初二年级语文必考知识

如题所述

第1个回答  2014-06-29
3、桃花源是陶渊明描绘的美好的理想社会,也反映了人民群众的愿望。请概括这一理想社会的特点。 答:①没有压迫,没有剥削,社会安定;②人民安居乐业,和睦相处,平等自由;③环境优美,土地肥沃,资源丰富。 4、从《桃花源记》和《饮酒》中,你认为作者追求的理想境界是什么?结合当今社会实际,简要说出你对建设和谐社会的认识。(4分) 答:理想境界是:没有战乱,安定团结;相处和谐;生活富足;环境优美。(评分标准:答对其中的两点即给2分;)对建设和谐社会的认识,属于开放性答题,只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。认识到位,表达流畅即给2分。 5、为什么“桃源人”“见渔人,乃大惊”? 答:桃源人与世隔绝久远,对陌生人到来感到很惊异。 6、简要回答:(1)文中的桃花源是作者虚构的理想社会,在现实生活中是不存在的,这在文中也有暗示,请找出相应得一两处语句;(2)文章第二段描写了桃花源美好的生活,表达了作者怎样的思想感情? 答:(1)①“忽逢桃花林”、“渔人甚异之”②“寻向所志,遂迷,不复得路”(2)表达了作者对没有战乱、宁静和平、自由和谐的理想社会(生活)的追求。 7、请你用自己的话,说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。 答案要点:①桃花源人问渔人从哪里来。②挑花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。③桃花源人向渔人询问外界的情况。④桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。 8、用原文语句作答: (1)渔人“欲穷其林“的原因是:忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。 (2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是:黄发垂髫,并怡然自乐。 (3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是:避秦时乱 9.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开? 答:不足为外人道也。 第二问:因为(1)源中生活安宁,(2)能安居乐业,(3)和睦相处。 10.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢? 答:表达诗人的理想,即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳朴的和谐生活环境。 作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他什么样的愿望? (围绕“没有剥削压迫,没有战乱,生活安定富足”回答即可。) 11、陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中哪句话与其表达的意思相近? 答:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。 12、作者在文中勾画了自己的理想社会,请你描述一下你心目中的理想社会。答:示例:没有战争、没有饥饿,没有贫穷,人与人之间和睦相处,科学技术发达,社会文明进步。评分标准:(3分)内容合理2分,语言表述1分。 二、课文内容理解 1、线索:渔人的行踪为线索。通过“发现——访问——离开——再寻”,贯穿起来。 2、本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?(简答):生活幸福;民风淳朴。 3、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?寻向所志,遂迷,不复得路;未果,寻病终。 4、虚构目的:描绘无剥削,压迫,自食其力,自给自足,和平宁静,人人自得其乐的社会,同当时的黑暗社会形成鲜明对照,表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。 5、作品意义:尽管这种理想不可能实现,但它体现了人们的追求和向往,也反映出人们对现实的不满与反抗。 6、 为什么“此中人语云:‘不足为外人道也’”? *设下悬念,使故事更加离奇 7、渔人离开桃源后,还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么? *① 增添神秘色彩。②暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界 陋室铭 刘禹锡 一、综合理解: 1、本文表达了作者怎样的志趣(情怀):表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。 2、本文的写作手法:托物言志 (写法上的特点) 3、本文用反问句做结尾,有什么作用?
