吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告其母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”
窃：偷偷地。
数：多次。
顾 ：重视。
虽：虽然
虞：意料，预料。
诣：拜访
造次：鲁莽，轻率。
就：凑近，靠近。
拊：抚摩。
《古文二则》《与朱元思书》《诗词六首》
石家庄经济技术开发区中学 温梅开
【课堂点击】 《与朱元思书》全文赏析
《与朱元思书》文主要写作者从富阳到桐庐一百多里的富春江的观感，它将本人的身心感受寄予景物描写中，简洁明快，清新悦目，于骈文中见作者潜词造句之功底，虽传承了魏晋士大夫的文见，但在那个时代倒也耳目一新。
此文构思严谨，层次分明，作者从合写与分写的角度，先以“奇山异水，天下独绝”总括全文，点出富春江的山之奇，水之异的独特之处。开篇以清幽宁远的笔调映衬游历的闲适随兴之情，让读者也随之进入到优美旷远的胜境，接着作者分写了水的绿、深、清、急之特点和山的高险、奇、密之景象，运用了动静结合的手法进行了白描，突出水之异与山之奇，而且从人的视觉、听觉入手，描物摹声淋漓尽致，使静态的景物和动态的水势，形象的绘画与动听的万籁之声融合得浑然一体，相得益彰。使人仿佛身临其境，不仅“增添了青山绿水的妙趣，而且给人无尽的美好感受”。最后用“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返”一句，将写景自然而然地转入到抒怀，是作者心与大自然的融合，作者的感情至此已得到了升华，灵魂得以净化，世间的一切功名利禄，忧愁烦闷于此已消失殆尽，不足为外人道了。篇末追笔，用“横柯”、“疏条”紧承上文的“寒树”，补写出两岸山间的繁茂之状，营造了令人“息心忘返”的哲理境界，与陶渊明的“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”有异曲同工之意，创造了一个情景交融、物我两忘的意境。
【字词句段】 佳句赏析
1、当之郡，道经昌邑。故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见。
赏析：句中“之”，在这里是动词，意思是“到”，“故”是“从前”的意思，“茂才”即“秀才”，“谒”的意思是“拜见”。该句可译为“他在赴任途中，取道经过昌邑，从前推举的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见他。”“所举”“茂才”“暮夜”送金，收了别人也不知道，杨震断然拒绝，更能反映杨震的廉洁自律。
2、急湍甚箭，猛浪若奔。
赏析：“甚箭“，可译为“甚于箭”，比箭还快。“若奔”，马一般的飞奔。全句的意思是：急湍的江流，比箭还快，凶猛的波浪，好像狂奔的马群。
3、剪不断，理还乱，是离愁。
赏析：剪也剪不断，越梳理越乱的是深重的离愁别恨。这句话让我们感觉到秋思的纷繁和难以解开。让任感到“离愁”就像一团乱麻盘绕纠缠着作者，而无法解脱。把离愁的特点极其形象地写了出来，成为写“离愁”的千古名句。
【何荣祖传】译文何荣祖字继先，祖籍太原。
父何瑛，在金朝为官，授明威将军。金亡后迁家于广平。
荣祖体貌魁伟，额上有红色纹，如两棵树，背突出，看相的说他将来会做大官，而且长寿。何家世代为吏，荣祖也熟悉官府之事。
他由中书省的一个属吏而升为御史台都事。这时阿合马当政，在其家中设立总库，收纳四方之物，而称之为“和市”。
监察御史范方等对此进行了弹劾。阿合马知道这是何荣祖出的主意，奏请调荣祖为左右司都司，把他置于自己的管辖之下。
不久，御史台任荣祖为治书侍御史，升为侍御史。又调任山东按察使，阿合马的阴谋未能得逞。
帖木剌思贪赃枉法，为佥事李唐卿弹劾。帖木剌思想不出对付的办法。
恰巧这时济南有人告发谋反事，唐卿察觉此是诬告，把起诉人的状子烧了。帖木剌思借此事指控唐卿放纵了谋反者，于是逮捕了数十人。
但此案长期不能判决。朝廷命荣祖与左丞郝祯、参政耿仁杰去审理。
他们了解事情的真象后，荣祖主张判诬告之罪，祯与仁杰认为对诬告者只判失口乱言之罪，荣祖不同意。不久，荣祖调任河南按察使，祯与仁杰终以失口乱言之罪，对诬者处以杖刑，释放被株连的人，唐卿所蒙之冤得以昭雪。
平凉府报告说，有南人二十余人逃往江南，安西行省欲将此事上报朝廷，刚好荣祖来任行省参政，阻止他们上报，他认为“：何必上报朝廷，这些逃去的人都是奴隶，今闻江南已平，回去找自己家而已，可发文逮捕回来就是了。”后查明这些人果是奴隶，把他们交还给主人。
荣祖被任命为云南行省参知政事，因母亲年迈，辞不赴任。又拜御史中丞，出京任山东东西道按察使。
后召入朝为尚书参知政事。 桑哥专政，迫切地搜刮钱粮，人人受害。
荣祖多次奏请停止，世祖不听从，畿内之民受害尤甚，荣祖又多次向皇帝报告畿内人民困苦，请求免去赋税。同僚劝他再不要去劝谏了，荣祖执意不肯，不怕违背圣上旨意，不签署有关公文。
