小学二年级数学练习课如何进行备课

Question

如题所述

Answer 1

练习课必须增强目标的明确性，要对知识理解做到心中有数；要对知识掌握的深浅度以及与已有知识的贯通与联系，作出预先的考虑与估计；要对知识运用的熟练程度作出精心安排和把握，对解决这些问题的对策也应该做到事先有独到的考虑。忌无的放矢，为练习而练习，甚至泡制“题海”。练习课的备课一要深入钻研课标，确定本阶段教材的重点和难点；二要深入研究学生学习的实际情况。练习课的课堂教学设计要突出重点，突破难点。在设计练习课教学过程中，要根据教学内容和目的要求，按照循序渐进的原则确定练习内容，并对练习进行科学的设计

Answer 2

首先要了解自己学生有哪些错误，错误的题目有没有共性。
其次要明白教学这个知识点的三维目标，特别是第二维，方法与过程。
其三要收集相关的各种习题，形式多样，层次分明，能引发学生兴趣和主动性的最佳。
这些都是备课前的准备。
练习课就是一个老教师和新教师教学能力的最大区别。你有空的话，可以自己建立一本作业档案，纪录历届学生同类题典型错误的内容，用以今后教学组织时范例。学生的错误是最好的教学素材。

Answer 3

1、针对知识点有层次的设计练习题目，突出由易到难，由浅入深，有基础练习，也有提高练习，更有综合应用。
2、二年级孩子缺乏自律，注意力不易集中，所以练习设计应注意多形式，富有趣味。
3、教学中，教师要注意引导，让孩子从有趣的练习中巩固知识，不能让学生的注意力停留在练习的形式上。
4、教学中，教师要注意因材施教，对个别学生加强辅导力度。
5、小学低年级培养孩子的好的学习习惯很重要，所以教学中教师还应注意学生学习习惯的培养，如认真倾听，表达完整，学习用品摆放等。

Answer 4

首先，需要学生做练习，
然后，进行认真的批改。
最后，是因材施教。本回答被网友采纳

Answer 5

先准备写练习给学生做，然后再给学生讲练习，要注意时间的分配