答:用反问句作结,作者以诸葛亮和扬子云自比(作者以名人自况),含蓄地表现了“惟吾德馨”,自己也具有他们的抱负和志趣。耐人寻味,引人深思。 4、作者的生活态度在今天有什么意义? 作者的生活态度在今天依然具有强烈的现实意义,我们在创造良好的生活环境和谐社会氛围的时候,依然需要追求高尚的道德操守,依然需要提高自己的精神境界。 5、 “谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法? (开放性试题,言之成理即可。示例①:这种交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。示例②:这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。) 6、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。 (例一:我认为对象的选择是需要慎之又慎的,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友,在潜移默化中,达到人格的自我完善。 例二:交朋友应交有品位、有追求的人,与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。这就是所谓的近朱者赤。 例三:要保持君子本色,除了自身的修养之外,朋友的影响也是很重要的,所谓“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,多与“善人”、“鸿儒”交往,有助于修身养性。) 7、“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字,后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。 (示例:①学而不思则罔,思而不学则殆。 ②少壮不努力,老大徒伤悲。) 8.后人常用“芝兰之室”来喻指贤士居所。《陋室铭》中的“陋室”以及文中提到的“ 诸葛庐(南阳诸葛庐)”和“ 子云亭(西蜀子云亭)”都称得上是“芝兰之室”。 9.作者笔下的居室宁静、雅致。请你用自己的语言描述“苔痕上阶绿,草色人帘青”、“调素琴,阅金经”展示给你的画面。 答:连片的青苔蔓延上台阶,阶上一片碧绿;芳草的颜色映人帘里,帘内满目青葱。在简陋的屋子里,有人在尽情地弹奏古朴的琴,有人在吟诵着佛经。(每句按照原句翻译只能得1分,加上一定修饰语得2分) 二、填空: ①《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨 ②文中描写"陋室"环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。 ③文章点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。 ④表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 ⑤用比喻赞美"陋室"的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 ⑥《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是:孔子云:何陋之有? ⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比的一句是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 《爱莲说》 (宋)周敦颐 综合理解: 1.从文章中可以看出,人们对不同花的喜爱,表明了他们不同的生活态度,如陶渊明独爱菊,表明了他 追求隐逸(不慕名利、洁身自好)的生活态度;世人甚爱牡丹,表明了世人贪慕富贵的生活态度。 2.“水陆草木之花,可爱者甚蕃。”你喜欢哪种花?并请你说说喜欢的理由。(3分) 示例:我喜欢桂花。在秋季,桂花小小的淡黄色花朵散布在绿叶中,散发出沁人心脾的香味,令人陶醉,而它却丝毫不张扬。 我喜欢兰花,兰花无论候于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。 我喜欢梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。 3.许多同学喜欢“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。因为它出了莲的高洁、质朴,比喻君子既不与恶浊的世风同流合污也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的那些语句?为什么 例:我喜欢“香远益清”这句话,因为这句写出了莲的芬芳,比喻君子美名远扬。 4.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢? 以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲之高洁,赋予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好,不慕名利,正直伟岸的高尚情操。
5.出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是千古流传的名句,请从其象征意义入手谈谈你的认识。 示例:象征身处污浊环境而不同流合污,庄重、质朴、不哗众取宠的品质。在当今社会,学习这一品质尤其重要 人教版八年级上课内外古诗默写复习题 一、填空型默写 1、 ,朝露待日晞。
2、常恐秋节至,
。 3、东皋薄暮望, 徙依欲何依
。 4、相顾无相识, 长歌怀采薇
。 5、夜阑卧听风吹雨
,铁马冰河入梦来。 6、晴川历历汉阳树, 荒草萋萋鹦鹉洲
。 7、 气蒸云梦泽 ,波撼岳阳城。 8、 自古逢秋悲寂寥
,我言秋日胜
春朝。 9、人家在何许, 云外一声鸡 。 10、松间沙路净无泥, 潇潇暮雨子
规啼
。 11、谁道人生无再少? 门前流水尚能西 。 12、 霜落熊升树
,林空鹿饮溪。 13、 欲济无舟楫 ,端居耻圣明。 14、日暮乡关何处是? 烟波江上
使人愁
。 15、 适与野情惬 ,千山高复低。 16、 僵卧孤村不自哀
,尚思为国
戍轮台。 17、 我家襄水曲 ,遥隔楚云端。 18、 迷津欲有问
,平海夕漫漫。 19、 晨兴理荒秽 ,带月荷锄归。 20、 道狭草木长
,夕露沾我衣。 21、 征蓬出汉塞 ,归雁入胡天。 22、从今若许闲乘月,
拄杖无时夜叩门
。 23 雾凇沆砀
,天与云与山与水,上下一白。 24、湖上影子, 惟长堤一痕 、湖心亭一点、与余舟一芥、
舟中人两三粒而已 。
25、庭下如积水空明, 水中藻、荇交横 , 盖竹柏影也
。 26、晓雾将歇, 猿鸟乱鸣 ;夕日欲颓, 沉鳞竞跃
。 27、 至于夏水襄陵 ,沿溯阻绝。28、 存者且偷生
,死者长已矣! 29、悬泉瀑布, 飞漱其间 , 清荣峻茂
,良多趣味。 30、大道之行也, 天下为公 ,选贤与能, 讲信修睦 。
故人不独亲其亲 ,
不独子其子, 使老有所终 , 壮有所用
。 31、 罔不因势象形 ,各具情态。32、无丝竹之乱耳, 无案
牍之劳形
。 33 南阳诸葛庐 ,西蜀子云亭。34、予独爱莲之处淤泥而不染, 濯清涟而不妖
35、香远益清, 亭亭净植 , 可远观而不可亵玩焉
。 36、复行数十步, 豁然开朗 。土地平旷, 屋舍俨然 ,
有良田美池桑竹之属 。
37、自云先世避秦时乱, 率妻子邑人来此绝境 ,不复出焉,
遂与外人间隔
。 38、 南阳刘子骥 ,高尚士也,闻之, 欣然规往
。 二、理解性默写 39、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷______________,_________________,_____