不过一月，桑哥的害民之弊为大家所共知。世祖这才想起荣祖过去所说的那些话，召他来问解救的办法。
荣祖建议设立专门机构在年终时对征收钱粮情形进行考核。大家都认为这办法很好，以后长期实行。
朝廷赐他钞一万贯以资奖励。荣祖陈奏朝廷内外官员规则，以纠正弊病。
但为桑哥所压制，不能实行。荣祖与桑哥既意见不合，便借病告假，朝廷特授荣祖为集贤大学士。
不久，起任尚书右丞。 桑哥倒台后，改荣祖为中书省右丞。
祖荣奏请施行《至元新格》，改提刑按察司为肃政廉访司。他上书说“：国家财用不可不足，而天下百姓也不可不安。
今管理财政的人，不顾人民之困苦，谈政治者不规划国家的大政方针。而且应当任用的人总是多，而得到任用的人却总是少。
总之，中书省及各部为国家基础所在，必须选拔有才干者任用。按察司虽监督一道之政务，而其职责在于清除弊端，安抚该道百姓，如果还有未做到的事，行省和行台则应派官去考核，尽量做到于政有益。”
世祖深以为然。荣祖多次因年老病而请求解除他的职务，朝廷诏令他不必负责具体事务，只是参预中书省商定政务，领取俸禄。
不久，拜荣祖为昭文馆大学士，参预中书省事，又加平章政事。发生水旱灾害，他以此为由，请求罢职，朝廷未准。
荣祖曾奉旨定《大德律令》，此书早已完成，现在奏请诏命元老大臣审订。还未来得及颁行，因其子秘书少监何惠去世，他辞职回到广平，年七十九岁卒。
赠光禄大夫、大司徒、柱国，追封赵国公，谥“文宪”。 荣祖身为大官，却租房居住，茶具是普通青瓷。
皇后闻知，赐上等饮具及金五十两、银五百两、钞二万五千贯，让他买宅添置用具，以表彰他的廉洁。其著述有《大畜》十集，还有《学易记》、《载道集》、《观物外篇》等书。
文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。
现代汉语习惯的常规语序，一般为"主-谓-宾""定（状）-中心词"，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前；但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。判断句：对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
（1）用"者……也"表判断 ①廉颇者，赵之良将也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） ②陈胜者，阳城人也。
（司马迁《陈涉世家》） （2）句末用"者也"表判断 ①城北徐公，齐国之美丽者也。（《战国策 .邹忌讽齐王纳谏》） ②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
（周敦颐《爱莲说》） （3）用"者"表判断 ①四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（王安石《游褒禅山记》） ②同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭记》） （4）用动词"为"或判断词"是"表判断 ①马超、韩遂尚在关西，为操后患。
（司马光《赤壁之战》） ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》） （5）用"即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必"等副词表示肯定判断 ① "臣本布衣，躬耕于南阳。
" "此诚危急存亡之秋也。"（诸葛亮《出师表》） ②此则岳阳楼之大观也。
（范仲淹《岳阳楼记》） （6）用"非"表示否定判断 ①子非我，安知我不知鱼之乐？ （庄子《秋水》） ②六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 （苏洵《六国论》） （7）无标志判断句。 ①刘备天下枭雄。
（司马光《赤壁之战》） ②其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"（《吕氏春秋 察今》） 被动句：是指主语与谓语之间的关系是被动关系。
被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，也叫意念被动句。 （1）用"于"表示被动关系用介词"于"引出行为的主动者，"于"放到动词后，它的形式是："动词+于+主动者"。
（2）用"见"来表示被动关系在动词前用"见"或又在动词后加"于"引进主动者。它的形式是："见+动词"或者"见+动词+于+主动者"。
