童认知特点的载体和方式，努力让每名少先队员得到教益。
1，辅导少先队员充分知晓党的十八大以来国家发展取得的巨大成就。切身感受人民生活的显著改善。知道取得伟大成就的根本原因是党中央领导得好。是全体中国人辛勤劳动换来的。帮助少先队员畅想新时
时代新目标。
2，组织少先队员记住和理解，对少年儿童和少先队工作的希望和要求、阅读青少年时代的故事和治国理政的故事，培养少年儿童的朴素情感。
3，发动少先队员发现、寻找、学习身边的榜样、学习革命先烈、历史人物、道德楷模、各行各业先进人物等榜样、激励少先队员向上向善。
4，启发少先队员围绕时代新人的本领要求。开展好队员标准大讨论活动。在少先队大中队集体的帮助下、每名少先队员确定自己的目标和计划，争做新时代好队员。
总之，多组织学生去实践，讨论，开展好队员活动，挖掘好队员榜样。
第3个回答 2022-04-22
校园学生争当新时代好队员这项活动重在帮助少年儿童感知新时代，培养少年儿童对党、对领袖的真挚情感。活动面向全体少先队员，充分照顾差异性。努力启发自主性、鼓励少先队组织自主实践。活动突出实效性、运用符合少年儿童认知特点的载体和方式，努力让每名少先队员得到教益。
1，辅导少先队员充分知晓党的十八大以来国家发展取得的巨大成就。切身感受人民生活的显著改善。知道取得伟大成就的根本原因是党中央领导得好。是全体中国人辛勤劳动换来的。帮助少先队员畅想新时
时代新目标。
2，组织少先队员记住和理解，对少年儿童和少先队工作的希望和要求、阅读青少年时代的故事和治国理政的故事，培养少年儿童的朴素情感。
3，发动少先队员发现、寻找、学习身边的榜样、学习革命先烈、历史人物、道德楷模、各行各业先进人物等榜样、激励少先队员向上向善。
4，启发少先队员围绕时代新人的本领要求。开展好队员标准大讨论活动。在少先队大中队集体的帮助下、每名少先队员确定自己的目标和计划，争做新时代好队员。
总之，多组织学生去实践，讨论，开展好队员活动，挖掘好队员榜样。
第4个回答 2022-04-22
一、树立正确的人生观和价值观。有自己的目标并严格执行，不断完善自我。有乐于奉献，坚信付出就会有回报，在力所能及的范围内帮助身边的人。保持积极乐观的心态去看待身边的人或事。青少年是祖国的未来民族的希望，要增强自己的爱国主义精神，把国家荣誉感和个人荣誉感结合，与国家命运共进退。
二、好好学习，天天向上。对于一个当代青少年来说，最重要的还是学习，学习就是我们的责任，只有努力学习，不断地提升自己的知识底蕴，才有机会接受更高层次的教育。“少年兴则国兴，少年强则国强；为中华之崛起而读书”，只有努力学习，长大才能为祖国作出更大的贡献，为实现伟大的民族复兴出一份力。在学校里要积极争当“三好学生”，争当“四个好少年”，全面发展自己，从自己做起，从身边的每一件小事做起，是我们全体学生的需要，使广大人民的需要，也是祖国的需要。
三、养成良好的习惯，早睡早起，热爱生活。杜绝不良嗜好，不抽烟不喝酒，杜绝网瘾，保持健康的娱乐方式，不熬夜，多读书，养成良好的生活习惯，对身心都会有很好的帮助。在生活中要讲卫生，爱劳动，举止文明，勤俭节约，不乱花钱，也不与他人攀比，孝敬父母和长辈。在学校中上课认真听讲，积极发言，对不懂的问题虚心求教，不耻下问，认真完成作业，热爱班集体，乐于帮助同学，遵守学校的校纪校规。
四、听父母和老师的话。因为少年的生活阅历很浅，缺少一些明辨是非的能力，不能准确地判断事物的好坏，需要听从父母老师的劝导。平时要加强与父母和老师的沟通，让老师和家长明白自己的想法并进行参考，使自己拥有正确的目标和方向。自己的事情自己做，在生活中也不能纯粹的依靠父母和老师，要培养自己的自主能力，学会独立解决问题。
第5个回答 2022-04-22
活动面向全体少先队员，充分照顾差异性。努力启发自主性、鼓励少先队组织自主实践。活动突出实效性、运用符合少年儿童认知特点的载体和方式，努力让每名少先队员得到教益。
1，辅导少先队员充分知晓党的十八大以来国家发展取得的巨大成就。切身感受人民生活的显著改善。知道取得伟大成就的根本原因是党中央领导得好。是全体中国人辛勤劳动换来的。帮助少先队员畅想新时
时代新目标。
2，组织少先队员记住和理解，对少年儿童和少先队工作的希望和要求、阅读青少年时代的故事和治国理政的故事，培养少年儿童的朴素情感。
3，发动少先队员发现、寻找、学习身边的榜样、学习革命先烈、历史人物、道德楷模、各行各业先进人物等榜样、激励少先队员向上向善。
4，启发少先队员围绕时代新人的本领要求。开展好队员标准大讨论活动。在少先队大中队集体的帮助下、每名少先队员确定自己的目标和计划，争做新时代好队员。
总之，多组织学生去实践，讨论，开展好队员活动，挖掘好队员榜样。