【推荐】成语接龙作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的成语接龙作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成语接龙作文 篇1
每当想起和爸爸妈妈一起完成语接龙的时候,我就很开心。
那一次，是妈妈先说的，她想了一下说了一个天罗地网。轮到我了,因为平时我也积累了不少的成语,所以还是有一定的基础的，我手舞足蹈地说网开一面，"面，面，面不，咦?面不什么来着?"爸爸拍了拍自己的脑袋瓜，胡说八道地说了一个面条我喜。我问："爸爸，有这个成语吗？再说您好像也不喜欢吃面条呀!＂＂女儿，你就不能给你老爸点台阶下呀。＂我和妈妈都大笑起来．我又连忙说：＂唱歌，唱歌，唱歌．．．．．．＂爸爸一看情况不好，连忙求我，我呢，却只说了几个恩．爸爸一听急了，说：＂你就别在卖关子了，以后我肯定多买些零食给你，好不好？＂我心动了，便说：＂当吉鸿昌面对敌人的刀枪，脸上是怎样的表情呢？＂＂对，面不改色，多谢你呀，好女儿．＂
＂色厉内荏．＂
＂荏，荏，爸爸你教教我吧．＂我哀求道．
那也行，但是你必须把我刚才对你所说的全都当成垃圾，我才能教你．＂为了比赛我也只好什么都答应了，可爸爸却说：＂宝贝，实在抱歉，其实我也不会．＂我气急了，心中的火就像火山爆发一样，可我却总是让自己忍着，＂忍，忍，对了，忍无可忍．＂我大声叫道．
游戏结束了，我多么希望能够和爸爸妈妈再玩一次！
成语接龙作文 篇2
今天，我们班举行了一场别开生面的成语接龙比赛。
整个比赛分两轮进行。第一轮是个人赛。我们所有同学围成一个长圆形，由老师说出一条成语，同学们接，可以同音不同字。接不上来的同学就站着，最后一个坐着同学就是胜利者。比赛在同学们的期昐和紧张的议论声中开始了。老师首先说了一个：“千军万马”。张少轩接“马到成功”，杨宇童接“功成名就”，付鸿泽接“救死扶伤”……比赛激烈地进行着，当轮到刘可欣时，她接：“水平如镜”。这可难坏了下面的樊志宇，他刚站起来就说：“净倒霉了!”惹的同学们哄堂大笑，可惜这也不是成语。他急得用手猛拍自己的脑门，可还是没有想出来，只好乖乖地站着了。比赛继续进行，“静观其变”“变化多端”……直到杨雨童说了一个“深不可测”。这个“测”字可把全班同学难住了。同学们依次起立，轮到孟欣时，她急得脸都红了，她后面的宋宇谣急得又握拳又跺脚也没接上来……轮到我了，“测、测、测什么呢”我听见自己心跳声越来越大，“咚咚!咚咚!”简直要把我的耳朵震聋了。越着急越想不出来，就这样第一轮比赛我们全军覆没。
第二轮是团体赛。我们全班同学被分为两组，老师说一个成语，由两组轮流接，哪个组没接上来则另一个组获胜。我们给自己的组起了个名字叫“快乐组”，他们组叫“团结组”。团结组有一个智多星张峰源，而我们组有一个小字典杨雨童，真是势均力敌。比赛一开始，我们两组就“战“的难分难解。当孟欣说出了“姗姗来迟”时，我们组被难住了。我绞尽脑汁、搜肠刮肚也没想出来。这时，老师提示我们：“形容做事维持很长久是哪个词呀”王博玄脱口而出：“持之以恒。”我们激动地过去拥抱王博玄。他可真是我们的救命稻草!别看他平时笨头笨脑，说话慢吞吞的样子，可关键时候照样能大显身手，真是不鸣则已，一鸣惊人啊!经过两轮的激烈角逐，最终两组打成了一比一平。
正当大家都摩拳擦掌，准备再一决高下的时候，老师竟然宣布比赛到此结束。唉!真可惜!快乐的时光总是如此短暂，不过那令人激动的紧张场面，却使我久久难忘。
成语接龙作文 篇3
课上我们玩了成语接龙游戏。
第一轮游戏开始了，覃老师说：“人山人海。”小吴胸有成竹地说：“海底捞针。”这下可把小刘难坏了，她想了又想，脸涨得通红，小刘就请明杰来帮忙，他说：“针锋相对。”
小冉无可奈何，她看到我高高地举着小手，又跺着脚，她请我来帮忙，我一口气说了出来：“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来，说道：“小羽，小羽，你给自己挖了一个坑呀！”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词，我一下子给难住了，心里直后悔，早知如此，我就不帮小冉啦！帮了小冉，自己却给难住了。正在我着急的时候，刘子越举起了手，我仿佛看到了救星一般，连忙请子越帮忙，他说：“琴棋书画。”