①秦城恐不可得，徒见欺。（司马迁《廉颇蔺相如列传》） ②臣恐见欺于王而负赵。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》） （3）用"为"表示被动关系 "为"放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是："为+主动者+动词"或者"为+主动者+所+动词"。 ①若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君。
②茅屋为秋风所破（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）用"受""被""受……于"表示被动关系它的形式是："被（受）+动词"或者"被（受）+动词+于+主动者"。 ①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ （"见"也表被动）（司马迁《屈原列传》） ②予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
"（张溥《五人墓碑记》） （5）无明显标志的被动句这种被动句没有明显的标志，但翻译时需要翻译成被动句，这种被动句也叫做意念被动句。 ①举孝廉不行，连辟公府不就。
（范晔《张衡传》） ②视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。（范晔《张衡传》） 省略句： 1.主语的省略，就是把主语省略掉。
（1）承前省永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。（柳宗元《捕蛇者说》） （2）蒙后省沛公谓张良曰："从此道至吾军，不过二十里耳。
（公）度我至军中，公乃入。"（司马迁《鸿门宴》） （3）自述省 （予）爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
（柳宗元《愚溪诗自序》） （4）对话省 （孟子）曰：'独乐乐，与人乐乐，孰乐？' 2.谓语的省略，就是把谓语省略掉。 ①夫战，勇气也。
一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭……。（《曹刿论战》） ②择其善者而从之，（择）其不善者而改之。
（《论语》） 3.修饰语和中心词的省略 ①吾妻之美我者，私我也；（吾）妾之美我者，畏我也；（吾）客之美我者，欲有求于我也。（《邹忌讽齐王纳谏》） ②行一不义（事），杀一无罪（人），而得天下，不为也。
[中心词的省略] （《荀子》） 4.宾语与兼语的省略，文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中的兼语。 ①杞子自郑使（人）告于秦。
（《左传.肴之战》） ②郑穆公使（人）视客馆。（《左传.肴之战》） 5.介词和介词宾语的省略 ①死马且买之（以）五百金，况生马乎？ （战国策.千金市马） ②臣与将军戮力而攻秦，将军战（于）河南，臣战（于）河北。
（司马迁《鸿门宴》） 6.分句的省略 ①然力足以至焉，（而未至，）于人为可讥，而在己为有悔。（王安石《游褒禅山记》） ②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，（亦可至远），功在不舍 （荀子《劝学》） 倒装句：折叠介词结构后置和状语后置 1.动+以+宾。
申之以孝悌之义。《寡人之于国也》 2.动+于（乎，相当"于"）+宾。
青，取之于蓝，而青于蓝。《荀子·劝学》 3.形+于+宾。
虽才高于世，而无骄尚之情。《张衡传》 4.介词宾语后置：介词"以""于""乎""自"等后面带上宾语，组成介宾结构短语。
是故弟子不必不如师，师不必。
1、解释：①游 游乐 游玩 ②方 秘方 ③以（抱歉我不知道你说的是哪个“以”） ④成立 长大成人
2、翻译：①会术者病笃 一天那个术士病危了 ③内文正怀中 放在范仲淹怀中
3、“当以还汝”中省略了介词宾语 “之 ” 当以之还汝
4、理解：这件事说明范仲淹 正直不，贪图利益，诚信
原文：
范文正公仲淹贫悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之。今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。
1.范文正公：即范仲淹，谥号为“文正”。 2.悴：困苦。 3.睢（suī）阳：古地名，今河南境内。 4.会：适逢。 5 笃：严重。 6.封志：封存并加以标志。 7.谏官：给皇帝提建议的官员。 8.而：你。 9.俾（bǐ）：使。 10.成立：长大。 11.封识：标志。 12.宛然：依然如故。