_________,_______________。 40、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________,___________,__________。________ ,___________。 41、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________,_____________。 42、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________,_______。 43、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:“_______________,________________”。 44、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是_____________________________。。 45、《爱莲说》比喻君子美名远扬的语句是__________________。 46、《爱莲说》最能概括莲花高贵品质的句子是____________,______________。 47、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,返归自然愿望的诗句是_________________,_____________。 48、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________,________________。 49、通过《春望》中的______________,___________________两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。 50、《石壕吏》中______________,__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。 51、、《归园田居》中透过________________,_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。 52、苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”在《使至塞上》中______________,______________两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。 53、《游山西村》中______________,_______________两句意在说明农家酒味虽薄,而好客情意却十分浓厚。 54、透过《望岳》中_____________,_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。 55、李白《渡荆门送别》中_________,_____________两句直扣诗题,交代此行的目的。 56、《归园田居》中__________________,__________________表明作者要按照自己的意愿生活,不想污浊的现实中失去自我。 57、李白《渡荆门送别》中___________,____________两句用游动的视角来描写景物的变化。 58、《使至塞上》中___________,______________两句即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟。 59、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。 60、《望岳》中____________,______________两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大。 61、《春望》中___________,___________承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。 62、《春望》中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________,________________。 63、《石壕吏》中____________,____________收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。 64、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子___________,_________,_。____________,__________。___________,__________。 65、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子:___________________ __________________________________________________________ 66、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子:­­­­­­­­­__________________ __________________________________________________________ 67、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子:___________________ __________________________________________________________ 68、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子:____________ _______________________________________ 三、 拓展性默写
69、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含“雨”字) 70、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。 71、请写出古代诗词中有关山的诗句。 72、请写出古代诗词中有关花的诗句。 【答案】 39、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。40、其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐41、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵42、谈笑有鸿儒,往来无白丁。43、出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植44、苔痕上阶绿,草色入帘青45、香远益清 46莲,花之君子者也47、衣沾不足惜,但使愿无违48、山重水复疑无路,柳暗花明又一村49、白头搔更短,浑欲不胜簪50、吏呼一何怒,妇啼一何苦51、种豆南山下,草盛豆苗稀52、大漠孤烟直,长河落日圆53、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚54、会当凌绝顶,一览众山小55、渡远荆门外,来从楚国游56、衣沾不足惜,但使愿无违57、山随平野尽,江入大荒流58、征蓬出汉塞,归雁入胡天 59、荡胸生层云,决眦入归鸟60、岱宗复如何,齐鲁青末了61、感时花溅泪,恨别鸟惊心62、烽火连三月,家书抵万金63、天明登前途,独与老翁别64、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月65、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也66、春冬之时„„良多趣味67、每至晴初霜量„„猿鸣三声泪沾裳68、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也 二、69、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。夜来风雨声,花落知多少 70、国破山河在,城春草木深。野火烧不尽,春风吹又生71、会当凌绝顶,一览众山小。国破山河在,城春草木深
第2个回答  2014-06-29
诗词文言文,每年都会考的