第二轮开始了。覃老师又说：“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来，“上天入地”，“地久天长”。游戏很顺利，不好！用“长”这个字怎么组词？小罗可给难住了。覃老师一笑：“过年了，祝福老人用长……”。同学们一下子一拥而上，都举着小手，他过了好一会儿才说：“长命百岁！”
哈哈哈，教室里变成了快乐的海洋。
成语接龙作文 篇4
今天下午第一节课，刚午睡完的我们一个个还是无精打采的.，语文老师一看，拍了拍手说：“同学们，我们玩个游戏怎么样？”同学们一听说玩，马上都精神起来：“好好。”可玩什么呢？有的同学提议玩“成语接龙”，大家都异口同声地答应了。尽管玩这个游戏是常事，但同学们还是兴致勃勃。
游戏规则和原来一样，所接的成语可以是上个成语最后一个字的谐音，这样就大大降低了玩的难度。我们从张晨开始，只见他笑嘻嘻地站起来说了一个成语：“冰天雪地。”大热天的，看来他想凉快了。下一位同学王艳秋立马站起来，对答如流：“地动山摇。”第三个胡发程不慌不忙地站起来，嬉皮笑脸地说：“摇头晃脑。”就这样，同学们你一个我一个，成语长龙顺利地往下接，不一会儿就快轮到我了，我的心怦怦直跳，如果我接不上来怎么办？眨眼间就轮到我了，上一个同学说的是“海阔天空”，我下意识地站起来，转动着大眼睛，在心里念叨着：“空、空、空什么呢？这时我的脑子是一片空白，什么成语也想不出来。旁边的同学也替我着急，都在小声地议论着。在五秒倒计时过后，我只好被罚唱了一支歌，我唱的是《找朋友》。
等我坐下以后，我们的游戏还在继续，有的同学胸有成竹，一下子就接上来了；有的同学在别的同学的“打电话“中，也勉强过关；还有的同学想了片刻，自己也解决了。不过也有像我这样被逮到的，这不，轮到祖家乐同学，他也和我一样卡壳了。祖家乐要说的是以“思”字音开头的成语，只见他慢吞吞地站了起来，右手的食指含在嘴里，往东看看，往西瞅瞅，嘴里还念念有词：“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也没有思出来。只好皱着眉头站在那儿，，他们脸皱巴的就像是裹在一起的布刚展开一样，别提多难看了。当时，我也好了伤疤记忘了疼，心想：哈哈，祖家乐这一回也要倒霉了，连这个也想不出来了。可能由于不贪到自己，我很放松，死气沉沉、死而无憾、四通八达、四面八方……我自己就像脑瓜开窍一样，一下子想出了许多，他真是太笨了。在同学们齐声地五秒倒计时后，他还是没想出来一个，没办法，只好也唱了一首歌，他唱的是《两只老虎》，他一边唱一边讪讪地笑，声音就像蚊子哼哼似的，同学们笑得前仰后合，老师听了也忍不住笑了：“我们班的同学是怎么了，不知道的，还以为是幼儿园大班的孩子呢！”同学们一听又哄堂大笑，把困意全都赶跑了。
我喜欢这种游戏，是因为它可以给我们带来快乐，它可以提起我们的精神，让我们在快乐中学语文；我喜欢这个游戏，是因为它可以让我们学到很多成语，它可以让我们明白“书到用时方恨少”，平时一定要多读书、多积累才行。
成语接龙作文 篇5
每当想起和小伙伴们玩：“成语接龙”这个游戏的时候，我就很开心。
游戏开始了，首先是我开头，我说了个“举世闻名”下面就轮到咸胖子说了，他这个人的小脑袋很聪明，而且平时积累的成语也很多。我相信，这个“成语接龙”肯定难不倒她。咸胖子笑眯眯地说了个“名扬四海”，接下来，就轮到倪瘦子说了，他这个人很不聪明，简直就是个呆子，但有时也很不错，他说了个“海阔天空”到我说了，我正在思考着：空，空，空什么来着的，噢！我知道了，是“空前绝后”。又轮到咸胖子说了，她说了个“后继无人”。人，人，人什么来着，倪瘦子在想着，这下他可不会了。我自豪地对倪瘦子说：“不会了吧，但是我会，”倪瘦子听了，就像见到了菩萨似的,连忙哀求地对我说：“菩萨，快教教我吧！”我没有答应他。这个倪瘦子用手捂着眼睛装哭着对我说：“好菩萨，快告诉我，我在这向你保证，我以后有什么好吃的一定和你一块分享。”我听了，心里想：有好东西和我一起分享，何必怒告诉这个呆子呢？”我高兴地对倪瘦子说：“笨蛋，连这个你也不知道，那就是“人山人海”这次，倪瘦子说了个“人山人海”，哦们三个人听了，都开心的笑了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了，如果时光能倒流，我多希望再次和这些亲爱的伙伴们玩一次“成语接龙”这个游戏啊！
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