译文：文正公范仲淹年轻时贫穷潦倒，寄居在睢阳一户姓朱的人家里，经常和一个术士游乐。一天那个术士病危了，便请人叫来范文正，告诉他：“我擅于把水银炼成白金，我的儿子年纪小，不能把这个秘方交托给他，现在我把它交给你。”于是把这秘方和炼成的一斤白金封好，放在范仲淹怀中，范仲淹刚想推辞，那个术士已经气绝而死。后来过了十几年，范仲淹当上了谏官，而当年那个术士的儿子长大了，范仲淹把他叫来说：“你的父亲会使用神奇的点金术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方，如今你已经长大了，应当把这个东西还给你。”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子，那个密封的标志完好如初。
有问题再问我 祝学业进步
子贡和孔子周游卫国后到陈国去，途中遇见两位长相清秀的养蚕女子在林中采桑，孔子随吟了一句："南枝窈窕北枝长。" 一采桑女随即答道："夫子在陈必绝粮。九曲明珠穿不得，著来问我采桑娘"。当师徒众人行到到陈国和蔡国交界处时，被边界守军拦截不让他们继续前往。有人拿出十多个九曲珠说："如果用丝线穿起来，就让你们进通过"。 孔子师徒均不能穿过这九曲珠。孔子记起采桑女的话，叹道：真是一语成谶啊！孔子便让颜回和端木赐（字子贡）返回去向采桑女求教。二人回到桑林旁的访得采桑女家，家中人却称女子不在，却送一菜瓜给二人。 子贡灵机一动说："'瓜'子（籽）在内也。" 这时，那个与孔子对诗的女子才从房内走出来，她说给子贡穿九曲珠的办法："用蜜涂珠，以丝系蚁，如不肯过，用烟熏之。"孔子依照她的话，果然穿过珠子，这才得以放行。……
适：到。。去
乃释其厄，厄：困难，危难。
其家谬言女出外，谬：错误，差错。
孔子去卫适陈，适：来到或到
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍
2.俱：都
3.净：散尽
4.共色：同样的颜色。共，相同
5.从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，顺，随。
6.至：到
7.许：表示大约的数量
8.独绝：独一无二
9. 缥碧：青绿色。
10.急湍：湍急的水流
11. 直视无碍：一直看下去，毫无障碍。形容水清澈透明。
12. 甚箭：甚于箭，比箭还快。 甚：胜过。
13.若：好像
14.奔：这里指飞奔的马。
15. 寒树： 耐寒长绿的树.
16.负势竞上：（高山）凭借山势，争着向上。 负：凭借。竞：争着
17. 轩邈：高远。 这里作动词用，比高远
18.直指：笔直地向上。指：向上。
19.千百成峰：意思是形成无数的山峰。
20.激：冲激
21.泠（líng）泠作响：发出泠泠的声响。泠泠，拟声词，形容水声的清越。
22. 相鸣：互相和鸣。
23.嘤（yīng）嘤成韵：意思是，鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。
24.千转：长久不断地叫。千，表示多。转，同“啭”，鸟婉转地叫。
25. 无绝：就是“不绝”，不消失。与上句中的“不穷”相对。 这里指蝉鸣。
26. 鸢（yuān）飞戾（lì）天：意思是老鹰飞到天上。这里用这句话比喻那些为名为利极力追求名利的人。鸢，古书上说是鸱一类的鸟。也有人说是一种凶猛的鸟，形状与鹰略同。戾，至。
27. 望峰息心：望见这里的山峰，追逐名利的心就平静下来。 息：使……平息
28.经纶世务者：办理政务的人。经纶，筹划、治理。
29.窥谷忘反：看到（这些幽美的）山谷，（就）会流连忘返。反：通“返”，返回。窥：看
30. 横柯上蔽：横斜的树木在上边遮蔽着。柯，树枝。 蔽：遮蔽
31. 在昼犹昏：即使在白天，也像黄昏时那样阴暗。 昼：白天。犹：还像
32.疏条交映：稀疏的枝条互相掩映。交：相互。
33.见：同"现"看见。
34.日：太阳，阳光
1.通假字
反：通“返”。例句：窥谷忘反。
见：通“现”。例句：有见天日。
2.古今异义
许 古义：附在整数词之后表示约数。例句：自富阳至桐庐一百许里。
今义：或许，应允，赞许等。
奔 古义：指飞奔的马。例句：猛浪若奔。
今义：奔跑，飞奔。
经纶 古义：筹划、治理。例句：经纶世务者
今义：规划，管理政治的才能
戾 古义：至 .例句：鸢飞戾天者
今义：罪恶
3.一词多义
绝 奇山异水，天下独绝（绝美，绝妙）
猿则百叫无绝（断，停）
上 负势竞上（向上）
横柯上蔽（在上边）
无 直视无碍（没有）
猿则百叫无绝（停止）
百 一百许里（十的倍数）
猿则百叫无绝（极言其多）
4.词类活用
任意东西（东西：名词作状语，向东或向西）
猛浪若奔（奔：动词用作名词，飞奔的马）
负势竞上（上：名词用作动词，向上）
互相轩邈（轩邈：形容词用作动词，往高处或往远处伸展）
望峰息心（息：动词使动用法，使……平息）
横柯上蔽（上：名词用作状语，在上边）
5.特殊句式
省略句
（船）从流飘荡，任意东西（主语省略）
急湍甚（于）箭（省略介词“于”）
倒装句
后置定语
鸢飞戾天者
即：飞戾天之鸢者